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闫成 《北京教育(高教版)》2009,(3)
高校思想政治理论课是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义科学理论和科学方法,形成正确的世界观、人生观、价值观,引导大学生成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径,也是对大学生进行思想政治教育 相似文献
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科学发展观视角下的大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
吴健 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(3):39-41
科学发展观是指导一切工作、也是指导大学生思想政治教育工作的世界观和方法论。要把科学发展的认识真正落实到大学生思想政治教育的工作实践中,必须做到目标科学、方法科学、过程科学、评价科学。如此,才能培养出科学发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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在世界经济全球化和中国特色社会主义市场经济条件下,必须培养新时期的大学生具备现代化的全面素质才能肩负起社会主义事业接班人和建设者的历史重任。现代化的全面素质至少应该包括具备科学的世界观、正确的价值观、全面的能力、健康的心理和人格以及健全的体魄等方面内容。目前高校普遍开设的《马克思主义基本原理概论》课对于培养大学生的全面素质具有非常重要的意义。《马克思主义基本原理概论》教学在促进大学生全面素质发展中具有重要的地位和作用。 相似文献
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《思想理论教育导刊》2008,(10)
在《略论改革开放以来我国高校思想政治教育功能实现的基本经验》文稿中指出,高校思想政治教育工作的主要功能,是积极引导和帮助大学生坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义科学理论和科学方法,树立正确的世界观、人生观、价值观,为社会主义现代化事业培养大批合格的建设者和接班人。 相似文献
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当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是祖国的未来和希望.新形势下,深入了解、掌握当代大学生的思想动态,有针对性地开展大学生思想政治教育,帮助他们提高思想政治素质、树立正确的世界观,让思想政治教育工作真正地发挥实效性,意义重大而深远. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要指出》:“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理思、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校德育即思想政治和品德教育的根本任务。”历史课必须坚持科学的历史观教育学生,逐步树立科学的世界观和方法论,才能实现这个根本任务,把学生培养成为德智体全面发展的建设者和接班人。 相似文献
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科学开设思想政治理论课,是办好中国特色社会主义大学的本质体现。高校思政理论课的主要任务是,对大学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力;其根本目标是,培养千千万万中国特色社会主义事业的建设者和接班人。今夏召开的加强和改进高校思想政治理论课工作会议明确提出当前和今后一个时期,高校思想政治理 相似文献
9.
孔英 《泰州职业技术学院学报》2005,5(2):1-3
青年大学生是建设小康社会的生力军,是祖国的未来。在新的历史时期,如何使大学生掌握马克思主义立场观点和方法,树立正确的世界观,人生观和价值观,确立建设有中国特色社会主义的共同理想,是培养社会主义合格接班人的关键。两课是高校思想政治教育的主阵地,是提升大学生思想政治素质的主要途径。 相似文献
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大学生思想政治教育是一项任重而道远的素质建设工程。在新形势下加强大学生思想政治建设需要加进历史教育的内容．加强历史教育意义重大,有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养良好的道德情操．增强心理素质,成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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目前我国在校大学生约有两千万,是十分宝贵的人才资源。他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质如何,直接关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。因此,切实加强和改进大学生思想政治教育,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人、确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”。 相似文献
12.
在分析贫（特）困大学生现象及产生原因的基础上,从高校贫（特）困大学生思想政治教育的有效途径进行了系统化的研究,对树立我们社会主义高校形象, 促进校园精神文明建设, 引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 坚定建设有中国特色社会主义的理想信念, 努力把自己培养成为社会主义事业建设者和接班人, 起到良好的导向作用. 相似文献
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高等学校是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要阵地。大学生是祖国的未来和希望，对大学生进行思想道德教育，是提高中华民族思想道德素质的重要环节。特别是我国正处在建设有中国特色社会主义的新的历史时期，要把我国的社会主义建设事业继续推向前进，使之更加繁荣、富强、文明，以巨人的姿态走向21世纪。时代、现实生活要求大学生必须树立科学的道德观，形成正确的道德行为，把自己培养成具有社会主义道德觉悟的一代新人。一、爱国主义教育是高等学校职业道德教育的重要组成部分（一）开展爱国主义教育是进行职业道德教育的基… 相似文献
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一哲学理论课教学在大学生素质培养中的作用哲学教育作为高校人文教育的一个重要组成部分,在提高大学生综合素质方面,发挥着任何学科、任何教育方法都不能替代的作用。(一)有助于培养学生正确的世界观和人生观高校是培养社会主义事业的建设者和接班人的阵地,帮助学生树立正确的世界观和科学的人生观,是哲学课教师义不容辞的责任和义务。世界观是人生观的基础,人生观对世界观具有反作用,在正确世界观的指导下,通过学习和实践能够逐步形成 相似文献
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从师德的基本要求出发构筑高师德育的平台 总被引：2，自引：0，他引：2
一《中国普通高等学校德育大纲》中明确规定：高等学校德育的目标是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。即要使学生确立献身于中国特色社会主义事业的政治方向；具有爱国主义思想，拥护党的基本路线；努力学习马克思主义，逐步确立科学世界观、方法论；努力为人民服务，具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感；自觉地遵纪守法，具有良好的道德品质和健康的心理素质；勤奋学习，勇于探索，努力掌握现代科学文化知识。这一德育目标，反映了我国社会主义教育的性质，集中体现了教育的社会… 相似文献
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谈大学生的人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育体制改革的不断深入发展，提高学生全面素质已作为紧迫而重要的问题提上教育工作的议事日程。在当前情况下，加强当代大学生的人文素质教育是高校德育工作的一项重要课题。一、以马克思主义哲学为主＊内容的世界观与方法论教育哲学修养对于当代大学生确立正确的世界观与思维方法，提高学生的人文素质有着十分重要的影响。马克思主义是科学的世界观和方法论，是人类精神文明的伟大成果，是社会主义事业和党的领导的理论基础，是社会主义意识形态的最重要的组成部分。对当代大学生加强马克思主义哲学的学习和教育，就是为了改造他们的… 相似文献
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树立科学的世界观、人生观和价值观仍然是新时代大学生思想政治教育和思想修养的重大课题。随着马克思主义中国化理论的不断创新发展,随着中国特色社会主义理论体系的不断完善,随着社会主义先进文化的不断繁荣。人们的世界观、人生观和价值观也将发生新的变化。如何正确引领大学生正确把握这些变化,正确树立符合时代发展和社会进步要求的世界观、人生观和价值观至关重要。党的十七大提出要用社会主义核心价值体系引领社会思潮。这既是青年大学生重塑科学世界观、人生观和价值观的重大课题和内涵要求,又是广大高校思想政治教育工作者的重大使命和历史责任,更是全体共产党人和社会成员的必修之课。 相似文献
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青年大学生是建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高等学校是大学生思想政治教育的主阵地，加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质是高校应尽的职责。哲学社会科学具有鲜明的意识形态属性，对于帮助大学生坚定正确的政治方向，正确认识和分析复杂的社会现象，提高思想政治素质具有十分重要作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
社会主义先进文化在大学生的思想政治教育中起着重要的指导作用,在促进大学生全面发展中扮演着重要的角色。大学生作为我们中国特色社会主义事业的接班人,有必要对当前的社会主义先进文化进行学习和掌握。通过对大学生的引导,帮助他们形成正确的社会主义荣辱观,更好的推进中国特色社会主义事业的向前发展。本文阐述了社会主义先进文化对大学生思想政治教育所起到的积极作用,提出了新时期在大学生思想政治教育中加强社会主义先进文化教育的具体措施。 相似文献
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黄庆胜 《思想理论教育导刊》2012,(9):84-87
开展学习雷锋精神活动,可以帮助当代大学生树立中国特色社会主义共同理想。高校应当始终坚持马克思主义理论教育的主导地位,引领学生树立科学世界观、人生观、价值观;重视培养大学生对共产党、社会主义祖国的深厚感情,夯实道德培养的心理基础;丰富社会实践内涵,在知行统一中坚定共同理想;引导大学生把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中;发扬艰苦奋斗精神,做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献