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1.
王红苓 《中学语文(读写新空间)》2002,(23)
初中《语文》第五册《鲁提辖拳打镇关西》一文,选自《水浒传》第三回“史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西”。这篇传统课文,我已教过多次,发现有两处注释有知识性问题。一、课本171页注释3;小种经略相公——指北宋名将种师道的弟弟种师中。兄弟二人同时镇守西北, 相似文献
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王恺 《中学语文(读写新空间)》1984,(4)
《鲁提辖拳打镇关西》中鲁达有一语云:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!”课本注释为“【廉访使】官名,这里指老种经略。”此注令人费解。此句为一承接关系的复句,“做到关西五路廉访他”承前省去主语“洒家”,是 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(6)
<正>水浒社嘉靖十九年四月十七日未时一刻电4月16日,渭州肉铺户郑屠与小种经略相公府上的鲁达提辖在状元桥下一阵好杀,郑屠被鲁提辖三拳打得一命呜呼。案发后,鲁提辖随即潜逃,至今仍下落不明。据郑屠肉铺边小酒店的店小二反映,先是鲁达提辖来到郑屠铺上,让郑屠亲自给他 相似文献
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《水浒》选入中学语文课本的,有《鲁提辖拳打镇关西》(初中第一册)、《林教头风雪山神庙》(高中第一册)、《智取生辰纲》(高中第二册)。课本为其中名物制度、宋元口语所加的注释,有的未必确切,有的不大明了,现在谨就所见提出一些商榷意见,作一些补充说明。当然,课本注释必须浅显、简明;这里仅仅为了榷疑、阐说,笔墨不免多化一些。当否还请同志们赐教。属于名物制度的,需要讨论以下几个问题: 一是关于“小种经略相公”的注释。课本注云: [小种(chong)经略相(xiang)公]指北 相似文献
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敖登选 《中学语文(读写新空间)》1993,(1)
《鲁提辖拳打镇关西》是初中学生首次接触到的古代章回体小说,选自《水浒》第三回《史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西》。这回故事中,渭州经略府的提辖鲁达,因为三拳打死了郑屠户,犯下人命官司,只好亡命江湖,几经周折,最后“逼上梁上”。这“三拳”决定了鲁达后半生的生活道路。这“三拳”势在必打,且打得十分精彩,别具特色,有力地表现了鲁达的思想性格。所以,许多教师在教学中便紧紧抓住这“三拳”进行分析,谓之“重点突出,难点突破”。我以为这种方法脱离了“大纲”要求,脱离了教材编写意图。“大纲”要求初一学生“阅读记叙文,能理解文章的思想内容和记叙的特点。写记叙文能按照时间顺序组织材料,写清楚事情的起因、经过和结果,做到内容具体,中心明确。”这篇小说被编写在初中第二册课本里,其主要意 相似文献
8.
《教学月刊(中学下旬版)》2019,(6)
<正>本报讯今日午后在状元桥郑家肉铺发生一起命案。一军官前来买肉与郑屠发生口角,进而升级为肢体冲突,当街搏斗,该军官连打郑屠三拳,导致后者当场不治。据了解,该军官是经略府提辖,姓鲁名达,孔武有力,今日上午与友史进、李忠在潘家酒楼喝酒时听闻郑屠强抢民女金翠莲,为金翠莲 相似文献
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延宕艺术,是指在叙事作品中,为了增强读者对作品表现对象的审美感受,有意延缓叙事过程的一种表现技巧。二十世纪形式主义学派的代表什克洛夫斯基认为:“增强感受的难度与时延的延宕艺术,是艺术成其为艺术的主要手段。”的确,恰当地使用延宕艺术,在丰富人物形象,展示人物心灵,表现人物感情等方面都起着至关重要的作用。中学语文教材中有许多成功的例子,现浅析三篇。一、丰富人物形象——《鲁提辖拳打镇关西》的延宕艺术鲁提辖估计金氏父女走远了,便“径到状元桥来”,这时,恐怕每个人都认为鲁提辖要大打出手,他不是早就气愤得睡不着,不是早就… 相似文献
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高敏 《南都学坛(南阳师专学报)》2001,21(2):14-17
《金石萃编》卷30《敬史君碑》反映了东魏、北齐的僧官制度，它不仅证明了文献记载的僧官名称：中央僧官沙门统、州级僧官“都统”、郡级僧官“郡维那”、县级僧官“县维那”、寺中僧官“寺主”和“法师”不误，而且碑文补文献记载之不足，每州的“僧官”、“沙门都”的设置都不止一人，州级设有僧官“大律师”。州郡也设有僧官“都维那”，各寺均设有法师。 相似文献
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陈焕廷 《中学语文(读写新空间)》1993,(1)
我要说的“店小二”,就是被鲁提辖一拳“打落两个当门牙齿”的店小二。此人在《鲁提辖掌打镇关西》一文中,虽然不是主要人物,但施耐庵先生非常看重他,让他多次出场,即令在最紧张的关节处,也没有忘记他。他,人物不大,作用可不小。我们很有进一步了解他的必要。这个店小二,在《鲁提辖拳打镇关西》一文中,除了穿针引线,推进故事;增添情节,造成曲折等作用外,还有两个更重要的作用——一是着意映衬,使人物形象更加鲜明。店小二位低人卑,为虎作伥。郑屠让他看管金老父女,他竟然如此听话,拦住这对可怜的人儿不让走。其实,店小二就是郑屠的影子。店小二的凶横无 相似文献
12.
杨道华 《中学语文(读写新空间)》2000,(1):24-24
《鲁提辖拳打镇关西》是学生非常喜欢学习的一篇课文。学生在学习这篇课文时,每每对鲁提辖刚烈豪爽、武艺高强、嫉恶如仇、好打抱不平的性格有很深的印象。但对其粗中有细、勇猛而又狡黠的一面则认识不足。这是因为文章在表现鲁提辖刚烈勇猛时有声有色、轰轰烈烈,对其心细、狡黠的一面则融于不起眼的“小事”或细节之中,含 相似文献
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<正>这郑屠整整的自切了半个时辰,用荷叶包了,道：“提辖,教人送去？”鲁达道：“送甚么！且住,再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切做臊子。”……——《水浒传》《水浒传》里头,鲁提辖救助了金翠莲父女二人。为了让这对可怜的父女安全地逃离渭州, 相似文献
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从界定“州郡学院”的内涵入手,简要介绍了区位理论与规模经济理论,进而详细探讨了亳州师范学院的发展规划,从中总结性提出振兴“州郡学院”的一些有针对性对策。 相似文献
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孩提时,喜欢看《水浒传》连环画册,常常为梁山好汉的侠义豪情所感动。如今,再读《水浒传》中《鲁提辖拳打镇关西》一节,更为鲁提辖路见不平、拔刀相助的个性所折服。“拳打镇关西”是鲁提辖在《水浒传》中的第一次亮相,他慷慨大方,重义轻财,嫉恶如仇,见义勇为,胆大心细,书中对鲁提辖痛打镇关西的三拳描写,细致生动,淋漓尽致地凸现了一位嫉恶如仇的梁山英雄形象。文中提到,一日,鲁提辖在酒楼喝酒,得知金氏父女受镇关西欺诈的苦情,于是他慷慨解囊,让金氏父女离开是非之地。第二天,待金氏父女走远,“方才起身”来到状元桥郑屠处。鲁提辖强压怒… 相似文献
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一，文本解读《鲁提辖拳打镇关西》以鲁达的行踪为线索，构成了“问——救——打——走”的完整的情节结构。在故事的演变中，主人公“安良”在前，“除暴”在后，情节发展张驰有致，波澜起伏。鲁达是小说中出场较早的英雄之一，作者借鲁达一出场就三拳打死恶人郑屠的英雄行为来表现伸张正义、除暴安良、惩恶扬善的侠义精神。[第一段] 相似文献
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古籍盛称晋武帝平吴后,曾“悉去州郡兵”,并认为此举是导致“永宁”(公元301—302年)后天下大乱的重要原因。近代史家多从此论。直到近几年,才有学者撰文指出,“晋武帝罢州郡兵说”纯系“以讹传讹”,与史实不符。但何以若此,不甚明了。本人认为“晋武帝罢州郡兵说”之所以以讹传讹,源于戴逵《竹林七贤论》述史失实,且《晋书》、《通鉴》不能辞其 相似文献
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许正文 《中学历史教学参考》1994,(4)
宋朝建国后鉴于唐末五代十国时期藩镇割据的教训,地方行政管理制度与过去相比有较大变化,最显著特点是尽量分散地方行政机关职权,以加强中央对地方的直接管理,实行路州县三级管理制。宣和四年(公元1112年)全国有26路、254州(府、军、监)、1234县。南宋失国土之半,仅置16路。 路为最高一级行政区划单位,置经略安抚使一人,负责一路军事指挥和安定边境重任,亦兼理民 相似文献