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农民素质的提高和农村人力资源的开发,是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱。挖掘、优化农村职业教育资源,提升农村职业教育的效能,乃是突破新农村职业教育发展瓶颈,也是新农村职业教育更好地为建设社会主义新农村服务的着力点。 相似文献
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农民素质的提高和农村人力资源的开发,是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱。挖掘、优化农村职业教育资源,提升农村职业教育的效能,乃是突破新农村职业教育发展瓶颈,也是新农村职业教育更好地＂为建设社会主义新农村服务＂的着力点。 相似文献
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通过计算并比较我国农村各教育阶段各类型教育收益率,得到关于农村教育结构调整方面的一些启示:巩固义务教育阶段的成果,加快提高高中阶段教育的规模和质量,特别是职业教育的发展;在职业教育中,要强调二三产业生产技术教育和第一产业生产技术教育并重. 相似文献
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建设社会主义新农村,是中央统筹城乡发展作出的重大战略决策。农村劳动力整体文化水平较低、职业技能欠缺,是当前制约社会主义新农村建设的瓶颈。大力发展农村职业教育、不断提高农村劳动力整体素质和专业技能,是解决“三农”问题的重要途径。目前农村职业教育中还存在许多不容忽视的突出问题,要统一思想、提高认识,采取有效措施,加快推进农村职业教育改革与发展,培养造就农村所需的各类专业技术人才,努力为建设社会主义新农村提供人才支撑。 相似文献
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中国的基本国情是人口众多、劳动力多,特别是农村劳动力多。就业问题在我国成为了一个难题,想回避都回避不了。如果就业问题解决好了,就能有效地转移农村的剩余劳动力,把我国巨大的农村人口压力转变为资源优势。推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决"三农"问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度,增强农村发展活力,逐步缩小城乡差距,这都需要加强职业教育,只有提高了农村整体的劳动力的素质、技能。才能让广大农民参与现代化进程中去,实现广大农民共同富裕。在我国目前存在农村劳动力文化水平低,大多没有进行职业教育。致使农民工就业偏低、就业收入偏低。只有大力发展农村职业教育加强培训,才能让广大农民尽快适应工业化、城镇化,促进农民增收。 相似文献
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要解决当前农村职业教育存在的新问题,不仅要继续深化已有改革的成功经验,更需要及时调整改革和发展的思路,反思和重新认识农村职业教育改革。改革与创新是农村职业教育发展的根本出路。 相似文献
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论技校思想政治教育的方式方法 总被引：1，自引：0，他引：1
2005年国务院下达了相关文件,指出要大力发展职业教育．其中强调了职业教育除理论知识的学习外,更要注重提高学生的实践操作能力和专业技术的培训．使学生在课堂上学到的东西能够在工作中学以致用。同时要注重学生在思想政治方面的学习．提高学生的综合素质．树立正确的人生观、价值观。 相似文献
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职业教育是解决农村富余劳动力转移的根本出路 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会主义市场经济条件下,如何适应市场经济的要求,进一步合理、有序地转移农村富余劳动力,把人口数量优势变为资源优势和经济优势,是关系到我国农村经济进一步发展和社会稳定的重大战略问题。劳动者素质低下已构成阻碍农村富余劳动力转移的“瓶颈”因素。发展职业教育,减少素质偏低的劳动力供给,是解决农村富余劳动力转移的根本。一、农村劳动力素质偏低是农村富余劳动力转移的根本制约因素农村劳动力素质与农村富余劳动力转移的程度是密切相关的。随着农村教育事业的发展,我国农村劳动力素质较过去有所提高,但从整体素质来看仍然较低。据… 相似文献
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职业教育在我国新农村建设中具有重要的地位和作用,职业教育是提高我国新农村劳动力素质的重要条件,是实现经济增长方式转变的重要途径,也是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键。 相似文献
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<正>2005年国务院颁布了《关于大力发展职业教育的决定》,文中指出要培训服务于建设小康社会的职业技师,对专业素质生产者和技术型人才提起了相关的条件。那么,作为培养相关技术人才的中职学校中从事专业课教学的老师,其专业素质的好坏直接影响到学生专业素质的成败。职业教育如果要健康全面的发展,对中职学校专业课教学的老师提出了新的更高的要求。教师专业素质提高需要多方面长期的配合、引导和鼓励、建设,如何提高美术教师的职业道德和美术教师专业素养,笔者通过 相似文献
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目前,中等职业学校都是免试入学,那么学生的素质相对来说就要差一些,生源文化课素质下降、中等职业学校学生主体以农村(郊县)生源为主、弱势群体家庭比例上升."真笨","真不听话"这就成了中等职业学校教师经常感叹的话.那么如何就现有的学生素质来搞好职业教育呢?如何让每一位学生都能学到一技之长呢? 相似文献
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目前，中等职业学校都是免试入学，那么学生的素质相对来说就要差一些，生源文化课素质下降、中等职业学校学生主体以农村（郊县）生源为主、弱势群体家庭比例上升。“真笨”，“真不听话”这就成了中等职业学校教师经常感叹的话。那么如何就现有的学生素质来搞好职业教育呢？如何让每一位学生都能学到一技之长呢？ 相似文献
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当今世界,国际竞争重点转移到经济科学技术领域,加快了知识经济的步伐,对教育提出了新的要求与挑战。作为世界人口资源第一位的中国,要发挥人力资源的优势,只有依靠教育。发展教育是贫困地区脱贫致富的关键措施。为此,作者采访了陕西省农业广播电视学校校长张养利,就陕西省农村职业教育发展现状、提高劳动者整体素质的途径、农村职业教育与区域经济发展的辩证关系、农村职业教育与西部大开发战略、农村职业教育的方法、对策以及可持续发展等问题进行了长谈。陕西省农村职业教育发展现状张养利校长谈起农村职业教育来如数家珍。他说,… 相似文献
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：随着计算机在当今社会的普及,计算机应用技能也变得日趋重要。职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。 相似文献
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农科教一体化，亦称农科教统筹结合，主要是指县以下的农业、科技、教育三个部门有机地结合起来，发挥合力优势，开展职业教育、技术培训和技术推广，提高广大农民的文化和技术水平，提高劳动者的素质，推动农村经济的发展。这种结合的目的除了推动科技进步，突出强调了提高农民的文化和技术素质外，侧重点在开发人力资源。 相似文献
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我国农村人力资源开发与新时期新农村建设 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来中国农业普查结果表明,我国农村人口文化素质、生产技能素质较低,不能适应建设社会主义新农村的要求。因此应加大农村教育经费投入,大力发展农村职业教育,努力提高农村人口素质,搭建农民工城乡就业平台,全面开发农村人力资源。为建设社会主义新农村提供有力保障。 相似文献