首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
邓红霞 《初中生》2007,(10):34-37
近年来,由于中考试题越来越开放、灵活,作为中国古代文化精粹的诗歌在考试中的形式也更加新颖,考题越来越趋向于诗歌内涵积淀、诗歌品位等无形的东西。[第一段]  相似文献   

2.
1诗词赏析题应对方略 诗词赏析是新课程理念的集中体现,它将突破过去学生只知死记硬背,甚至突击以便得分的局限,有助于促进日常文言诗歌教学的有效性,有助于学生继承祖国文化遗产。复习文言诗歌时,可从以下几方面入手:  相似文献   

3.
空中进攻作战力量的主体是航空兵中的突击兵力,基本行动是空中突击.当代空军的进攻作战呈现出一系列新的特点和发展趋势,认真研究这些特点和趋势,是提高我国空军实战能力、打赢未来高技术条件下局部战争的必然要求.  相似文献   

4.
教育战线拨乱反正,恢复高考制度之后,广大学生学习的积极性十分高涨,社会和家长希望有更多的高中毕业生能继续深造的愿望,也更为迫切。面对这种情况,普通中学特别是重点中学的压力越来越大,升学率遂成为中心议题。如何对待这一问题,一时也有争论。我们认为:搞三突击(即:突击抓智育、突击抓毕业班、突击抓少数尖子学生),而放  相似文献   

5.
随着电教手段在各科教学中的普遍运用,越来越多的实践者深刻认识到:电化教育在语文教学中有着独特的美育功能.在语文教材中,诗歌、散文、小  相似文献   

6.
孙晓民 《新疆教育》2013,(13):127-127
正确引导学生的审美趋向,不断提高学生的审美水平,是语文教学的重要任务之一。我国古典诗歌中的语言美、画面美、意境美融为一体,有着特殊的审美功能,因此上好古典诗歌欣赏课,对实现这一任务有着重要意义。诗歌教学是语文课程的重要内容。特别是近年来,各类考试中诗歌鉴赏的比例越来越大,要求也越来越高,为此,本文结合教学实践谈谈对初中语文教学中诗歌教学的认识。  相似文献   

7.
诗歌通过与散文、戏剧、小说等文体的嫁接、复合产生一种新的诗歌文体,是现代诗歌文体衍生的一种主要方式.复合体诗歌是一种新的诗歌文体样式,预示着现代诗歌文体探索、发展的方向,体现出现代自由诗在文体上的自由性和创造性.复合体诗歌使现代自由诗背离传统诗歌的文体样式越来越远,变得愈来愈不像诗.  相似文献   

8.
谢娇娜 《文教资料》2008,(34):36-38
诗歌中的语言变异可以说是我们在研究诗歌过程中的敲门砖、探路石.了解诗歌中的变异是我们进行诗歌分析的基础.本文从外部(external)变异和内部(internal)变异入手,从这两大方面来谈诗歌中语言变异现象.并结合实例分析它们在诗歌中的意义或作用,旨在帮助英语诗歌初学者更好地分析和理解诗歌中蕴藏的宝藏.  相似文献   

9.
旅游英语翻译是一种特殊的翻译,其中的诗歌翻译更是特殊中的特殊.以功能目的论为指导,以传播中国诗歌文化为目的,我们可以从诗歌的意境、诗歌的社会属性、诗歌的情感以及诗歌中的典故四个方面对旅游英语翻译中诗歌进行处理.  相似文献   

10.
诗歌是语文学习中的重要内容,随着新课标的不断推行,人们越来越重视诗歌教学的重要性,在初中阶段,引导学生理解诗歌,能够很好地丰富学生的思想感情,陶冶学生的情操,提高学生对于诗歌鉴赏能力,让诗歌文化更好地传承。并且随着改革的不断推进,诗歌课堂的提问技巧也变得越来越重要,如何有效地在诗歌课堂进行提问,成为了众多教育工作者需要讨论的问题。本文结合实际教学经验,对诗歌课堂提问的技巧进行了探析,并提出了自己的见解和看法。  相似文献   

11.
中学教材中的诗歌是从浩瀚海洋中撷取的点点浪花,有着丰厚的文化底蕴.而强烈的音乐性,使诗歌的音响不断变化形成微妙的意义运动和蜕变,诗歌的意蕴在这种变化中无限的延伸、生成,它们虽有时浮现在表面,但更多沉潜在诗歌的语言深处:这就是诗歌的缄默知识.因此,使诗歌中的缄默知识得以澄明,是诗歌教学中的重要任务.本文希望从缄默知识的角度来赏析诗歌,以期扩展诗歌教学的理论视野,提高诗歌教学活动的有效性.  相似文献   

12.
学生越来越不爱思考,遇到数学难题要么问人,要么打开APP找答案,就是不愿意动脑筋。教师要培养学生面对困难时勇于迎战的精神,笔者给这种行动起名为"突击",激发出他们自身的原动力。通过三种途径来实现:(1)激发突击信心,让学生进入自己的"最近发展区";(2)激发突击动力,让学生感受知识有用;(3)激发突击毅力,让学生善于坚守。  相似文献   

13.
纵观近年来的中考语文的命题,诗歌鉴赏已经成为一个亮点,此类题主要考查学生鉴赏诗歌的形象,遣词造句和表达技巧,理解诗歌的思想内容等方面的能力.下面,笔者谈谈自己在诗歌鉴赏复习教学中的点滴体会. 一、积累、区分诗歌鉴赏的常用语 1.正确把握诗歌的形象 形象是诗歌最基本的要素,诗歌的形象是指诗人借以表达思想感情的具体物象或画面,它可以是人,也可以是花、草、虫、鱼等物.正确理解和把握诗歌的形象是诗歌鉴赏的关键.诗歌中的形象大致可以分为三类:  相似文献   

14.
我国的古典诗歌是重要的文化遗产,在现代小学、初中及高中阶段,古典诗歌也经常出现在语文课本中,并且高考中也越来越重视诗歌鉴赏,以江苏高考语文为例,江苏自2004年就开始自主命题,在诗歌鉴赏的命题上已经形成规律,把握诗歌鉴赏特点,能够让学生更加从容应对高考诗歌命题,读懂诗歌中蕴含的情感。本文结合高中语文诗歌鉴赏教学实际,联系高考语文诗歌考点,提出诗歌中的情感解读方法。  相似文献   

15.
哈代对于诗歌的巨大贡献越来越引起国内外学者的高度重视,对其主题诗歌的研究也不断深入.反讽是哈代用诗歌探索人生的一种重要手段,因而对哈代诗歌中反讽手法的研究有助于全面理解哈代深刻的思想和独特的艺术.  相似文献   

16.
随着社会的不断发展,诗歌教学在高中语文教学中的地位越来越重要。高中诗歌教学要求教师要重视对诗歌特点归纳,注意朗读方式的传授,让学生充分体会到诗歌的深层含义,使学生通过对诗歌的深度学习,提高自身的诗歌赏析能力,进而提高语文的学习水平。本文对开展高中诗歌深度学习的实施路径进行了较为细致的探讨。  相似文献   

17.
曾德平 《时代教育》2007,(8Z):80-80
诗歌鉴赏是中学语文教学的重点和难点之一,尤其是近几年来高考要求越来越高,采用主观题型来考察,使不少考生难以下笔,得分困难。表达技巧是诗歌鉴赏中的重要内容。如何来解读诗歌鉴赏中的表达技巧呢?[第一段]  相似文献   

18.
中国古典诗歌富含韵律的语言,精练含蓄,节奏分明,句式整齐。随着中外跨文化交流的迅速发展,文学翻译中的诗歌翻译也越来越受瞩目。由于诗歌的英文翻译具有一定的难度,笔者从教学实践的感悟出发,提出了在诗歌英译方面的教学指导建议,包括文化差异的理解、知识水平的提高、翻译技巧的应用等。  相似文献   

19.
中英诗歌是两国文化中的瑰宝,诗歌象征的背后隐含着深邃的文化语境.中英诗歌象征的文化语境有许多相似之处,如文学传统、神话传说、历史故事等.通过对比可以使我们更好地理解诗歌的内涵、鉴赏诗歌的优美,从而提高我们对诗歌的欣赏水平.  相似文献   

20.
吴思敬 《红领巾》2004,(3):68-70,77
城市是现代生产力与现代文明演进最明显、最敏感的地方,也是现代人的情感意识与心灵世界展示最丰富、最集中的地方.城市化视野中的当代诗歌,重要的是要揭示城市人的心态随着城市的发展变化而发展变化的过程.随着中国城市化步伐的加快,诗人会越来越多地以城市化的视野观察世界,它不仅改变了观察者的感受方式、运思方式与审美趣味,而且渗透到诗人所描写的各种对象中去,使当代诗歌呈现新的景观.这种情况随着城市化步伐的加快而不断推进,将会对新世纪的诗歌产生深远的影响.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号