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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
论高职院校组织文化建设目标与实践路径选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校内涵建设本身就是一项重要的文化建设,建成有中国高等职业教育特色的文化,使全社会认同高等职业教育,重视技能人才的社会贡献,这是和谐社会建设的必然要求,也是高职院校进一步深化办学理念、明确办学方向、提升人才培养质量的一项长期的历史任务.而文化建设的首要之本应是组织文化建设.文章通过对新加坡南洋理工学院的考察分析,从高职组织文化建设的视角,结合创建示范学院实际,提出可以进行借鉴与创新实践的目标与路径.  相似文献   

2.
教育作为实现全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴这一奋斗目标的根基,其出发点必须遵循以人为本的原则,其归结点必然是要实现人的全面和谐发展。在中国高等职业教育迅速发展及构建和谐社会的现实背景下,积极思考和探讨以人为本的高职教育人才培养理念及实施方略,对于提高高职教育人才培养质量,促进人的全面、和谐发展具有重大意义。  相似文献   

3.
高等职业教育人才培养目标是为企业培养生产一线的高端技能型人才.人才培养目标决定着人才培养模式,要实现高职人才培养目标,提高教育教学质量,必须创新人才培养模式.高职院校建设的核心是专业的建设发展,而创新人才培养模式是专业建设的关键.我国高职教育界都在积极探索创新人才培养模式,不断提高人才培养质量.辽宁机电职业技术学院通过探索与实践多种人才培养模式的载体,有力地促进了教育教学质量的提升.  相似文献   

4.
高质量发展对供给侧结构改革提出了新的质量要求.在创新驱动发展背景下,高等职业教育应以供给侧改革思维创新人才培养模式,深入研究人才培养标准化与柔性化的耦合逻辑关系.本文从供给侧改革视角出发,探究了高职教育人才培养标准化与柔性化的耦合逻辑关系,以期推动我国高职院校内涵建设.  相似文献   

5.
高职教育教学质量评估体系和运行机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业技术教育作为高等教育的一种类型,在人才培养模式、专业建设、教学内容、教学模式等方面有其独特的要求.高等职业技术教育课堂教学质量评估体系的建立,要突出高职特色,要为高等职业技术教育的教学研究、课程建设、教学改革、师资队伍建设起到引导作用,促进高等职业技术教育教学质量的提高.  相似文献   

6.
试析高等职业院校特色人才队伍体系的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为中国高等教育的重要类型,高等职业教育如何适应培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的要求,结合建设"校企合作、工学结合"的人才培养模式需要,构建有特色的人才队伍建设体系,是各高职院校建设和发展的重大命题.文章从高等职业教育的属性和特点出发,提出了建设高职院校六支人才队伍的设想,并就人才队伍的具体问题进行了思考.  相似文献   

7.
高职院校院系两级管理体制的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着高等职业教育的迅猛发展和高职院校办学规模的不断扩大,选择怎样的管理体制,以便加强内涵建设、提高人才培养质量、促进高职教育科学发展,已成为高职院校面临的现实而具体的问题.构建符合高职院校自身特点的院系两级管理体制是高职院校改革发展的必然选择.  相似文献   

8.
近年来,高等职业教育大众化进程明显加快,高职招生规模几乎占高等教育招生规模的半壁江山,生源的扩张必然使人才培养质量面临严峻的考验.教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>明确提出,高等职业院校要强化质量意识,尤其要加强质量管理体系建设,重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系.高职教育的核心是人才培养质量,而教学质量决定着人才培养的质量,提高教学质量的关键是构建具有高职特色的的教学质量监控机制与保障体系.  相似文献   

9.
传统的教育管理理念、教育管理模式已不能适应我国改革开放和社会主义现代化建设,特别是社会主义市场经济体制对高等教育人才培养工作的新要求,更不能适应世界科学技术发展的新趋势和新特点。高等职业教育要努力创建建设有中国特色社会主义的高职教育体系,借鉴现代化企业全面质量管理的理论方法,构建高等职业教育全面质量管理体系,积极促进高等职业教育发展。  相似文献   

10.
高等职业教育是一门技能性教育,它的发展必须是以教育质量为支点.要提高高等职业教育的教育质量,应建立如下的教育质量体系:一是转变教育思想和观念,突出高等职业教育特点;二是要加强师资队伍建设,培养"双师型"或"多师型"教师;三是重新设计高职教育课程;四是深化高职教育的现代意识,培养学生综合职业素质;五是适应市场需求,走"以销定产"的人才培养之硌.  相似文献   

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