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相似文献
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1.
徐绪卿 《上海教育》2001,(22):43-43
显然,民办高校教师队伍的建设不能照搬公办高校的思路,应该有自己的特点。1.结构上专、兼职结合,比例应按学校实际情况和所处区域位置而异。建立自身的专职教师队伍,不是说不再外聘教师。民办高校利用外聘教师,既是承担教学任务的需要,也是民办高校特色的体现,还可增加社会认可度。另一方面,外聘  相似文献   

2.
职业学校外聘教师现状与管理   总被引:4,自引:0,他引:4  
外聘教师作为职业学校的一支重要师资队伍,对提高职业学校人才培养质量起着十分重要的作用。本针对职业学校外聘教师队伍现状与存在的问题,提出了进一步加强和改进外聘教师管理的若干对策。  相似文献   

3.
目前,技工学校教师队伍中外聘教师所占比例越来越大,已成为教职员工队伍里的重要组成部分,对技工学校的发展起着重要作用.本文结合学校实际,分析了技工学校外聘教师管理中存在的问题,并进一步提出加强和改进外聘教师管理的几点建议.  相似文献   

4.
谈成人高校外聘教师的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
从成人高等教育的培养目标出发,分析成人高等教育专业设置与社会人才需求的关系,从成人高校自身发展的角度分析外聘教师队伍出现的客观必然性以及外聘教师队伍出现的积极意义,研究外聘教师的来源、作用和特点,结合具体实践,探讨了外聘教师管理中存在的问题、管理方法及解决的对策。  相似文献   

5.
近年来,随着社会对人才需求的日益增多,国家对中专校招生给予了一系列的优惠政策。我校办学规模迅速扩大,发展到如今共有12个专业,在校生2040人。面对新的情况,学校师资队伍明显不足的问题更加突出。根据情况,学校在适当补充少量教师同时,充分发掘社会人才资源的潜力,抓好外聘教师队伍建设,目前全校有教师93名(专任教师81人,行政兼课12入),外聘教师30名(其中本学期任课16名),由于我校采用缺编运行,教师实行满负荷工作制,部分教师超负荷工作,提高了整体办学效益。一、外聘教师队伍建设是学校师资队伍建设的重要组成部分职…  相似文献   

6.
外聘教师是职业学校师资队伍的重要补充和辅助力量,对促进职业教育的科学发展具有重要意义。长期以来,职业学校外聘教师管理存在着重聘任轻管理、重使用轻培训、管理机制不健全等弊端,严重影响了外聘教师队伍整体效能的发挥,需要我们把握外聘教师特点和管理的规律性,重点在外聘教师管理机制的改革创新上探索有效路径。  相似文献   

7.
在高职院校,外聘教师已经成为教师队伍重要的组成部分,但高职院校外聘教师队伍建设在法律、学校管理两个层面上都存在一定的问题,文章从完善教育法律制度、完善税收法律制度、完善社会保险法律制度、完善聘用合同依法管理四个方面提出了立法建议与管理建议.  相似文献   

8.
独立学院教师队伍由校本部兼职、外聘兼职教师、自有教师三个部分构成。针对不同的教师群体应有不同的管理与建设思路。以校本部兼职教师为依托,强化教学合作关系,加强沟通与交流,发挥校本部兼职教师所在院系(部)的管理作用;以外聘兼职教师为补充,广泛联络各类外聘兼职教师,加强对他们的教学过程监控与管理,建立相对稳定的外聘教师储备;以自有教师为基石,根据独立学院的实际需要配置自有教师队伍,注重引进与培养的结合,保持稳定与流动的平衡,不断优化自有教师队伍。  相似文献   

9.
独立学院是我国高等教育发展过程中,因社会发展需要而产生的新型高等教育办学模式.独立学院的生存与发展,离不开一支优秀的教师队伍,外聘教师作为独立学院教师队伍的重要组织部分,在提高教育教学质量方面起着重要作用.该文主要从聘用外聘教师的必要性、聘用原则及外聘教师的管理等三个方面,对独立学院外聘教师现状进行分析与认知.  相似文献   

10.
高职院校外聘教师的来源包括企业、高校等六大方面,由于其类型不同,管理诉求也不尽相同,在许多方面存在着潜在的法律风险。文章从规避法律风险的角度出发,探讨高职院校外聘教师管理的有效措施,实现依法治教,以进一步稳定外聘教师队伍、提高学校管理水平。  相似文献   

11.
正税务培训中高水平师资队伍建设对培训工作的改革与发展起着关键性作用,而外聘教师是培训师资队伍的重要组成部分,特别是在高端培训课程和前沿培训课程环节上往往主要由外聘教师担任主要角色。因此,外聘教师队伍建设是税务培训实现培训目标、提高培训质量、实现可持续发展的需要,也是改善学校师资结构、提高师资队伍水平的有效途径。外聘教师的合理使用对于培训机构有效解决师资不足、提高师资使用效率、提升培训质量、改善师资队伍结构等具有十分重要的意义。如何建设一支精干、高效、教学水平高的外聘教师队伍是我校税务培训工作中面临的紧迫任务。  相似文献   

12.
浅议教学管理中的情感投入周希江成人学校的教师队伍,一般由专职教师和兼职教师组成。以专职教师为主,外聘教师为辅。各专业聘请的教师少则几位、十几位、多达二十几位。外聘教师的教学态度和教学水平对学校教学质量的高低有很大影响,他们是教学工作中不可缺少的一部分...  相似文献   

13.
学校稳定,教师队伍的稳固是基础;学校发展,教师队伍的提升是核心。笔者所在的学校除了在编教师外,还有许多学校自聘的合同教师。临近开学之际,单位两名聘用教师离开了学校,学校在不断改善外聘教师薪金、福利和待遇的同时,教师为何还要选择“匆匆辞别”?是提前就有的想法,还是临时的决定?为什么众多教师的离职我们总感到意外?这种离职方式是这些教师偶然的选择吗?  相似文献   

14.
从海大的发展看民办高校师资队伍的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
今年是海大建校16周年。今天海大的发展无论从校舍建设还是办学规模上来说都不可与创办初期的海大同日而语。而我们认为,在海大办学的所有成就中最珍贵的当数海大已建立起了一支专职与兼职相结合、固定编制与流动编制相结合的稳定的教师队伍。 海大创办之初只有13名工作人员,授课教师基本上是外聘的,这同我国大多数民办大学所走过的道路是相同的。从整体上看,我国民办大学的教师队伍大都是由外聘教师组成,这除了经济原因──外聘教师可对人才培养等高额投用忽略不计;当时社会上对民办大学的认知程度限制了民办大学建立自己的教师…  相似文献   

15.
基于外聘教师对高职院校教育质量和组织发展的意义,针对当前外聘教师队伍建设中存在的问题,指出促进外聘教师的专业发展是有效解决问题的关键。围绕外聘教师的专业发展内涵及内容,探讨促进外聘教师专业发展的途径。  相似文献   

16.
外聘教师是高职院校教师队伍的重要组成部分,本文对高职外聘教师的基本情况进行介绍,分析外聘教师教学质量监控中存在的问题,提出构建监控体系的建议,促进外聘教师教学质量的提升.  相似文献   

17.
目前的民办高校经过一段时间的摸索发展,纷纷面临转型期。外聘教师是民办高校的特色之一,随着民办高校的转型与发展,建立一支稳定的,素质精良的外聘教师队伍。这就对民办高校现有的教师管理制度提出了新的挑战和要求,而人性学理论应用于对外聘教师的管理,则是有效且可行的办法。  相似文献   

18.
建立一支相对稳定、管理规范的外聘教师队伍,并使外聘教师在高等技术应用性人才培养中发挥积极、独特的作用是非常必要的,我们采取了一系列措施对外聘教师规范化管理。  相似文献   

19.
民办高校的教学质量是教学改革的中心问题,而民办高校在其发展过程中,形成的独具特色的外聘教师队伍有较大比例,确保外聘教师的教学质量是至关重要的问题.本文从民办高校外聘教师的实际情况入手,运用管理学原理,深入分析民办高校外聘教师的意义、存在的问题及原因,以及如何加强外聘教师教学质量的监控体系建设,逐步提高教学质量,提高民办高校的办学水平.  相似文献   

20.
北京市劲松职业高中于1983年7月建校,是一所综合性职业高中,现有6个专业:服装设计与制作、中餐烹饪、西餐烹饪、室内装饰、饭店服务和新闻摄影。专业课程达50余门,然而在建校初期,我们自己的专业教师却仅有从文化课教师改行的2人,全靠外聘教师和师傅办学,困难可想而知。学校领导认为,要办好一所职业高中,没有一支稳定的、高质量的专业教师队伍,学校就没有主动权,教学质量就难以提高。基于这一认识我校在1984年初制定的发展计划中明确提出,要下大力气来建设一支自己的  相似文献   

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