共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《乌鸦喝水》第1自然段写道“:乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。”其中强调了乌鸦喝不到水的原因是瓶口小、瓶子里水少。瓶子里的水究竟少到什么程度才能保证乌鸦把石子放到瓶子里后,水会上升到让乌鸦能够喝到水?为此,我和学生进行了多次实验。在实验过程中,我们发现:如果水位低于瓶高的一半(书上图一显示的水位就低于瓶高的一半),把石子放到瓶子里,水位升高得并不明显,甚至石子会把水淹没,乌鸦要喝到水是比较困难的(甚至是不可能的)。只有当瓶子里的水位高于瓶高的一半(乃至快接近瓶口时),放入石子… 相似文献
2.
3.
4.
一个万里无云,空气清新的早晨,我们新加入的小记者们,踏上了采访和参观的旅途。终于到了可口可乐公司,那里的老师为我们讲解了可乐是怎样生产出来的,是从哪个国家开始生产的,接着老师带我们去可口可乐公司的博物馆参观,我们看到了可口可乐自动化生产模式:机器把瓶子装满,然后盖上盖子,贴上标志。亲眼看到一瓶可口可乐这样一瓶瓶生产出来,那种感觉真是奇妙,跟电视上看到的感觉很不同。 相似文献
5.
廖琦婕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):63-64
今天的作文课上,何老师从袋子里拿出了两个可乐瓶和一支吸管,还有一个乒乓球.我们都很好奇:老师葫芦里究竟卖什么药呢?这时,何老师不紧不慢地说:"今天老师要和你们玩乒乓球‘搬家'的游戏,请大家想个办法把乒乓球从第一个瓶里搬到第二个瓶子里,除了借助这支吸管外,不许用手直接触摸球哦!" 相似文献
6.
倪伟杰 《故事作文(高年级版)》2006,(12)
一天,素质教育课上,老师拿着一个饮料瓶笑眯眯地走进了教室。我心想:老师拿这个瓶子干什么呢?是用来喝水的吗?老师走上讲台,把瓶子上面的商标撕去,然后从口袋里拿出来一把剪刀,把瓶底剪去,又拿出一个乒乓球放进瓶子里。老师拧掉瓶盖,对我们说:“今天我们做个实验,看谁能把瓶子里的乒乓球用嘴吹出去。”我心想:这还不简单,只要轻轻一吹,乒乓球肯定会像炮弹一样冲出去!大家都把手举得高高的,有的甚至还站在了桌子上,生怕老师看不到他举手。老师选了身强力壮的大胖子赵春阳。赵春阳大摇大摆地走上了讲台。老师瓶口朝下拿住瓶子,只见赵春阳深吸… 相似文献
7.
8.
9.
蒋芳 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
星期四那天,教科学课的老师带着我们来到小溪边,教我们用裁掉顶部的矿泉水瓶制作生态瓶。制作生态瓶,要往瓶子里装进一层细沙,在细沙上种上水草,水草种活后,再装上一 相似文献
10.
左唐秀 《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
上课铃响了,同学们纷纷走进教室,张老师早已在教室里等候我们了。呀,老师今天怎么带来了这些玩意儿?看一看,还真不少哩:一个小瓶子、一只装满冷水的大玻璃缸、一根细绳子、一瓶红墨水、还有一只热水瓶。张老师这葫芦里卖的是什么药?正当同学们疑惑不解的时候,老师在黑板上工整地写了5个大字:“水中的火山”。水中的火山?同学们真如丈二和尚摸不着头脑。张老师神秘地说:“待会儿你们就明白了!”只见她拿起细绳子系在小瓶子的瓶颈处,小心翼翼地将瓶子灌满热水;接着,打开墨水瓶,在热水里倒了一些红墨水;眨眼间,小瓶子里的热水全被染成了淡红色… 相似文献
11.
九年义务教育六年制小学自然课本第九册第十五课《反冲卜课中,有一个自制水的反冲实验装置：用一个高塑料瓶,在瓶壁下部沿同一方向斜着扎6个等距的小孔,用线挂在支架上,实验时,往瓶里倒满水,会看到水从6个小孔朝一个方向喷出,同时瓶子朝相反方向转动。在实际操作时,往往会出现水喷不远,瓶子转动得慢,或转动不平稳,悬挂瓶子的线绳扭力使瓶子转不动等问题,为保证良好的实验效果,在制作时应注意以下几个关键性的技术问题。1．实验用的塑料瓶要有一定高度,瓶子越高,水压越大,水喷得越远。2．小孔要尽量扎在瓶壁的下部,这样水压… 相似文献
12.
13.
《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
有位心理学教授,指着桌面上一个透明的瓶子问学生,你们能说出这瓶子里的水有多重吗?有个学生回答:"老师,这个问题还是挺难回答的,因为从表面上看起来,不知瓶里装的 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
自然 《学生之友(小学版)》2005,(17)
瓶子,稀松平常;鸡蛋,平常稀松。可是,你见过会吃鸡蛋的瓶子吗?嗯,甭着急,它可能就藏在你的家里。不信?那把它找来试试吧!让我们先找到那只透明的瓶子,再拿一个煮熟并剥了壳的鸡蛋,当然了,瓶口要比鸡蛋略小。取一张纸条,点燃后放进瓶内,用鸡蛋堵住瓶口,待纸全部烧尽后,会发现鸡蛋整个陷进瓶内——瓶子把鸡蛋给 相似文献
20.
鸟老师指点江山：空瓶子我们每天都会遇到,玻璃酒瓶、塑料饮料瓶……这次鸟老师请大家做个＂瓶子爸爸＂,这是立体的人像,我们首先想想爸爸的特征,是胖还是瘦？是高还是矮？脖子长不长？肚子大不大？……然后选择一个＂像＂爸爸的瓶子吧!小朋友都是最会抓特征的,所以第一步＂找一个合适的瓶子＂,放心交给小朋友就好。 相似文献