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高等教育自学考试向农村拓展是当前农村经济和社会发展的迫切需要．是自学考试长期发展的战略决策，也符合广大农村青年接受继续教育的愿望。1999年秋，根据全国考委的战略决策．江苏省做出开展农村自学考试实验区试点工作的决定．相继在各地农村成立了乡镇自考服务站。自此．自学考试在江苏农村得到了进一步延伸．自学考试事业在农村逐步发展壮大起来。 相似文献
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自学考试作为一项开放、灵活、投资少、效益高的教育形式，在实施科教兴农、提高农村人口整体素质中将起到越来越重要的作用。自学考试在向农村延伸的过程中，应与农村教育综合改革密切结合，充分利用农业产业结构调整的有利时机，让自学考试真正融入农村经济建设和发展当中。 一、依托乡镇成教中心，建立农村自学考试服务网络 依托乡镇成教中心，建立乡镇自学考试服务站，是自学考试向农村延伸的一个重要环节。目前，河北省已在各地安排部署开展此项工作，其主要意义在于：第一，依托乡镇成教中心建立自考服务站，为自学考试向农材延伸设立… 相似文献
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国家教委在《自学考试改革与发展规划(1996—2000)》中要求“努力促使自考向农村发展”,“培养适合农村需要的各种专门人才”,“推广在乡镇建立自学考试联络站的经验”。如何达到国家教委的要求?浙江省海盐县的做法和经验可供大家参考。 相似文献
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农村地区如何发展高教自学考试 总被引：3，自引：0，他引：3
把自学考试向农村延伸，寻求自学考试发展的途径和措施，培养数以万计的“用得上，留得住”的永久型人才，这既是我国实现农业现代化的希望所在，又是高等农业自学考试工作者面临的一项紧迫任务。 一、农村开展自学考试大有可为 １农村有巨大的生源潜力。尽管自学考试在较短的时间内发展迅速，但农村的自考工作仍十分薄弱。以湖北省为例， １９８４年开始实行自学考试制度时，仅有６００名农民考生报名参加自学考试，报名总数占全省参考人数的１％。经过１２ 年的发展，１９９６年，农民考生仅有１１１２名，仅占总数的０４％。又据１９… 相似文献
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继2001年国家级基础教育课程改革实验区工作正式启动,2002年省级实验区开始进行实验后,今年又有更多的起始年级的学生使用新课程教材。新课程实验正由点向面过渡,实验推广范围在逐步扩大。两年来,实验区各级政府领导、教育行政部门人员、教研人员、学校管理人员、广大教师以极大的热情和高度的责任感,精心组织,创造性地开展了实验工作,取得了初步的成绩,学校的面貌发生了喜人的变化:人们的教育观念在课程改革的实践中不断更新,新课程的新理念正在为越来越多的人所接受,《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的“六个改变”已成为实验区广大教… 相似文献
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玉林市是国家基础教育课程改革实验区。最近 ,我们就玉林市课改推进的一些问题与玉林市教育局分管课改工作的蒋以超副局长进行了一次访谈。以下是访谈实录。 记者 :玉林市作为基础教育课程改革国家级实验区 ,开展课改实验已一年多时间了 ,请问已取得了哪些阶段性的成果 ? 蒋 :玉林市自 2 0 0 1年 9月开展课改实验以来 ,做了不少工作 ,也取得了一些成绩。去年教育部派出的评估团对玉林市的课改实验工作进行了为期 4天的考察评估 ,对玉林市的课改实验工作给予了充分的肯定。《广西日报》今年 4月 7日以《玉林市课程改革初见成效》为题 ,… 相似文献
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为了适应经济、社会发展对人才的需要,全国高等教育自学考试指导委员会提出自学考试向农村发展和延伸的方针。现就这一问题谈谈看法。一、“农村”的涵义与变迁自学考试要向农村延伸,首先要弄清“农村”的涵义究竟是什么?按照汉语词典的解释,是指“以从事农 相似文献
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20 0 1年 ,《全日制义务教育生物学课程标准》及其实验教材在我国推出 ,并在全国许多实验区试验 ,于 2 0 0 2年起逐步扩大实验区 ,计划于 2 0 0 5年在全国全部使用。实验教材的使用将给我们的教学带来新的挑战。我刊密切关注实验教材的使用 ,并从本期起新设“国家课程标准实验教材”新栏目 ,将优先刊登《生物学》和《科学》(生物学部分 )实验教材介绍及其教学经验方面的文章 ,欢迎实验区广大教师来稿 相似文献
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“叔叔 ,温室大棚里的哈蜜瓜是人工授粉还是昆虫授粉 ?”“哈蜜瓜上为什么有这么多的裂纹 ?”面对海域区八小五年级同学的一个个新奇的提问 ,北海市农业研究所的陈副所长逐一作了解答。这是 2 0 0 1年 4月 2 7日《北海晚报》记者马斌在市农科所哈蜜瓜栽培基地见到的情景。第三天 ,《北海晚报》在第二版以“哈蜜瓜原来是这样种出来的”为题作了详细报道并高度赞扬八小让学生走出课堂增长知识的举措。我们从 2 0 0 0年春季开始 ,开展科技小论文的实验与研究 ,这就是其中的一个镜头。该实验虽只有一年多 ,但效果显著 ,学生高兴 ,家长满意 ,社会… 相似文献
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由国家教育部基础教育司制定的我国《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简简《标准》)已于2001年正式公布。根据教育部的部署,从2001年秋季起已在全国27个省市38个实验区开始实验。我们深入学习《标准》就是为了更好的实施它,更好地指导和促进英语教学改革。一、英语课程标准的总体目标突出了“以人为本”的教育思想《标准》指出:“基础教育阶段英语课程的总体目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。”《标准》突出体现了“以人为本”的教育思想。“以人为本”… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(Z1)
由湖南教育出版社根据教育部制订的《地理课程标准》精神编写、出版的《义务教育课程标准实验教科书·地理》(以下称“新教材”)经过在国家级课程改革实验区试用后 ,从 2 0 0 2年秋季起使用范围将扩大到全国 14 0多个省级实验区。新教材在学科专家、课程专家和考试专家通力合作 相似文献
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7月23日至8月1日，全国考委副主任王明达同志率领全国自学考试工作考察组一行7人，对山东省自学考试工作情况进行了为期10天的考察。考察组由全国考办、全国自学考试农科专业委员会、中央农业广播大学等有关方面的负责同志组成。主要考察、了解山东自学考试管理工作以及自学考试面向农村、为农村基层服务和落实“教考职责分离”原则、发挥主考学校作用等方面的情况。自学考试面向农村、向农村基层延伸是“九五”期间全国自学考试工作的重点。考察组建议山东在原有工作的基础上，对省内农村和农业人才需求的情况进行一次摸底调查。以山东现有… 相似文献
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新时期农科教结合的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
一、农科教结合的探索历程从1987年实施农科教结合至今,黄山市的这项改革已走过了17年历程。从实践中我们感到,实施农科教结合是落实“科教兴国”战略的重要举措,是实现把农村经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的基本途径。农科教结合经验的产生,源于农村职业教育的改革深化,是实验区教育科研的重大成果。1986年省政府在批准建立黄山市实验区的同时,批准了实验区长达数万字的实施方案。随后实验区被批准列入国家教委“七五”重点教育科研项目子课题,进行了陶行知教育思想的区域性实验。这项实验从一开始就有科学的设… 相似文献
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教育部颁发《义务教育课程设置实验方案》 总被引：1，自引：0，他引：1
程材 《课程.教材.教法》2002,(1)
20 0 1年 11月 ,教育部颁发了供实验区使用的《义务教育课程设置实验方案》 (以下简称《课程方案》)。此前 ,已研究、制订、颁发了义务教育各科课程标准 (实验稿 ) ,编写、出版了各科新教材。各科课程标准和各科新教材 ,已从 2 0 0 1年秋季起在全国 2 7个省 (自治区、直辖市 ) 38个实验区进行实验。这次颁发的《课程方案》,包括四方面内容 :一是培养目标 ,二是课程设置的原则 ,三是课程设置 ,四是义务教育课程设置的有关说明。关于义务教育的培养目标 ,教育部要求“全面贯彻党的教育方针 ,体现时代要求 ,使学生具有爱国主义、集体主义精神 ,… 相似文献