共查询到20条相似文献，搜索用时 21 毫秒
1.
国有企业人力资源培训模式分析 总被引：2，自引：0，他引：2
人力资源的智力资本优势是企业获取持久竞争优势的核心力量和战略资源，以构建企业智力资本优势为核心任务的企业培训工作的地位也随之上升。培训作为对人力资源实施开发并使人力资本获得增殖的过程，实现了企业和员工共同发展的“双赢”战略，现已成为培植企业竞争优势的动力来源和有效措施。然而， 相似文献
2.
一、变革培训观念 人才是资本,这是一个观念问题。很多人不理解人力资源的培训开发能使其增值,实际上,在企业创业初期,经营上偏重于市场以及短期效益是可以理解的。但随着企业规模的扩大,尤其是在新的信息社会中,关键的战略资源已转变为信息、知识和创造力,对人员进行培训就成为生产力、市场竞争和经济成就的决定性因素。人的质量的现代化比任何其他因素都要显得重要,其培训理念已经由“培训是一种费用”向“培训是最大的投资”转变。 人力资源的有效培训与开发,不仅可以提高员工的知识、技能水平,发掘人才,降低各项成本,使企业对人才的利用达到最佳状态,而且它是起创新作用的惟一因素。通过对人才的开发培 相似文献
3.
随着知识经济的来临，智力资本已成为企业最重要的资本。而人是知识的载体，对知识的获取和应用是通过人来实现的，所以，人力资源又是企业的第一资源，现代企业管理必须发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。要开发人力资源，企业就必须加强职工的有效培训，把传统的层次组织型企业改造成学习型企业。一、学习型企业的含义及其作用所谓“学习型企业”，就是把培训作为开发与发展人力资源的基本手段，设法使企业各阶层人员全心投入并有能力不断学习。在学习型企业内，教育或培训部门是企业的核心，培训成为管理的职能，企业家… 相似文献
4.
树立企业培训的新理念 (一)人力资本理念 人力资本是劳动者的质量或其技术知识、工作能力表现出来的资本。人力资本通过人力投资而形成。主要的人力投资包括正规教育和职业培训。 相似文献
5.
人才是企业竞争取胜之本，而培训是企业积累人才、开发人才的重要手段。企业在竞争中获胜的根本途径是加强培训，从而增强人力资本的积累。因此，从企业的角度来分析和研究影响企业培训的相关因素十分必要。 相似文献
6.
培训：现代企业人力资源开发的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资源开发就是指通过对人才合理的开发与应用 ,取得最大的使用价值 ,产生最大的效益。随着知识经济的来临 ,知识资源将取代土地、资本、原材料等而成为主要的生产要素 ,而作为知识的拥有者和创造者 ,人和由其形成的人力资源则成为现代经济持续发展的关键因素 ,成为超出物质资源之上的第一资源。培训是企业人力资源管理、开发工作的重要组成部分 ,是人力资源开发的基础。如何通过培训开发和利用企业现有的人力资源并使之发挥潜力 ,已成为企业求生存求发展的关键。一、强化培训与发展、培训与效益的观念目前 ,企业开展的职工培训 ,大多着眼… 相似文献
7.
知识经济时代,企业的生存能力、竞争能力决定了该企业的核心能力的大小和强弱,而在企业核心能力形成的过程中,最关键的是员工的知识和能力水平的高低强弱,人力资本质量已经成为知识经济时代衡量企业生存竞争能力的重要指标。在世界经济波动中业绩良好的公司都具备强大的核心能力,员工的人力资本质量是主要支撑力量,也都非常重视培训在人力资本增值过程中的作用,注意通过长期培训来提升员工的知识智力资本含量。东南亚金融危机,带来了国际范围的经济滑坡和波动,国际国内市场发生了根本性变化,宝钢也面临着严峻的考验,前些年那种产… 相似文献
8.
浅析培训对企业发展的竞争力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
企业获取高质量、高素质的人力资源有两个途径,一是从外部招聘;二是对内部员工进行培训,提高员工素质。但是,中国的许多企业往往倾向于外部招聘人才,而有意无意地忽视了内部员工的培养教育,这对企业的长远发展是极其不利的。文章从战略高度阐述对员工培训的意义,对中国企业人力资本的开发与利用具有十分重要的意义。 相似文献
9.
一、继续教育在人力资源开发中的特殊功能人力资源开发,就是以发掘、培养、发展和利用人力资源为主要内容的一系列有计划的活动和过程、它以人力资本投资为前提,包括着人力资源的教育、培训、管理以及人才的发现、培养、使用等诸多环节·通过政策、法律、制度和科学方法的运用．提高人的素质和能力,挖掘人的潜力,力求人尽其才、才尽所能,促进经济和社会的发展。理论与实践均证明人力资源开发而成的人力资本,已成为社会经济发展的第一资本。一个国家是否能发展,具有资源、资本和技术优势虽说是重要的条件,但最重要的还是看它是否拥有… 相似文献
10.
从战略高度重视员工培训,对中国企业人力资本的开发与利用具有十分重要的意义,而做好企业员工培训的前提是做好培训项目的策划。一、从思想认识上重视培训项目策划 相似文献
11.
论人力资本理论的作用及其局限性 总被引：1，自引：0，他引：1
一、人力资本概念的提出与理论体系的形成一般认为,所谓人力资本是指体现在劳动力自身中生产知识、技能、创新概念和管理方法等资本存量的总和。它是未来个人收入增长的一个源泉。在一个社会组织中,凡具有劳动能力的人都可以成为人力资源。而人力资本是能够直接创造效益的知识、技能、经验等资本存量。因此,人力资本是从人力资源中开发出来的,投入到经济活动中并创造效益的一部分。惟有人力资本才能盘活资金等有形资本,实现价值增值。在古典经济学中没有人力资本这个概念。一直到20世纪50年代末,人力都被看作是一种单纯的要素投入。早期经济… 相似文献
12.
蔡健伦 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
与大企业相比,中小企业在获取市场资源方面往往处于弱势地位,缺乏抵御外界环境变化风险的能力,极易受到大企业和市场波动的影响。造成中小企业市场资源获取能力不强的主要原因是资本资源、技术资源和人力资源的缺乏,以及外部服务环境的不完善。然而,管理水平的落后,尤其是企业创新活动的缺失,导致中小企业不能有效整合企业内外部各种可利用的资源进而导致中小企业市场竞争能力不强,在开发和维护市场资源方面处于劣势地位。因此,如何通过强化企业管理提升企业核心竞争力,是当前摆在中小企业面前十分重要的问题。 相似文献
13.
企业为员工提供培训,作为提高管理者能力水平和员工技能,为企业提供创新的工作思路、知识、信息、技能,增长员工才干和敬业、创新精神等方面能力的有效方式,也是最重要的人力资源开发,是比物质资本投资更重要的人力资本投资。笔者简要谈一谈在培训实践中探索创新的一套“六感培训”工作法,以期与读者朋友们讨论与共享。 相似文献
14.
当前,国有企业改革已进入适应市场经济的需要、企业职工教育也处于制度创新的关键进程中。笔者认为,现代企业职工教育必须紧紧围绕国企改革目标,依据现代企业的特征、性质和制度,将其纳入现代企业制度的发展进程中。一、按照现代企业“以人为本”的特征,牢固确定职工教育在企业生产经营中优先发展的战略地位人力资本理论的代表人物,诺贝尔经济学奖获得者西奥多·舒乐茨提出:人力资本是企业一切资源中最重要的资源。现代企业无非是从事两个大的投资活动,一是物质资本的投资活动,二是人力资本的投资活动。在这两项投资活动中,人力资本的投资效… 相似文献
15.
薛凯 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(2):91-92
当今科技发展日新月异，商业竞争日趋激烈，人力资源成为企业最重要的资源，企业要在竞争中取胜，就必须重视人力资源的科学开发、合理利用。而企业人力资源开发的最重要方式是企业员工培训。由于企业员工都已是成人，所以在培训中应注重成人独特的身心特点和学习特性，采用有针对性的方法，进行员工培训，以达到提高员工的素质和工作能力，最终促进企业发展的目的。 相似文献
16.
人力资本要素已经成为当今经济增长中最活跃的要素，企业对员工的培训已成为企业发展的核心内容，也是企业人力资本存量增值的重要途径。本文从阐述企业员工培训投资的重要意义出发，对企业员工培训投资的不确定因素以及培训投资风险的成因进行了分析，在此基础上，提出了企业员工培训投资中有关风险的防范措施。 相似文献
17.
薛凯 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(2):91-92
当今科技发展日新月异,商业竞争日趋激烈,人力资源成为企业最重要的资源,企业要在竞争中取胜,就必须重视人力资源的科学开发、合理利用.而企业人力资源开发的最重要方式是企业员工培训.由于企业员工都已是成人,所以在培训中应注重成人独特的身心特点和学习特性,采用有针对性的方法,进行员工培训,以达到提高员工的素质和工作能力,最终促进企业发展的目的. 相似文献
18.
职业属性决定了人力资本开发是高职教育的重要功能之一。社会资本理论则揭示了任何教育活动都不是简单的教育投入与产出的直线关系,教育的整体功能不应只局限于“人力”培育。在人力资本与社会资本协同视角下,高职教育基本功能不仅要关注学生知识的获取、技术技能的提升,同时也要关注学生社会适应水平、生活质量以及高职教育活动对社会和谐稳定的贡献。 相似文献
19.
一、质性变革——从人事管理走向人力资源开发传统的人事管理主要是管束人们遵守制度,并保管好工作考勤、人事档案及表现记录等“事”;人力资源开发也管人事,但它把人当作是一种宝贵的“资源”,强调对人的能力培养和价值发现,以及与人的能力发展相关的规划、甄选、培训、激励和评估等工作。1“.人力资源”与“人力资本”人力资源是指被开发、待开发的对象,在一个社会组织中,凡具有劳动能力的人都可称之为人力资源;而人力资本则是指能够直接创造效益的知识、技能、经验等资本存量。人力资本是从人力资源中开发出来,投入到劳动活动中并创造效… 相似文献
20.
一、社会资本：中小学校可开发的办学资本
资本有三种基本形态：物质资本、人力资本和社会资本。在教育领域里,这三种资本形式同样存在。学校社会资本指的是学校作为一种社会组织,在合法的前提下,与内部、外部各种组织或个人在长期交往合作过程中所形成的稳定的社会关系网络,以及通过这些关系网络获取各种社会资源的能力。它是区别于学校的物质资本、人力资本的一种无形资本,是办学的基本的资本形式之一。在计划经济体制下, 相似文献