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蔡蕾 《东方娃娃·保育与教育》2023,(3):20-23
故事缘起在班级的一次图书漂流活动中,孩子们对“11只猫”系列绘本产生了浓厚兴趣,经常两两聚在一起阅读、讨论故事情节,还在便利贴上画出自己对故事的理解。霖霖:这11只猫可真笨啊,为什么不动动脑筋呢?睿睿:11只猫抓到大鱼,说好了谁也不许吃,可他们都没有说到做到。小米:11只猫帮小猪盖了房子,却想自己住。新房子被大风刮跑了,这下好了吧,大家都没有房子住了。大智:11只猫不遵守规则,看到“禁止”什么就去做什么,如果大家都不守规则,那就要乱套喽! 相似文献
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张惠 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
要解决这个问题,我们先来看下面这段文字:在老师的带领下,我们来到操场,玩起了“猫捉老鼠”的游戏,经过报名,5名同学当“老鼠”,我和其他4名女同学当“猫”。游戏开始了,我躲在“洞”外,等着“老鼠”出来。不一会儿,终于有一只“鼠”伸出头来,一下子被我捉住了;其他几只“鼠”也先后被我们捉住了,游戏就结束了……这段文字,具体记叙了“猫捉老鼠”的游戏,经过是比较清楚的。可是读过以后,你一定会说,这“老鼠”太呆了,这“猫”也太好当了,这算什么游戏呢,一点儿也不好玩,不起劲儿。写游戏重点要放在“戏”上,有了“戏”就有了曲折。而这里几… 相似文献
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我家的南山是一只大猫我家的南山是一只大猫在刮狂风的夜里·酸脸皮地吼叫离雏菊很近地坐着一动不动有时流星吓得倒栽下来有时峡谷的石头逃跑得像老鼠它眯起眼睛把中午火辣辣的太阳收进细长的瞳仁白天，它盘卷身子狠狠地睡觉享受太阳，它可真内行还梦见自己卧在静静的蓝水湖旁肯定是雏菊对灰猫暗示了什么灰猫才那么稳当地像个将军对太阳’脚有成竹凝视着··，…—哪管马尾松疯长在它大脑袋上—哪管杜鹃花调皮地开到它尾巴尖上我们不了解的猫雏菊做梦的时候灰猫从窗台跳下来后半夜的猫后半夜我到阳台上看见一只虎纹猫在楼下的空地闲逛它没有… 相似文献
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<正>有没有一种方法可以让孩子不再沉迷手机？与其碎碎念，不如和他们一起读绘本。生动有趣的画面，恰到好处的留白，让孩子自己去发现隐藏在文字背后的深意。越来越多的家长希望能解决孩子沉迷IPAD、手机等各种电子产品的问题，却发现越禁止越违反——就像一场猫捉老鼠的游戏，结果大家都很累。家长不懂孩子的痴迷原因，就像孩子不懂家长的苦心何在。要想将沉迷游戏的人拉出来，先要去了解他们的世界。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(Z2)
一起飞,没有脚只有翅膀;一起飞,没有路却有方向。忘了是在哪里看到这些话,它让我感动了那么久。就像哪一年不小心流落街角的哀愁,被谁捡到,然后固执地收藏。我就是这样珍藏着每一份感动。 相似文献
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李晓艳 《少年文艺(南京)》2004,(5)
叫樱的猫一定是这世上最容易感到委屈的猫。她看起来总是那么柔弱,那么楚楚可怜,以至于有好几只耗子恨恨地说,不要理她,谁要是理她谁就被她粘上了,怎么做都好像是对不起她一样。切切。耗子们磨磨牙就走掉了,把这只爱感到委屈的猫扔到脑后去了。 相似文献