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林凡 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
小松鼠从来没有看过彩虹。一天,他读了一本关于彩虹的书。小松鼠:什么是彩虹啊?松鼠妈妈:它有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。小松鼠:噢!我知道了,它有七种颜色。第二天早晨,孔雀叔叔来到他们家。小松鼠:你好,彩虹叔叔。孔雀:什么?彩虹叔叔?我不是彩虹,我是孔雀。小松鼠 相似文献
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蔡沅峰 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(9)
正板凳狗和小松鼠是好朋友,可是他们因为一件小事闹了别扭,谁也不理谁。有一天,小松鼠愁眉苦脸地坐在门前,红树叶见了,就问:"小松鼠,你为什么不开心呀?""明天是我的生日,我想邀请板凳狗来我家做客。可是,我和他闹意见了。"小松鼠回答道。红树叶听了,笑着说:"好朋友闹意见是很正常的。" 相似文献
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<正>【绘本简介】小浣熊送小松鼠一朵玫瑰当生日礼物,小松鼠把花送给妈妈。妈妈讲了一个《你送玫瑰,我送什么呢？》的故事送给小松鼠。小松鼠一听完,立马拿着这本书去找小浣熊。他们坐在树下,把书看了一遍又一遍……这到底是一个什么有趣的故事呢？这是一封写给书的情书,讲述了“世界阅读日”的缘起。用故事形式将阅读深入人心,告诉孩子一种诗意的生活：怀着花香,展现美丽与智慧;透过书香,获得知识与力量。 相似文献
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蒋爱华 《新课程导学(上)》2013,(10)
一、复习导入
(1)今天我们一起继续帮小松鼠找花生果好不好?(齐读课题.)
(2)通过上节课的学习,我们知道了小松鼠为什么找花生果.谁能说一说呢?(指名说.)
(3)那么小松鼠是怎么找花生果的呢?它找到花生果了吗?今天这节课我们一起来解决这两个问题.
二、研读课文
(1)首先请小朋友们打开书,自由读读第3自然段,找一找哪句话是写小松鼠怎么找花生果的.(指名读.)
出示:从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有.(板书:每天都去.) 相似文献
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一个风和日丽的下午,在南天门广场前,小白兔正在玩耍,小松鼠飞快地跑来。突然,小松鼠被一个小石子绊倒了,恰巧压到了小白兔的身上。小白兔火冒三丈地说:"你是什么人,竟敢撞我?""有你这样说话的吗?"小松鼠说完头也不回地走了。"站住!"小白兔气得直跺 相似文献
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张振瑞 《语文世界(高中版)》2013,(7)
太阳刚露出半个红脸,小松鼠就匆匆地走出了家门.松鼠妈妈感冒了,他去给她买药.
小松鼠买药回来,路过鼹鼠奶奶的窗前,听到屋里传出说话声:"明天我过生日,谁来陪我过生日呢?"
小松鼠听了鼹鼠奶奶的话,驻足向鼹鼠奶奶屋里望了望.小松鼠心想:"鼹鼠奶奶心肠好,平时有什么好东西,都分给大家,我曾吃过她送的山葡萄干." 相似文献
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温再博 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):24
正这天,小兔正在路上散步,小松鼠慌慌张张跑过来,大喊:"不好了,狮子来了!"小兔说:"别害怕,我有办法!"小松鼠说:"你能有什么办法啊?"小兔笑笑说:"你先躲到树上去,看我的。"小松鼠急急忙忙上了树。不一会,狮子追过来了。小兔叫住狮子说:"狮子大王,那边有只狮子说他才是我们的大王,你是假的。"狮子气冲冲地说:"什么?有这事?带我找他算账去!"于是小兔带着狮子来到井边,他 相似文献
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蔡世豪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2):32-33
小猴子会爬树,但爬得不好,动作很笨拙,经常失手遇险. 一天,小猴看见一只小松鼠,轻松地跳上了大松树,就想:要是我能像小松鼠一样,轻松地爬树那该有多好啊!这时,小松鼠说:"小猴,你在那里干什么呢?""我--我是想请你当我的老师,教教我爬树的技术,好吗?"小松鼠当然愿意了,它把每一项爬树的技术都教给了小猴. 相似文献