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1.
当前,我国高等教育已经进入大众化教育阶段,高等职业教育作为高等教育的一种类型,不论在学校数量上还是学生数量上都已经成为高等教育的重要组成部分.然而,随着高等职业教育的发展,提升高等职业教育吸引力已经提上议事日程.本文仅就高职院校学风建设问题开展初步研究,希望能够对高等职业教育质量工程建设有所裨益. 相似文献
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科学发展观是坚持以人为本、全面、协调和可持续发展观,是促进经济、社会和人类各方面的全面协调发展观,它为高等职业教育改革提供了科学的指导思想和发展道路。从1999年开始,我国高等教育实现了跨越式发展,从数量上已经完成了从精英教育到大众化教育的历史性跨越,满足了人民群众日益增长的高等教育需求。而这其中,高等职业教育发挥了巨大作用,因为目前高等职业教育已经占据了我国高等教育的半壁江山。 相似文献
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高等职业教育资源配置状况及其发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为高等教育的一支重要力量,虽然在教育事业统计分类、学校数量上已经基本占据了高等教育的半壁江山,与普通高等教育平分秋色。但在财政投入、师资配置、学校规模、办学条件等方面存在较大差异,在软硬件建设上与普通高等教育的差别较大,加上举办主体、招生制度、传统观念等的综合影响,直接导致了高等职业教育的弱势地位。未来发展中,应通过改善高等职业教育的隶属关系和布局、转变人们的职业教育观念及提高办学质量,逐步扭转高等职业教育的弱势地位。 相似文献
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我国高等职业教育已有20多年的发展历史,经过多年发展,无论从学校数量还是招生规模上,高等职业教育已经占据高等教育的半壁江山。然而其发展水平、培养的学生质量、与社会需求的对接等方面仍存在很多问题。很大程度上,因为这些不争的事实,高等职业教育与其他高等教育相比,失去了吸引力,也限制了其自身的进一步发展。文章通过如何提高教育质量、明确办学特色以增强高等职业教育的吸引力展开讨论。 相似文献
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中国高等教育已进入大众化阶段。而高等职业教育已经成为世界高等教育大众化发展的主要力量之一。中国民办高等教育与高等职业教育已分别成为大众化教育的重要承担者,中国特色的高等教育大众化模式是以职业技术教育为主,所以公助民办高等职业教育在中国高等教育大众化趋势中将逐步成为重要的组成部分。 相似文献
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论我国二十一世纪高等职业教育的人才培养战略 总被引：1，自引：0，他引：1
人类社会已经跨入了崭新的世纪。随着社会经济和文化的变革,人们的思维模式和价值观念正在发生着巨大的变化。科学技术的发展和产业结构的调整,使社会生产对劳动者的素质提出了更高的要求。而我国的高等职业教育尚处于起步阶段,高级职业人才无论在数量上还是在质量上远远不能满足二十一世纪经济发展的需要。因此,必须改革现有的高等教育体制,大力发展高等职业教育,确立以社会经济需求为导向的二十一世纪高等职业教育的人才培养目标。 相似文献
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郭军权 《延安教育学院学报》2011,25(1):33-34,37
随着我国高等职业教育的深入发展,高职教育已经在高等教育上占据半壁江山,但是在高职教育学生数量迅猛增长的同时,学生培养的质量问题已经日益突出,特别是学生的素质养成已变得相当的重要。高职院校应该以学生综合素质现状为切入点,结合自身管理工作的经验,从学生责任心、爱心、团队精神、敬业精神进行培养。 相似文献
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高等职业教育已经成为我国高等教育结构中不可缺少的部分,由于我国的国情所致接受高等职业教育的人数,占接受高等教育人数的比例非常大。伴随着人们对高等职业教育的认识和理解不断提高,接受高等职业教育的人数还会不断上升。高等职业教育正朝着专业化、多元化、多层次的方向发 相似文献
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以１９９４年的全国教育工作会议为契机,以 １９９６年《中华人民共和国职业教育法》为标志,我国高等职业教育的发展进入了一个新时期。发展高等职业教育是发展经济的需要,是提高国民素质的需要,是提高我国产品在世界上竞争力的需要,发展高等职业教育已成大势所趋,不可逆转。但是,就目前我国的高等教育类型结构而言,高等职业教育无论从数量上、规模上、投入上还是从办学水平和效益上都不能与传统的普通高等教育相比,与国外的教育结构相比,我国的教育类型结构极不合理。为了迎头赶上,我们各级政府、各类学校和社会都应该重新审视… 相似文献
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高等职业教育是一种高投入的高等教育,它的良性发展需要更多的资金投入。目前,我国高等职业教育在学校数量和招生规模方面有了较大的发展,但是,我国的高等职业教育还处在相对比较低的发展层次和水平上,这与我国高等职业教育的资金投入不足有较大的关系。今后,要坚持多渠道筹措资金,增强职业教育吸引力,加强监督管理,以促进我国高等职业教育的良性发展。 相似文献
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中国高等教育结构的战略性转变 总被引：32，自引：2，他引：32
在我国高等教育的发展过程中,既要关注数量与质量问题,更要关注结构问题。当前,我国高等教育结构性调整的主要任务是大力发展高等职业技术教育,建立与普通高等教育体系既相互独立又相互关联的高等职业技术教育体系,造就数以千万计的专门人才。 相似文献
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高等教育大众化过程中,高等职业教育已经占据整个高等教育事业的半壁江山。但同时也存在以传统的学术型教育质量观评价其课程、教学内容和培养目标的现象,造成高等职业教育质量的“学术漂移”。本文认为应该坚持多样化的高等教育质量观,彰显技术应用能力,坚持适用于社会实践要求的高等职业教育质量标准。 相似文献
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谈高等职业学校教育中的法制教育 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高等教育改革的进—步深化,作为高等教育的重要方面的高等职业教育不管从高校数量还是在校生数量看都占我国高等教育的半壁江山,成为我国高等教育发展的中坚力量。高等职业教育也逐步成为各级各类教育中的热点之一,从招生、就业到教育教学管理,都成为社会和教育工作者经常谈论的话题,而新形势下高等职业教育中的法制教育也逐步被有识之士所重视。一、树立育人意识,加强养成教育邓小平同志说过“加强法制重要的是教育问题,根本问题是教育人”。以人为本是各级各类教育的终极目标,教育学生学会做人不仅是法制教育也是整个大教育的首要… 相似文献
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自20世纪90年代以来,我国高等教育步入了快速发展的阶段。作为我国高等教育的重要组成部分,高等职业教育也表现出了快速发展的强劲势头,已经占据我国高等教育的半壁江山。在我国高等教育大众化的进程中,高职成为高等教育大众化和普及化的主要渠道之一。发展高等职业教育,提高劳动力素质,促进经济发展,已经成为我国社会各界, 相似文献
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陈林玉 《中国科教创新导刊》2013,(29):214-214,216
随着中国高等教育"大众化"时代的到来,高等职业院校已经成为了高等教育体系中一股不可忽视的力量。作为高等职业院校中重要的教育组成部分——政治思想教育,却一直在管理上受到忽视。从根本上来看,高等职业教育能够满足社会发展要求的前提就在于能够提高学生的全面综合能力。因此,本文针对分析现今高等职业院校在政治思想教育管理中存在的问题和困境,有针对性的提供了解决的建议和思路。 相似文献
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孔永红 《太原教育学院学报》2006,24(3):48-51
高等职业教育已经成为我国高等教育的主力军,高职学生的数量迅速增加,但学生的学习基础普遍低下,迫切需要了解高职学生学习策略的使用现状,从而有针对性地进行学法指导和学习策略培训。 相似文献
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论我国高等职业教育品牌个性的创建 总被引：9，自引：0，他引：9
我国高等职业教育经过20多年粗放式发展,通过自身规模扩张已确立了在高等教育中的地位。经过前一阶段数量上的积累,下一步我国高等职业教育应由目前的粗放式发展向内涵式发展转变,着重从办学理念、科学定位、专业建设三个方面来创建自身的品牌个性,形成高等职业教育的核心竞争力。 相似文献
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高等职业教育已经成为我国高等教育结构中不可缺少的部分,由于我国的国情所致接受高等职业教育的人数,占接受高等教育人数的比例非常大.伴随着人们对高等职业教育的认识和理解不断提高,接受高等职业教育的人数还会不断上升.高等职业教育正朝着专业化、多元化、多层次的方向发展.如何将高等职业教育的教育体系不断完善并且形成系统化,怎样突出高等职业教育的特色化是教育工作者亟待解决的问题. 相似文献