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实验教学在人才培养中的作用越来越突出,地方独立学院的办学特点对实验课单独设课的要求也越来越明显。本文根据地方独立学院的办学特点和实验课教学的实际,从国际国内分析了独立开设实验课的必要性,并根据地方独立学院独立开设实验课存在的问题和困难,提出了独立学院独立开设实验课的方案。 相似文献
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高等教育教学需要创设教学模式,形成自身特色的发展体系．独立学院是我国高校教育教学改革中形成的一种独具特色的办学模式。独立学院的创建在一定程度上满足了人民群众日益增长的文化需求,扩充了教学规模,促进了教学资源的有效利用。本文从高校的特色发展出发,立足于独立学院的创办理念及办学定位思考,论述独立学院发展战略的选择。 相似文献
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高等教育教学需要创设教学模式．形成自身特色的发展体系,独立学院是我国高校教育教学改革中形成的一种独具特色的办学模式。独立学院的创建在一定程度上满足了人民群众日益增长的文化需求,扩充了教学规模．促进了教学资源的有效利用。本文从高校的特色发展出发,立足于独立学院的创办理念及办学定位思考．论述独立学院发展战略的选择。 相似文献
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2008年,国家教育部出台的教育部令第26号《独立学院设置与管理办法》的“附则”中明确提出了此前设立的独立学院以5年作为过渡期,按照《办法》的规定进行调整,充实办学条件,提高办学质量,完成有关工作.事实上《办法》已经表明了这项政策的目的旨在规范目前的独立学院,促使其转设成民办高校,促使其更好地发展.本文以贵州省为例,对贵州省的独立学院转设政策的执行情况进行描述和分析,并探讨其出路. 相似文献
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学风是展现一所独立学院办学特色的最好平台.独立学院学风建设事关自身建设和发展,事关学生健康成长和全面发展.文章就新形势下独立学院学风建设的现状.影响因素及方法与对策进行了探讨. 相似文献
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随着独立学院蓬勃发展,学生数的剧增,辅导员队伍建设成为独立学院发展中的一个重要问题。本文从独立学院辅导员队伍建设的重要性和党中央国务院对高校辅导员队伍建设的要求入手,结合独立学院自身办学特点和学生的特殊性,提出独立学院辅导员队伍建设应向职业化、专业化方向发展。 相似文献
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独立学院的转设是大势所趋，在转设过程中，必须遇到各种各样的问题。本文分析了转设对学生思想意识的影响，探讨了新形势下独立学院学生思想政治工作的重点和创新。 相似文献
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随着公办高校资源潜力的逐渐充分发挥,高等教育大众化、现代化的压力不断增大,普通高校申办以市场机制运转的独立学院应运而生,成为我国高等教育系统的一个重要组成部分。独立学院必须要办出特色、以服务出成就、以贡献求发展,才能激流勇进,屹立不倒于未来高等教育市场的激烈竞争中。结合华南理工大学广州学院的办学实践,从办学指导思想、办学定位、办学模式、培养模式、管理模式等方面,来论述独立学院培育办学特色的途径及其重要性。 相似文献
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独立学院在高等教育中占有非常重要的地位,当前已经进入发展成熟期。独立学院与时代发展相契合,拥有不可比拟的发展前景,同时具备民办与公办二种性质,因此在发展过程中必须要妥善处理"营利"与"独立"的关系。民办性质的独立学院不能一味征求学生费用,应该以稳定运行、规范办学与提高质量为基础,在独立办学过程中彰显自身办学特色。 相似文献
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对独立学院校园文化建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
作为深化高校办学机制与模式改革而创办的独立学院在国家新的形势下迎来了良好的发展机遇,然而,由于独立学院更多地关注其规模效益,对内涵建设有所忽视,从而造成了校园文化的缺失。校园文化是一所高校发展的灵魂,校园文化建设的欠缺成为独立学院发展的软肋。如何在新的形势下结合学校自身的特点营造出高品位的校园文化氛围,是独立学院亟待解决的问题之一。 相似文献
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师资队伍对于独立学院的生存和发展有着特殊意义,它是独立学院办学水平、办学特色和教育质量的保证。本文探讨了独立学院师资的构成和来源,分析了师资队伍建设和管理中存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
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独立学院不同于普通本科院校,也不同于高职高专,在人才培养和课程设置上必须走出自己的特色。本文以商务英语方向为例,基于普通高校、高职高专的办学经验和独立学院自身的人才培养定位,对课程设置提出了一些建议。 相似文献
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＂独立学院＂特指近年来依托公办高校而创设的有相对独立校园,主要用民办教育机制进行管理和运作的一种新的高等教育办学体制的学院,其诞生以来,在扩大教育消费和投资,加快高等教育发展步伐,充分挖掘高等学校内部教育资源,扩大办学规模的同时,也逐渐暴露出其发展的瓶颈,诸如办学地位不清、生源不足、师资不济等问题。独立学院必须树立正确的育人观、质量观,明确自身定位,科学设置专业,始终围绕社会需求培养人才才能持续发展。 相似文献
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独立学院是我国高等教育顺应社会主义市场经济体制改革、适应日益增长的教育需求和自身由＂精英教育＂向＂大众化教育＂过渡的产物,也是我国公立高校解决自身发展中面临的一些深层次矛盾的有效途径。在全国高校类型体系中,独立学院属于教学型学院,其人才培养目标定位在应用型人才上,要求学生具备较丰富理论知识的同时,还要具备一定的实践动手能力。＂校企合作＂的办学模式是独立学院向社会输出有竞争力人才的有效保证,也是企业培养高技能、较强实践型人才的需要。随着就业形势的日益严峻和人才市场竞争的日趋激烈,独立学院的毕业生也面临着巨大的就业压力,而校企合作的办学模式则可以达到学校、企业、学生的＂三赢＂模式。本文研究和探讨了独立学院＂校企合作＂办学模式的动因、发展现状以及目前存在的问题,并提出了解决问题的方法。 相似文献
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促进教师的专业发展是独立学院教育质量的保证,独立学院作为高等教育改革中的一种办学模式,从基建发展走向特色发展,而师资力量一直是其发展的瓶颈,本文从多元化的策略进行分析,构建符合独立学院发展的具有特色的学习型教师队伍,建立健全的学习机制,探索新的教师教育的发展道路,增强独立学院的竞争力,以特色发展完善可持续发展的终身教师教育。 相似文献