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《科学课程标准》强调：科学教师应该“细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处”。 相似文献
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他们是电视剧的中间实力，他们年轻，他们有活力，这个夏天，他们用自己的实力和人气占据了电视荧屏，让人不得不关注起他们来。他们就是席卷夏季档日剧，外貌与演技兼备的80后演员们。 相似文献
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最近，一些乡村教师在和我的交流中常常问及他们的专业发展问题。我告诉他们：阅读与反思是乡村教师专业发展的基本路径。之所以这样说，是基于他们的生存条件与环境。他们从学校毕业后，便远离城市(镇)，长期在自己的家乡农村工作与生活，除了包班上课，轮流护校之外，还要完成乡村领导交办的其他工作；他们没有时间走进同事的课堂观摩学习，进行校本专业对话。他们所工作的地方教育行政部门和学校经费都十分困难，没有能力聘请专家培训或委派他们外出学习；他们自身经济非常拮据，没有补贴，没有奖金，只要能按_时足额领到基本工资也就心… 相似文献
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韩敏 《学生之友(小学版)》2011,(24):60-60
众所周知，小学生作文是从三年级开始起步，在中年级阶段主要是培养小学生写作的信心，培养他们的写作兴趣和习惯。到了高年级，在中年级的基础上，用生动活泼的形式，让他们懂得写作是自我表达和与人交流的需要，进一步培养他们观察与思考的习惯，丰富他们的见闻感受， 相似文献
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芦晓荣 《福建职业与成人教育》2006,(3):14-15
笔去年刚担任技校班主任。这么一段时间以来，每天与学生们在一起，教给他们知识和技能，解决他们学习生活中的困难。分享他们的快乐，见证他们的成长，与学生建立了深厚的感情，也深切地感受到学生对班主任老师的期待、信任与依赖。体会到一名班主任无可替代的作用和意义。做好班主任没有现成的经验可以套用，最有效的方法就是要用心。 相似文献
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教师是学校教育的主要实施，教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生的成长。有资料显示：与其他人群相比，教师的心理压力偏大，这与教师职业、角色的特殊性有关。他们是学生群体的领导和管理，有指导管理学生的责任；他们又是学生家长的代理人，要照顾关爱学生；他们还应是学生的朋友，与学生平等地交流思想和感情。此外，他们既要与任课老师、学生家长协同工作，又要应付自身生活和人际交往，这就要求教师必须要有较强的自我调控能力，随时进行角色转换。 相似文献
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在新课程改革的深入推进过程中，区县教研员的课程领导力的重要性日益凸显。这种课程领导力主要体现在教研员对区域内学科课程的开发与实施能否发挥规划力和指导力。作为教研员，我认为要与基层学校充分对话，才能成为专业的课程领导者，才能实现有效的课程领导。尊重他们，倾听他们对学情、校情的分析与对学科课程标准的理解；引领他们，提升他们对区域学科课程内涵的理解，帮助他们深入梳理、重组和加工学科课程资源，从而支撑区域学科课程的科学规划与实施。 相似文献
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《易经》的两种基本爻象—和分别被称作九和六,九字意指屈曲、蜿蜒;六字意指下流、顺达。两者彼此共轭,构成逻辑辩证的二端,表达着《易经》的矛盾对立思想。《易传》改用同样具有共轭特征的阴和阳指称这两种爻象,可谓曲得其意。然就其字源本义而言,爻称九、六,乃因其曲、顺之义。 相似文献
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蒲松龄<聊斋志异·霍女>中的霍女与西班牙作家卡·索洛沙诺<塞维利亚的石貂女>中的鲁菲拉是两个颇具共性又各有个性的人物形象,本文对她们的共性及个性进行了梳理,并从二位作家身后的历史文化背景及他们创作这两篇小说的动机及方法入手,分别挖掘了这两个人物形象共性及个性形成的根源. 相似文献
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在歌唱中气流的运动,有两种方向相反的力量在起作用一种是向上,向外的推动力量;一种是向下,向后的保持力量,二者相互联系又相互制约,它们在相互联系中求统一,在相互对抗中求平衡,并且贯穿在歌唱状态的始终. 相似文献
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Odd Nordhaug Paul Gooderham Xian Zhang Yali Liu Gunn Elisabeth Birkelund 《Scandinavian Journal of Educational Research》2013,57(2):109-123
The focus of this paper is on the work‐related values, preferences, and future expectations among female students at two elite business schools in China and Norway. The paper argues that while gender theory predicts no significant differences between these two groups, both cultural and economic development theory imply fundamental differences. The overall picture we get from this study is mixed, in that while both cultural dimensions and economic development dimensions generally have a significant impact on the variations in job‐related values between the selected Chinese and Norwegian female business students, there are also commonalities that are ascribable to gender. That is, while there clearly are differences between the two groups there are also a number of significant similarities. 相似文献
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王爱红 《四川职业技术学院学报》2008,18(1):39-41
很多评论对周朴园和卡列宁这两个人物形象的理解存在简单化、情绪化的现象.为了更好地认识这两个人物,本文从作品出发,既分析了周朴园和卡列宁性格中非人性的一面,也展示了他们人性的一面,从而揭示出人物性格的复杂性,以便达到全面客观评价这两个人物形象的目的. 相似文献
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在过去的十多年里,中韩两国教育交流与合作发展顺利,成就斐然,但也存在一些问题。总结两国教育交流与合作的成就,重点分析其中面临的问题及其成因,以期有针对性地提出促进两国教育交流与合作未来发展的建设性意见,进而为两国政府有关部门的决策提供些许参考。 相似文献
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梁立孚 《商丘师范学院学报》1996,(Z2)
仅从非完整约束方程出发来研究问题，验证了从整个系统出发来研究问题所得结论的正确性，表明两种研究问题的途径是相辅相成的．文章说明了对非完整系统强制满足关系、对完整系统自然满足这一关系的意义，文章还进一步论证了ｄ—δ要交换性． 相似文献
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哈姆莱特和俄瑞斯忒斯是莎士比亚和萨特这两位戏剧大师创造的杰出的艺术典型，他们不仅身世、遭遇惊人的相似，而且他们所面临的荒诞的生存境遇，以及面对荒诞的思考，孤独感，乃至最终的选择，都极为相似。他们都以自己的行动生动地阐释了存在主义的哲理，因而都成为当之无愧的存在主义英雄。这不仅表明了西方学的一脉相承，而且表现了两个伟大艺术家在反映人类心灵和生存状态方面的感应和相通。 相似文献
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陈华雨 《绵阳师范学院学报》1999,(5)
直线与平面是中学立体几何基础理论部分,也是教学中的重点与难点.文章阐述了由公理化系统引出直线与平面有关结论的逻辑推理,以及指出借助实物、模型等教具配合教学的重要性. 相似文献
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高波 《楚雄师范学院学报》2006,21(1):32-39
“朦胧诗”是“传统诗学精神的复苏”而非“新美学原则的崛起”。“知识分子写作”和“民间写作”是超越“朦胧诗”的不同途径并真正萌生了“新的审美原则”。这两种写作倾向不仅在理论上显出了创新意义,也为具体的诗歌写作开辟了新的领域和可能。遗憾的是,“知识分子写作”在作“形而上”的攀升中,诗意关注和价值立场越来越空疏,语言越来越神秘化;在“关注当下”时,“民间写作”反而被“当下”淹没进而消弭了精神向度和价值立场,语言也越来越嬉戏化。辨析两种写作倾向所昭示的新路和陷阱,有助于把握未来诗歌写作的路途。 相似文献