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1.
习近平青年理想信念教育观是中国化时代化的马克思主义教育思想的最新成果,是新时代党的青年工作的根本遵循,是中国共产党引领青年实现第二个百年奋斗目标的强大思想武器.可以从青年理想信念教育的战略地位、主要内容、践行路径、当代价值四个方面,对习近平青年理想信念教育观进行分析. 相似文献
2.
袁航 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(19):154-156
理想信念是高校青年的重要精神支柱．做好理想信念教育,对于传播社会主义核心价值理念,确立科学的世界观、人生观和价值观具有重要意义．本文关注当代大学生理想信念形成的文化背景,注重分析其特点和成因,并就如何加强高校青年师生的社会主义核心价值观教育提出相应的对策建议． 相似文献
3.
理想信念是高校思想政治教育的核心和关键,是确保当代青年大学生健康成长成才的基础保障。习总书记关于中国梦的一系列阐述为当前高校思想政治工作尤其是青年大学生的理想信念教育指明了方向。本文在深刻领会中国梦内涵的基础上,分析了青年大学生理想信念的基本现状,并结合中国梦常识性的提出了加强当代青年大学生的理想信念教育的举措,希望能给高校青年大学生思想政治工作带来一些有益的借鉴。 相似文献
4.
马克思青年教育思想是早期马克思主义者结合我国青年具体实际,不断发展完善的理论体系。面对新时代,研究马克思青年教育思想,对做好青年教育工作具有十分重要的意义。马克思青年教育思想的形成过程,以及马克思中国化进程中的青年教育观及马克思青年教育思想对新时代青年的影响,引导当代青年应以马克思青年教育思想作为理论遵循、实践指导及行动指南,以此促进青年理想信念的升华,实现全面自由的发展。 相似文献
5.
陈慧慧 《当代教育理论与实践》2010,2(5):81-83
青年思想政治教育的一个核心目标是使青年人树立理想信念。青年一代能否树立崇高的理想信念关系到中国特色社会主义事业的成败。只有在马克思主义的指导下,把握时代脉搏,结合当前国际国内形势,创新青年理想信念教育,才能把青年一代培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1):7-8
十八大以来,习近平在马克思主义关于理想信念教育的基础上,形成了新时代背景下青年理想信念教育的思想,回答了青年应当有什么样的理想信念、青年应当怎样建立理想信念的问题,青年树立远大理想的重要意义……习近平关于青年理想信念教育思想的提出具有重要的现实意义:这不仅是对马克思主义青年理想信念教育的继承和发展,又为新时代共青团开展青年理想信念教育工作提供理论指导,还为引导青年树立共产主义理想、马克思主义信仰提供了理论指南。 相似文献
7.
理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力.当代青年大学生要坚定共同的理想和信念.文章分析了理想信念的含义、特征和重要意义,指出了当代大学生坚定理想信念的主要内容. 相似文献
8.
吴云志于洋 《思想理论教育导刊》2022,(1):117-123
青年是一个充满生机、富有活力的群体,实现中华民族伟大复兴需要青年发挥中流砥柱的作用。青年理想信念的培育与坚定,不仅关乎青年个人成长成才,也关涉国家富强、民族振兴和人民幸福。青年理想信念教育常态化制度化是新时代条件下理想信念教育面临的重要课题。当前高校应从教育引导同实践养成共发力、健全制度与加强治理同步、统筹谋划与分类引导相结合、守正与创新相融合四个方面形成青年理想信念教育的强大合力,不断提高青年理想信念教育的实效性。 相似文献
9.
谢芳 《南昌教育学院学报》2012,27(3):16-17
信念是高校青年的重要精神支柱.做好理想信念教育,对于传播社会主义核心价值理念,确立科学的世界现、人生现和价值观具有重要意义.当代高校“80后”、“90后”青年(包括青年教师与大学生)理想信念受文化背景的影响,经历了与社会整体的主流价值观统一、分离和相对独立的发展过程,要进一步确立并巩固青年一代崇高的理想信念,就必须切实加强社会主义核心价值观教育,做到“四个始终坚持”、落实“四项结合”,重点加强大学精神教育. 相似文献
10.
塑造当代青年理想信念,对于矢志不渝建设中国特色社会主义伟大事业,对于"两个百年"目标的早日实现,对于中华民族伟大复兴梦的实现,都将产生巨大作用。青年兴则国兴,青年强则国强,今日之青年究竟要坚持什么样的理想信念?为什么要坚守这样的理想信念?应该如何更加坚定我们的理想信念?这三个问题是关系到社会主义中国前途和命运的重大政治课题。 相似文献
11.
列宁的《共青团的任务》中蕴含着丰富的青年共产主义理想信念教育思想。列宁号召青年要选择共产主义理想信念,要注重学习共产主义知识、现代科学技术以及共产主义品德的自觉养成。同时,列宁还告诫青年在实现共产主义理想信念时,更要善于从平凡而普通的劳动做起。重温列宁的《共青团的任务》能够给予当代大学生理想信念教育一些有益启示。 相似文献
12.
豆婧瑞 《潍坊教育学院学报》2023,(6):17-23
理想信念是青年成长的精神指引。迈入新时代,理想信念教育作为思想政治教育的核心内容,取得了一系列的成效,同时也存在许多亟待关注的问题。要切实提高新时代青年理想信念教育实效性,首先必须充分把握思想来源,让青年明确“信什么”的问题。新时代加强青年理想信念教育的价值意蕴体现在培育堪当民族复兴重任的时代新人,推动新时代高等教育高质量发展以及助力全面建设社会主义现代化国家三方面。要凸显价值,须从引领青年知行统一,打造“三全”育人格局,把握青年群体异同,建立健全评价体系等四方面构建实践路径。 相似文献
13.
林玲 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):24-25
崇高的理想和科学的信念是人生的灯塔,是一个民族伟大复兴的集中体现,是社会进步的推动力量。在新形势下,青年理想信念教育呈现出新的情况和特点,尤其是这次世界金融危机的爆发,给青年思想政治教育工作带来许多新的问题．因此,加强青年理想信念教育,运用马列主义和中国特色社会主义理论体系凝聚青年围绕党的路线、方针、政策走,培养社会主义事业合格接班人,具有重要的理论价值和现实意义。笔者试从青年理想信念教育的意义入手,在分析现状的基础之上展开对策分析,希望对在新形势下加强青年理想信念教育育所归示和帮助。 相似文献
14.
随着学界关于红色文化资源的深入研究，利用某一区域红色资源开展理想信念教育已经成为深化青年理想信念教育的有效探索之一。新时代对青年理想信念教育提出了新诉求，甘肃红色文化资源蕴含的鲜活的理想信念元素有力地破解了新时代青年理想信念教育的困境。本文从“人”“事”“物”“魂”的角度全面梳理甘肃红色文化资源，剖析新时代青年理想信念教育的时代诉求，进而探析甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育的契合性及其价值意蕴，旨在为甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育提供有力的理论支撑。 相似文献
15.
改革开放以来青年价值观演变的特点及高校教育对策 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放以来 ,随着经济全球化的发展 ,市场经济体制的不断完善 ,青年的价值观发生了深刻的变化 ,表现在理想信念、人生观、道德观、科学观和审美观五个方面。青年的价值观直接关系到中国的历史命运。所以 ,在当代必须研究青年价值观演变的特点 ,提出价值观教育的对策 ,使思想政治工作具有很强的针对性。 相似文献
16.
《临沂师范学院学报》2019,(3):1-8
青年是祖国的未来和民族的希望,青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年必须要有坚定的理想信念。"青年兴"重要的是精神世界的丰富,"青年强"首要的是精神力量的强大。重视青年理想信念建设是我们党和国家的优良传统。青年理想信念建设思想是习近平中国特色社会主义思想的重要组成部分。围绕着青年理想信念建设问题,习近平阐述了青年理想信念的深刻内涵、理论渊源、价值意蕴和实现路径等内容,构建了习近平青年理想信念建设思想体系。 相似文献
17.
《中学政治教学参考》2019,(27)
党的十八大以来,习近平对青年在国家发展中的重要作用和成长成才做了重要论述,形成新时代习近平青年观。这是马克思主义中国化最新理论成果的重要组成部分,是新时代青年思想政治教育工作的指导思想。习近平青年观对青年理想信念的培育、青年的学习和工作及青年的全面成才具有重大启示。 相似文献
18.
思想政治教育中要重视历史教育 总被引：1，自引：0，他引：1
梁柱 《思想理论教育导刊》2009,(1)
在新的历史时期,邓小平把要懂得历史,直接作为中国发展的一个精神动力,这是对史学功能的深化和创新.只有懂得历史,才能更好地把握当代中国发展的正确方向,才能深刻理解当代中国发展的历史使命,才能真正懂得自己所肩负的历史责任.确立爱国主义和社会主义相统一的理想信念,是科学的世界观、人生观和价值观的集中体现.而这种理想信念,要以正确的历史观和丰富的历史知识作支撑,善于吸取历史经验,掌握历史发展的规律.懂得历史,使青年具有明辨是非、抵制错误思潮的能力,是青年成长中的一个重要课题. 相似文献
19.
坚定理想信念,培养具有共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的新青年,是中国共产党青年工作的优良传统与重要任务。回顾与总结改革开放以来中国共产党开展青年理想信念教育的发展历程与内在逻辑,对于进一步增强新时代青年理想信念教育的实效性,推进"培养担当民族复兴大任的时代新人"的重大战略任务,具有重要的理论价值与现实意义。 相似文献
20.
周春林 《宿州教育学院学报》2008,11(4):20-21
理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。当代大学生的理想信念的主流是积极、健康、向上的,但也不同程度地存在着淡化现象。理想信念的形成需要一个过程,科学的理想信念只有在不断调整、实践中才能变得更加完善、更加坚定。 相似文献