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我国单板U型场地滑雪队备战、参赛2010年温哥华冬奥会的心理训练 总被引：1，自引：0，他引：1
杨阿丽 《沈阳体育学院学报》2010,29(1):26-30
随着技术的不断成熟,对单板U型场地滑雪队运动员的心理能力要求越来越高。在2010年温哥华冬奥会上,我国单板U型场地滑雪队健儿取得了较好成绩,实现了历史突破。教练员和运动员都认为良好的心理状态是保证技术正常发挥的关键因素。对中国单板U型场地滑雪队温哥华冬奥会备战、参赛的心理准备情况进行总结,并展示相关案例,以期为运动员大赛心理准备研究和心理学工作者为运动队服务提供借鉴。 相似文献
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本文对广州军区游泳队部分队员，广州越秀区体校业训游泳队、解放军体育体育学院水上救生队等20名队员（6岁-20岁）在长期进行游泳训练中的心理分析。作者在通过采用文献资料法、问倦调查法、采访浅谈法，进行了认真的总结，并提出了自己的见解。希望对教练员在训练中运动员的心理变化与心理教育提供一些参考依据。 相似文献
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中国女排强强对抗中的心理储备 总被引：4，自引：0，他引：4
通过分析、归纳中国女排心理储备渊源、成效，论述心理素质训练理论和剖析该理论在实践中的应用，认为高水平运动队在建队和备战各种大赛中，心理素质的培养必须贯穿全程。从选材开始到以后每天的训练；从个体心理素质到全队凝聚力的形成。良好的心理储备能使运动队在关键场、局、分的比赛中做到稳定甚至超水平的发挥。提出若干经实践检验，符合我国竞技训练和管理体制的高水平运动员心理储备的内容、方法。 相似文献
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运动队的群体心理是体育社会心理学的重要组成部分,研究这一问题不仅有重要的理论意义,而且对搞好运动队的建设及促进其发展有着重要的现实意义。事实表明:一个运动队只有团结一致、齐心协力、内聚力强,才能增强整个队的战斗力;反之,一个运动队队员之间相互磨擦、彼此冲突、内聚力不强,则可能削弱整个队的战斗力。运动队的群体心理的研究内容包括很多,但限于篇幅,本文只对运动队群体的概念及分类,运动队的社会心理气氛等问题从理论上作一分析。运动队群体的概念及其 相似文献
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中国运动员备战2008年北京奥运会的心理服务 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对中国运动员备战2008年北京奥运会心理服务的过程与内涵进行调查,旨在揭示出举国体制下备战奥运会心理服务的现有规律和特征。采用内容分析的质的方法对15位参与第29届奥运会备战的运动心理咨询师的访谈文本进行了分析,结果发现了6个概括性维度,即举国体制对心理服务的影响,奥运会的主场应对,心理服务的理念和原则,心理服务的过程,心理服务的内容和形式,心理服务的评估。举国体制强化了主场条件下心理服务的有效性,体现在组织专家下队,集中资源服务,开创新颖手段,采用团队合作,以及将心理服务渗透到运动队的技战术训练之中。 相似文献
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分析青少年足球队员在比赛时产生不良心理变化的表现,以及出现的原因,针对大多数队员自身的实际情况,总结出几种心理调整和心理训练的方法。 相似文献
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在2008年残奥会前3个月开始对国家残奥射击队的13名参赛队员进行心理科技服务, 通过与教练和运动员的访谈,以及训练状态量表和心境状态量表测量,分析、诊断运动员赛前心理状态,结果显示残奥射击运动员在赛前保持了比较好的身心状态,但存在一定程度的心理疲劳和心理耗竭现象;有4名队员的心境状态出现紧张、抑郁、情绪不高等症状.运用心理训练和心理咨询法结合集体心理讲座来帮助运动员建立良好的比赛心理定向,特别是对有问题的运动员实施了个性化的心理干预措施,并帮助运动员完善心理参赛计划和预发事件对策库. 相似文献
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对中国冰壶队备战冬奥会亟待解决问题的研究——中国冰壶队参加大冬会比赛情况分析 总被引：1，自引：1，他引：0
研究目的：针对中国冰壶队参加大冬会比赛情况分析,找出中国冰壶队在比赛中出现的问题并对问题进行分析研究,找出解决方法。研究方法：采用文献资料法、对比法、现场观察法和数理统计法,对我国冰壶男、女队参加第24届大学生冬季运动会冰壶项目的赛况进行分析研究。研究结果：中国女队存在后备队员不足、应对突发事件心理调整不到位,中国男队全队和四垒的技术水平有待进一步提高等是中国冰壶队备战冬奥会亟待解决的问题。研究结论：加强后备队员储备、提高团队凝聚力,加强与世界高水平运动队比赛交流、加强平时训练等可有效提高中国冰壶队的训练与技术水平,达到增加中国冰壶队获得2010年加拿大温哥华比赛奖牌的可能性的目的。 相似文献
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目的:运用SPCS系统引导射击运动员进行放松、注意集中、表象演练等综合心理训练,并对其训练的效果进行评价研究。方法:对10位射击运动进行8周时间个性化的心理技能训练,训练的前、中、后期分别进行心理协调能力、运动心理技能问卷和心理疲劳问卷的测试。结果:单次的综合心理训练前后,队员的协调能力测评得分都有显著提高(p0.05);另外,整个8周训练前后,队员的心理协调能力得到了一定程度的提高,运动心理技能水平显著提高(表象技能p0.05,焦虑管理p0.05,专注p0.05,放松p0.05,总分p0.05),心理疲劳中的情绪/体力耗竭指标得分显著降低(p0.05),心技结合思维得到一定程度的强化,队员主观感觉较好。结论:利用SPCS系统对队员进行个性化心理技能训练对于队员心理协调能力、运动心理技能的提高和心理疲劳的缓解都有一定的帮助。 相似文献
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教练员的心理状态如何，对一个运动队或运动员制胜十分关键。本就运动竞赛中教练员心理状态的心理控制实质、心理控制的意义、心理控制的措施与方法进行了探讨，以望对运动训练和竞赛有所帮助。 相似文献
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王清梅 《体育科技文献通报》2022,(1)
高校高水平运动队的训练与比赛情况是对高校体教结合效果、大学生身体素质水平的检验,也是落实“健康中国战略”的重要组成部分。自新冠肺炎疫情暴发以来,各高校的高水平运动队为确保完成教学任务与训练计划,根据疫情的变化采取了线上与线下相结合的灵活教学方式,基本上做到了“停课不停学、停课不停练”,使队员保持良好的运动状态,实现了身体机能与技术水平的稳步提高,保障了队员能够随时投入线下比赛的需要。本研究通过文献资料法和访谈法对疫情时期高校高水平运动队在训练、管理等方面的情况进行梳理,对疫情时期高校高水平运动队教练员如何执教、如何带领队员进行“居家体育锻炼、分散锻炼、小范围集中训练”做了阐述,并就“疫情时期教练员如何管理好队伍、如何组织好队员落实训练计划、如何提高训练成效”等问题提出相应策略。 相似文献
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1 问题的提出 在集体项目的运动队中,往往常见集体与队员之间以及队员间所表现出来的不同强度的内部吸引力。由于它们的活动效率不同,所表现出来的或是坚实的或是松散的群体,这就是我们通常所说的群体心理亲和不同程度的表现。同时,由于队员之间互相亲密的程度不同,每个人都会选择他所喜爱的队员经常交往,从而形成能影响整个队的小圈子(或叫非正式群体)。非正式群体在运动队整个正式群体中虽不占主导地位,且不被人们所轻易察觉,但是这种非正式群体的形成是不可避免的, 相似文献
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现代足球比赛中，罚点球的情况时常出现。当两支球队水平接近，实力相当时，罚点球命中率的高低往往对比赛的胜负起着关键作用。大多数教练员在日常训练中只注意抓罚点球的技术训练，而忽略了罚点球时队员的心理调节训练，从而导致了临场比赛时，罚点球队 相似文献
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专业运动员心理疲劳和心理耗竭的社会学成因分析 总被引：4，自引：2，他引：2
疲劳的生物心理社会模型提出,运动员所处的情景因素以及运动员对情景的认知评价是产生心理疲劳和心理耗竭的原因之一.运用运动员训练满意度量表和训练状态量表,通过典型相关分析对186专业运动员进行测试,结果表明:除了运动员对自身的信心投入,成长进步的满意程度是引起心理疲劳和心理耗竭的原因之外,运动员对教练的民主行为、个人关怀满意程度.对运动队的日常管理的满意程度是引起运动员心理疲劳和心理耗竭的主要社会原因.指出完善运动队的训练体系,实施科学化和人文化管理,同时提高广大教练员的执教效果,给予运动员更多的关怀是预防和消除运动性心理疲劳与心理耗竭的主要途径. 相似文献
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通过对2008年世界U18青少年锦标赛各国运动员的表现进行分析,总结出各运动队的技术特点,同时针对中国运动员的临场表现与训练中反映出的问题现状,分别在体能、心理、技术和战术等方面提出训练意见,旨在引起同行及有关方面对我国青少年冰球选手训练与培养的重视,促进我国冰球运动水平的不断提高。 相似文献
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关于赛前最佳竞技心理状态培养的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
赛前最佳竞技心理状态的培养是我校运动队训练工作一个十分重要而亟待解决的问题。近年来，随着技术水平的逐渐提高，比赛激烈程度的不断增强，运动员赛前训练的安排是否科学，能否使运动员在比赛中出现最佳竞技心理状态，已成为每位教练员、运动员达到训练目标，完成比赛任务的关键。本文结合我校参加江苏省大学生田径运动会的各项比赛情况，对赛前心理训练与最佳竞技心理状态的培养进行以下分析研究。 相似文献
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<正>笔者一直负责铅球的训练工作,在队员的心理训练以及赛前调控上积累了一定的经验,希望和各位同行共同探讨。一、赛前异常表现1.紧张。具体症状:小便次数增多,四肢 相似文献
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在我国高校办高水平运动队已有近10年历史，人OJ一直在探讨高校如何办高水平运动队的路子。特别是在现今中国排球走向职业化道路，俱乐部队和专业队并存的新形势下，高校如何办出有特色、高水平的排球运动队？天津纺织工学院男排代表天津队，在第五届全国大学生运动会上，勇克国内名声显赫的上海队、江苏队、广东队等劲旅以全胜战绩夺取冠军，为高校办高水平运动队闯出一条成功之路。高校球员主要来源是省市队退役队员，而且，多是省市队一线替补和二线被认为潜力不大的队员。这些队员来到高校的任务：一要成为一名合格的大学生；二要提高… 相似文献
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析影响篮球罚球命中率的心理因素 总被引：3，自引：0，他引：3
采用问卷调查法、文献资料和数理统计法,从心理学的角度对影响篮球罚球命中率的心理进行了分析与研究。对南京邮电学院2002年校队队员男12人,女12人共计24人进行问卷调查,通过对大学生高水平运动队篮球运动员在比赛中影响罚球命中率的心理因素的研究,以便更好的为教练、教师对队员、学生的心理训练提供参考依据。 相似文献
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沈龙标 《体育科技文献通报》2008,16(4):56-57
排球运动是高职院校中学生较喜爱的运动项目之一，参与性强，易组织。但该运动项目在比赛中要想取得胜利，不仅需要一定的技战术更需要学生运动员具有较高的心理素质。笔者从排球运动特点对学生运动员的心理要求，排球训练中队员心理素质提高的方法和手段以及比赛关键时刻的心理调节三方面探讨了心理学知识在高职院学生排球运动中的应用。 相似文献