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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
互联网+的核心是互联网与传统行业的深度融合,通过借助互联网技术和互联网平台,创造新的价值和新的发展领域.其中云计算作为互联网技术的集大成者,在互联网+时代,将带给社会巨大的变革."互联网+"基础设施的第一要素就是云,未来大部分的科技创新都将基于云产生,很多传统企业已经从"触网"转变成为"触云".新形势下"互联网+"赋予云计算使命,需要建立一个超大体量的云生态系统,为下层基础设施服务提供支撑,满足不同的传统行业互联网化转型,在当前的趋势下,云计算的应用需求也将持续增长和升级;云计算将会带给人们生产生活更多的改变. 相似文献
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保险电子商务营销策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李海军 《石家庄铁路职业技术学院学报》2005,4(Z1):81-85
随着互联网的普及和电子商务技术的飞速发展,很多行业都纷纷触网,保险和电子商务的结合也成为一种必然趋势.在互联网环境下,保险业的信息模式和市场性质均发生了深刻的变化,由此导致,在电子商务平台下,保险公司的产品、渠道、促销、价格均发生了很大的变化,因此,应采取4P与4C相结合的保险营销组合策略. 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(25)
正教育产业"触网"并非新鲜事物,而近段时间以来资本对于"互联网与教育产业碰撞融合"的关注度提升,却似乎预示着这场长期盛宴不过刚刚开始。资本以其灵敏的嗅觉发现:没被互联网"侵吞"的领域,所剩已经不多,而教育产业在互联网的驱动下,或能发生接近于颠覆性的改变,在这种改变中,孕育着巨大的投资机会。可资参考的数据是,在2013年1-8月,大约共有23家公司获得了几百万到上千万美元不等的风险投资,互联网教育迎来了投融资的高峰。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(31)
<正>"互联网+"作为互联网思维的产物,已在全社会得到广泛的推广和运用。思路影响出路,思维引领方向,"互联网+"时代,任何行业都需要用互联网思维重新思考行业未来。作为高中政治教师,我们应关注"互联网+"教育的走势,主动为教学"+"点创新思维、"+"点用户思维、"+"点个性思维。一、"+"点创新思维互联网技术的应用,使事物信息突破自身存在的局限,发生了跨界的重组与整合,催生了互联网创新思维。面对滚滚袭来的信息化浪潮和根深蒂固的传 相似文献
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国金证券 《阅读与作文(高中版)》2017,(33)
投资要点:
1、联通带来新的行业发展机遇.
2、混改方案落地有望提摄行业混改个股表现.
联通此次混改引入诸多重量级战略投资者,与战略投资者进行多元化业务合作,促进共同发展.与BAT+京东等公司合作,可以在内容聚合、互联网金融、云计算、大数据等方向进行业务创新;与网宿科技、宜通世纪等公司合作,可以在物联网、CDN等业务进行拓展;与金融企业合作的重点可以是产业互联网等方面.我们认为,联通通过混改与战略投资者优势互补,创新合作,形成利益共同体,将树立电信行业混改转型的标杆. 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(15)
正2013年,互联网金融浪潮与移动互联网的快速发展对上市公司、证券公司、基金管理公司等资本市场各个主体的发展模式、品牌管理与营销创新都产生了深刻影响。行业格局正在发生颠覆性变化,各个主体都必须积极面对这种变化。创新改变格局,创新赢得空间。新形势下,资本市场各个主体如何创新才能有效提升公司品牌价值?由中国证券期刊领导者——《股市动态分析》杂志社发起主办的"中国资本市场品牌创新高峰论坛(2014)",邀请业内专家、行业高管、资深从业者共聚一堂,探讨互联网浪潮下的品牌管理与创新之道。 相似文献
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“互联网+”时代服务业新业态中劳动关系浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
《鸡西大学学报》2016,(12)
互联网时代下网络作为重要媒介在服务业信息沟通中占据重要地位,互联网平台公司、服务提供者及消费者之间的劳动关系也成为值得深思的议题。目前对互联网平台公司与服务提供者之间有劳动关系说、劳务关系说、合作关系说等不同观点,对此应根据互联网平台公司提供服务的特点对原有劳动关系"三要素"予以适当的扩大解释,将部分基于互联网平台公司提供的劳动服务纳入劳动法保障范畴以保护各方利益。 相似文献
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王希华 《大连教育学院学报》2005,21(1):40-42
研究表明,教师"经常触网"的人数比例较低,教师触网与性别、职位无关,教师触网行为因其年龄、学校和城乡不同而呈现显著差异。实现教育信息化、现代化,教师网络信息素养亟待提高。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(3)
正去年,余额宝横空出世,改变了基金行业的竞争格局。其他互联网企业也纷纷行动起来,推出了各种"宝"待价而沽。对此,很多基金公司陷入了焦躁招兵买马,挖地三尺,四处出击,期待撞上下一个巨无霸产品,一夜暴富。作为跟随者,我们公司也主动出 相似文献
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高职应用型会展设计高技能人才的培养定位,和当下院校展示设计专业对会展行业实践教学资源的缺失与渴求,都决定了"校企合作"是构建会展设计人才培养模式的体制基础和主导方向。文章从"产学合作、工学结合"理念出发,提出并探究院校展示设计专业主动适应区域会展行业企业需求,共同构建包括"人才培养方案、师资团队、课程标准、实训基地"等在内的人才培养校企多维立体融合与互动模式,并针对探索教学过程中的双向实施途径与方式,为会展设计新型专业人才培养与新兴职业的有效对接提供经验与借鉴。 相似文献
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江丽霞 《黄河之声(科教创新)》2019,(4)
随着互联网的高速发展,各行各业都受到互联网的积极影响,"互联网+"与传统行业相结合促进多个行业的整合与迅速发展。然而教育行业内在"互联网+"环境下的舞蹈教学也面临着机遇和挑战。本文针对"互联网+"环境下的舞蹈教学展开了分析,通过互联网对舞蹈教学产生的影响,最终提出了舞蹈教学的创新策略以供参考。 相似文献
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文章以“互联网+”时代下创新家园合作必要性为切入点,明确互联网的普及改变了人们生活、学习方式,实现信息多元化传播与去中心化,通过“互联网+家园合作”,创建家园关系网,使得家长能够主动获取信息,打破家庭与幼儿园教育边界。以此为基础,构建“互联网+”学前教育家园合作平台,提出应用措施,从而为相关工作者提供参考。 相似文献