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1.
高职院校党支部建设包括学生党支部建设和教师党支部建设,加强高职院校党支部建设是国家大力提倡的一项工作,党支部建设对学校学生和教师都能起到思想教育的作用。但就目前的情况来看,我国高职院校的党支部建设工作并没有得到真正落实,党支部建设依然面临不少问题,怎样推进高职院校党支部建设就成了目前亟待解决的问题。 相似文献
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高职院校学生党支部是高校党组织系统中的基本细胞,加强高职院校学生党支部建设是做好学生党员培养工作的前提。做好学生党员的思想教育工作和抓好学生党支部建设,是高职院校向社会输送优秀党员和建设者的根本保证。高职院校学生党支部作为高校基层党组织重要组成部分,其作用能否得到充分发挥,直接关系着高职院校党建工作的全局。当前高职院校学生党支部建设由于受到＂2＋1＂模式及经费匮乏等条件的制约,其战斗力、凝聚力、号召力都有待进一步加强。正确认识当前学生党支部建设存在的问题,并通过不断地探索和创新来解决这些不足,是当前高职院校思政工作者面临的一个重要课题。 相似文献
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加强基层党组织建设是党的十九大报告对全面从严治党提出的新要求.高职院校教师党支部是党的基层组织,加强和改进教师党支部建设是高校党建工作的一项重要内容.结合渤海船舶职业学院管理科学系教师党支部建设实际,从高职院校教师党支部的重要作用入手,探讨总结了教师党支部规范化标准化建设、建强教师党支部团队、创新党员活动等方面经验,激发高职院校教师党支部活力,充分发挥教师党支部主体作用. 相似文献
4.
新时代对高职院校基层党支部建设提出了新使命、新要求和新作为。借鉴经济学中的内生增长理论,提出高职院校基层党支部建设的内生动力理论,认为党员干部的党性锻炼、个性塑造、人性关爱是提升党支部建设质量的核心要素,基层党支部通过加强政治建设和理论思想武装,使得支部全体党员的党性锻炼得到自觉加强、个性塑造充分展示自我、人性关爱得到极大彰显,进而使得党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用被充分激发出来。基于该理论提出新时代加强高职院校基层党支部建设的思路和实施路径。 相似文献
5.
学生党支部作为高职院校最基层党组织,担负着教育培养广大入党积极分子和学生党员的神圣使命,加强学生党支部建设对提高党组织的凝聚力和战斗力具有重要作用.加强高职院校学生党支部建设可以从制度建设、过程管理和档案管理等三个方面着力进行推进. 相似文献
6.
高职院校党支部书记队伍是高职院校基层党建的关键队伍,但是目前的广东高职院校党建工作由于起步较迟,在基层党支部建设上仍存在很多问题.本文针对广东高职院校兼职党支部书记队伍建设现状和问题进行剖析,提出思考和解决思路. 相似文献
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高职院校教师党支部党建品牌建设,是贯彻落实《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》的重要举措,也是促进高职院校教师党支部党建创新的重要途径.从新时代高职院校教师党支部党建品牌建设的意义出发,从品牌建设的基本要求、基本路径和基本保障等方面入手,对高职院校教师党支部党建品牌建设进行系统研究,为新时代加强高职院校教师党支部党建工作提供了新的思路. 相似文献
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高职院校教研室党支部是高校教书育人、科研发展、学科建设、服务社会的中坚力量,保持高职院校教研室党支部的战斗力,可以夯实党在高校工作的基础。但是高职院校支部建在教研室起步晚,作用发挥不明显,地位尴尬,加强和改进支部建在教研室的实践与思考刻不容缓。 相似文献
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民办高职院校学生党支部是民办高职院校的最基层组织,对推进党风、学风、校风建设有重要意义,但民办高职院校学生党支部存在党员先锋模范作用不突出,群众认可度低;支部工作薄弱,凝聚力战斗力不强;支部书记的培训管理薄弱,支部书记投入精力不足等问题,应选强配强党支部书记,完善支部工作制度,发挥学生党员作用,围绕学生中心工作来抓好民办高职院校学生党支部建设。 相似文献
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基于高职院校基层学工党支部管理与创新角度,积极探索新时期支部建设的工作新模式,从理论学习与实践服务、特色展示与品牌效应持续发展与创新工作三方面,对基层学工党支部工作提出思考。 相似文献
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潘峰 《日照职业技术学院学报》2008,3(4)
随着高等职业教育的不断发展,国家示范性高职院校建设的不断深入,高职院校将经历一个新的发展时期,即将面临教育理念、教育体制、教学内容、人才培养模式等一系列重大改革,对加强高职院校教工党支部的思想建设提出了更高的要求,当前高职院校教工党支部思想建设面临诸多问题,需要有针对性地提出改进和加强教工党支部思想建设的有效措施,强调党支部建设要与时俱进、不断创新,进一步提高教工党支部的凝聚力和战斗力。 相似文献
13.
唐媚媚 《湖北广播电视大学学报》2013,33(3):34-35
加强党支部建设是高校党建工作的重要组成部分,是提高党的战斗力的重要保证。在新形势下,高职院校如何加强和改进学生党支部的建设,是高校改革发展中的又一新课题。本文分析了高职院校学生党支部建设过程中的特点和存在的问题,并有针对性地提出了改进和加强学生党支部建设的具体措施。 相似文献
14.
杨华 《宿州教育学院学报》2021,(1)
“双带头人”教师党支部书记工作室建设是高职院校落实党的路线方针政策的重要抓手,是党的基层组织团结教师的桥梁纽带,是解决职业院校基层党建工作难题的突破口,在高职院校的发展建设中扮演着“领头羊”的作用。中山火炬职业技术学院财经商贸学院教师党支部在学校党委的正确领导下,从2018年开始“双带头人”支部书记工作室建设,通过强化政治建设,完善“5+1”党建机制,实施党建“五个到位”提升组织力建设等措施,实现了教师党支部建设的3个“新”局面,探索出一条“师德引领,模范育人”的新型党支部建设路径。 相似文献
15.
霍艳杰 《大学.研究与评价》2022,(1)
高职院校教师党支部是高职院校的基层党组织,肩负着党建和教育教学的双重任务,本文以南京旅游职业学院某省级特色教师党支部为例,分析其“五融合”党建工作的创新模式,从将支部组织建设、活动开展到党建工作与教科研工作、社会服务、文化传承、红色文化、廉政文化等内容相融合的工作方法的具体分析,结合其提升支部凝聚力、立德树人、文化育人及文化扶贫的工作成效,总结出高职院校教师党支部组织建设、多元融合、品牌树立等方面的经验与启示。 相似文献
16.
《兰州教育学院学报》2014,(3):98-99
创先争优活动的深入推进为创建学习型学生党支部创造了学习先进、争当先进、崇尚先进的良好氛围。因此,高职院校应该把握住创先争优活动的良好契机,探索并推进学习型学生党支部建设,提升支部成员的理论素质,不断提高基层党组织的工作水平,使学生党支部继续保持先进性并成为坚实的战斗堡垒。 相似文献
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18.
《邢台职业技术学院学报》2020,(3):64-68
教师党支部是党与教师紧密联系的桥梁和纽带,是党和国家路线政策和教育方针得以贯彻落实的基础,提升教师党支部组织力是高职院校党建工作需要解决好的重要问题。当前,高职院校教师党支部在政治功能发挥、支部班子选配、制度建设、机构设置等方面还存在一些突出问题,也是其组织力提升所面临的困境所在。这就要求我们必须以新时代基层组织建设标准为指导,结合高职院校实际,坚持问题导向,全方位探索教师党支部组织力提升的有效实践路径。 相似文献
19.
高职院校中学生的年龄大体相当,而对于部分学生来说教师的说教式教导很容引起学生的反感,实践证明在高职院校中进行学生党支部朋辈帮扶活动相较于教师的指导在一程度上更有效果.但是部分高职院校由于缺乏经验,在制度和方法上的缺陷导致高职学生党支部朋辈帮扶活动开展的不尽如人意.为了解决这个问题,本文在对高职学生党支部朋辈帮扶活动实施现状进行分析的基础上,探讨了高职学生党支部朋辈帮扶活动开展的意义,重点研究了高职学生党支部朋辈帮扶的策略. 相似文献
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高职院校基层党支部建设有关问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
就当前高职院校基层党支部如何转变高职教育观念、加强组织思想建设、建立学习型支部、如何围绕中心任务开展工作以及如何提高支部活动质量等问题进行了理性思考。 相似文献