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皮球是孩子们日常生活中的玩具,模仿大皮球,孩子们能理解,也能接受。通过实践,孩子们在轻松、活波的气氛中能很快掌握屈、伸、蹲、跳等动作。儿歌我是一只大皮球,大呀大皮球;圆圆身体圆圆头,圆呀圆溜溜; 相似文献
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“受气”情景:小朋友们都在小区的大草坪上玩,萌萌抱着个皮球正玩得开心,旁边一个小男孩看了也想玩,跑过来一下子就把皮球抢走了。萌萌吓得怔在原地,只好眼巴巴地看着那个小男孩。 相似文献
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曾经看到过这样一篇报道:一个老师在一所幼儿园的黑板上画了一个圆,问:“小朋友们.你们想象一下,这个圆可能是什么?”结果在两分钟内,小朋友们说出了22种不同的答案:有的说,这是一个苹果;还有一个小朋友说,这是老师的大眼睛……这位老师拿同样的实验到大学一年级去做。要学生们想象一下黑板上的圆是什么。结果两分钟过去了,没有一个学生发言。老师没办法,只好点名清班长带头发言。班长慢吞吞地站起来,迟疑地说:“这——大概是个零吧?” 相似文献
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