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顾本军 《少年作文辅导(中学版)》2007,(3)
主旨,也即中心思想,是作文“的灵魂”“与统帅”,是关乎作文成败的核心问题。即便写同样的材料,立意不同,也就决定了作文的高下、优劣。作文中“的画龙点睛”, 相似文献
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沈剑文 《南京师范大学文学院学报》1999,(11)
所谓文章的主旨,就是文章表现出来的作者对现实生活带有倾向的某些看法。清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱要可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言。所谓主脑是也。”这“一言”“主脑”也就是文章的主旨。主旨是文章的灵魂、统帅。大到材料的选取、结构的安排,小到句式的变化、词语的选用,无一不为它服务,受它制约。领会文章所蕴含的主旨,是我们阅读文章的主要目的,也是检测我们阅读能力的重要手段,领会了文章的主 相似文献
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1.关于“主旨辐辏”的命题原则写作的目的就是要或鲜明或含蓄地表达作者自己的写作意图,表现文章的中心思想;而文章材料的组织、结构的安排,以及各种艺术表现方法的运用都是统摄于文章主旨并支持和服务于文章的中心思想的。反过来说,文章的中心主旨要辐射到文章全篇的每一个环节之中,要统摄一切艺术表现形式的运用。这就是“主旨辐射”的写作思维。而“主旨辐辏”的命题原则就是建立在主旨辐射写作思维基础之上的,用文章主旨映照文章内容、文章结构和艺术手法,又以结构、手法和语言的运用对于表现中心主旨的意义和作用作为思维主导的一种命… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(Z1)
文章的重点,通常是指它的中心思想,或者叫主题思想。它是作者通过文章内容所要表达的思想、情感,或认识等等。中心思想是全文的统帅,在写作中,我们对材料的取 相似文献
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张元录 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
主题是文章的灵魂和统帅我们不论写一篇何种体栽的文章,在动笔之前,总要先考虑它究竟要解决一个什么问题,达到一个什么目的,这是关键性的第一步。这一步,古代作者叫“立意”。现代作者叫“确定主题”。“主题”这个概念,是翻译过来的一个名词,原来是文学艺术创作中的一个专用术语。但由于它的适应性强,和其它非文学作品所使用的一些说法如“中心思想”、“中心 相似文献
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王加明 《中学语文(读写新空间)》2004,(6)
立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。立意直接关系到文章的选材、 相似文献
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青松 《南京师范大学文学院学报》1999,(13)
文章的中心思想,是一篇文章的核心与灵魂。它是作者借助于一定的表达形式在反映社会生活、发表个人见解与说明某个问题时所体现的基本观点与基本思想。它在不同文体中表现的形式有别,在记叙性文章中,往往表现为作者对人、对事的褒贬及作者的感情倾向;而在议论说明性文章中,则往往表现为作者论述或说明的中心问题, 相似文献
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掌握课文的中心思想,是小学八册语文阅读训练的重要项目之一。中心思想是课文的灵魂和统帅,掌握了课文的中心思想就标志着对课文有了全面的、深入的、本质的理解。如果学生读了一篇课文,只知道它的主要内容,那他的理解还仅仅停留在表面的、感性的认识上,还没有把握住课文主要内容的内在联系,其阅读能力还需要进一步提高。因此,小学八册语文教材的编者在本册的介绍中指出:读一篇课文“不仅要了解主要内容,而且要掌握中心思想。” 相似文献
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庄子说：“语之所贵者,意也。”清代王夫之也将“意”（即文章的主题）比喻为三军的统帅。决定文章优劣和品位的最重要因素是立意。立意就是开宗明义．或者卒章显志,确立文章的主题．揭示中心思想或者观点。 相似文献
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中心思想是文章的灵魂。阅读文章时,只有归纳出中心,才能从中受到教育和感染。同时,只有抓住文章的中心思想,才能更深入地理解全文。那么,如何培养学生概括文章中心思想的能力呢?现就自己数年教学实践中初浅做法介绍如下。 一、释题眼悟中心。人们通常把题目称为“眼睛”,题目往往能揭示文章的中心思想。从这个意义上讲,抓住文章的题目,就抓住了文章的重点,只要依据这个重点去“顺 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(Z1)
1.确定中心题目审清后,就要确定文章的中心思想了。中心思想,就是作者通过文章内容所表达出来的某种思想感情。中心思想是文章的灵魂,健康、积极的中心思想能给读者带来愉快美好的阅读感受。中心思想又是文章的统帅。写一篇文章,材料的取舍、结构的安排、语言的运用,都要根据中心思想来确定。文章写到的每一件事,都是为表达中心思想服务的。 相似文献
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