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一、加大投入，为课程改革提供物质保证 无锡市今后几年教育装备为课程改革配套的目标要求是：一是积极普及信息技术教育，推进校园网建设，提高教育信息化装备水平，全市乡镇中心以上学校全部建成校园网，并接入教育城域网。师生数与电脑数之比达11：1，乡镇中心小学必须要有满足一人一机的多媒体计算机网络教室。二是全面启动中小学实验室、图书馆等专用功能室建设， 相似文献
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中小学图书馆要围绕课程改革做好服务工作 总被引：2，自引：0，他引：2
章述芝 《中小学图书情报世界》2003,(10):16-17
随着中小学教育的不断发展和课程改革的日益深入,学校图书馆(室)的育人功能必将显得更加突出和重要。为了适应当前教育改革形势发展的要求,我们认为中小学图书馆(室)的建设一定要围绕学校课程改革做好服务工作。 一、围绕课程改革做好服务工作,是中小学图书馆(室)的重要职责。当前进行的中小学课程改革是在党的教育方针的指引下,以邓小平同志的“三个面向”为指导,全 相似文献
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《中国教育技术装备》1999,(2)
佛山市中小学实验室建设和教学仪器装备,于1993年通过省的达标验收后,为使学校教学设备上新台阶,以“普及电化教育”和“教育技术装备现代化”作为工作目标,推动教仪事业向纵深发展。一、明确提出“实验室和学科专用室电教化”的要求,巩固和发展实验室建设的成果实验室建设的成果来之不易,是各级领导重视支持教育的体现,是广大学校领导、教师和教仪工作者通过艰辛的努力而取得的。为使实验室工作能持续发展,更好地为提高教学质量服务,我们不失时机地提出“实验室和学科专用室电教化”这个目标。其要求是:在中学理化生演示实验室、小学自然实 相似文献
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袁华 《中小学图书情报世界》2003,(3)
中小学图书馆工作是学校教育资源建设中不可或缺的部分,是新一轮基础教育课程改革的重要保障之一。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:“各级人民政府和教育行政部门要重视常规实验教学,因地制宜地加强中小学实验室、图书馆(室)及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设,并充分向学生开放,提高教学仪器设备、图书的使用效益。”然而,提高图书使用效益的前提,必须提高中小学图书馆(室)馆藏文献建设的质量。 相似文献
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《中国教育技术装备》2010,(8):127-128
广东省教育装备中心
广东省教育装备中心成立于1958年，是广东省教育厅直属参照公务员管理的事业单位。主要负责编制全省教育装备事业发展规划并组织实施，拟定全省教育装备标准，规划、协调、管理、指导学校教育装备工作以及教育信息化装备配备和实验室、各类功能室、图书馆的建设工作。 相似文献
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我省的教育装备工作起步较早,经过多年的建设,有力地提升了全省各级各类学校的现代化装备水平,尤其在实验室建设、图书馆(室)建设和"校校通"建设方面,取得了一定的成绩,但同时,也存在一些不足,如实验室达标率不高,图书配备不足等。目前,我省教育装备建设概况为: 相似文献
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近年来在各级政府的亲切关怀下,尤其是在远教工程大规模实施之后,各级各类公办中小学的教育装备建设取得了长足的发展,为其教育教学质量的提高奠定了坚实的物质基础.然而,与各级各类公办学校相比,民办学校的教育装备建设水平却令人堪忧,极大地制约了民办学校教学质量的提高.
民办学校在教育装备配备上普遍存在实验室、仪器室、准备室数量不足(有的仅有实验室,而没有仪器室与准备室);图书馆、阅览室及图书数量严重不足;音体美室及器材、设施不足;学校信息化建设与应用不足(有的学校不仅数量不足,而且配置标准不高). 相似文献
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王慧贤 《中国现代教育装备》2015,(6):28-29
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对教育领域提出了深化改革的要求,教育部门正在大力促进义务教育基本均衡发展。这一系列的政策与精神,对应到小学科学仪器室和科学实验室装备管理,就是要更加科学、高效地管理和应用现有的教育装备。《中小学实验室规程》指出:实验室是学校的基本办学条件之一,也是重要的课程资源。实验室应成为学校开展素质 相似文献
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施惠兵 《中国教育技术装备》2008,(7):75-78
中小学“四项配套”工程是学校基础装备的重要组成部分之一,涉及实验室、图书馆、艺术器材、体育器材的装备建设。启东市根据江苏省教育厅合格学校建设和创建教育现代化先进乡镇的实施办法,积极筹措资金,创新工作举措,圆满完成了各项建设任务。 相似文献
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自国家教育部发出《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》以来,我国中小学校园网络工程建设有了快速发展。我们在大力加强校园网建设的同时,有必要深入研究它在学校教育改革与发展中的各种作用,并努力发挥它的功能优势,促使其在学校教育教学中得到充分运用。本文,试图就这一问题作简要讨论。a.信息技术课程开设的支持功能。上好信息技术课,培养学生的信息技术素养是信息社会基础教育面临的重要任务。高质量开设好信息技术课是校园网建设的重要出发点。要全面提高学生的信息技术素养,就必须最大限度发挥以校园网为核心的学校教育技术平台… 相似文献
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我校作为一所新建的学校,由于得到政府部门的高度重视,从建设初期的总体规划就有意识把学校建成为科技学园。一、重视专用室场的建设学校专门安排了六个专用的功能室,物理实验室,是学生进行声、光、电等实验的专用实验室。我们在实验台上安装了常用的电源和低压电源,为实验提供 相似文献
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康克军 《阿坝师范高等专科学校学报》2002,(1):124-126
人们对中小学校图书馆室等基础功能设施建设重视不够。文章从图书馆室的装备、管理和效益三个方面,结合民族地区的特点和教育现状,提出了民族地区中学小校图书馆室建设和管理模式,供当地教育行政部门和学校参考。 相似文献
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一、区域现状的剖析1.曾经面临的问题我区部分学校图书馆建设和管理效益曾经相对比较薄弱,图书馆的馆藏资源效益发挥不尽如人意,图书馆(室)服务于学校教育教学的功能没有得到充分体现。究其根本原因,不外乎基础条件和管理应用问题,我们知道,馆舍与图书装备是决定图书馆(室)效益的物质基础,人员素质是决定图书馆效益发挥的关键,这二者缺一不可。问题一:由于地处城区,我区中小学图书馆(室)的馆舍面积不足,个别学校设施设备老化,图书馆环境建设特 相似文献
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一、校园网建设的目的性、方向性 校园网的建设要有前瞻性 ,根据学校的经济实力 ,力求主干线是 10 0 0兆 ,局部主干 10 0兆、连接终端为10兆以太网。这样配置 ,可以满足校园网的教育、教学功能。校园网上交互传送的信息基本是图像、声音、录像等数字、视频信息 ,其带宽要求高 ,一般的 10Ｍ、10 0Ｍ网并不适合学校使用 ,必须达到 10 0 0Ｍ网或10 0 0Ｍ主干的 10 0Ｍ网才适用 (或以交换机联接的10 0Ｍ网 )。 校园网的建设以提高教育教学质量为最终目的 ,它的目标是为学校现代教学、管理、学习、通讯及信息交流服务。校园网必须做到“教… 相似文献
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张文英 《中小学图书情报世界》2005,(Z2)
在《基础教育课程改革教师通识培训书系》中提到:教学是实现课程改革目标的重要环节。教师在教学过程中不能仅仅是一个课程的执行者,一个教科书的讲读者,而且必须成为教学的组织者和引导者。学生的学习既包括知识的学习,也包括态度、技能和学习方法的学习。中小学图书馆(室)作为“学校书刊情报资料中心,为学校教育、教学和教育研究服务的机构”,就必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治 相似文献
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《浙江现代教育技术》2014,(3)
正近年来,我省高度重视教育技术装备工作,经费投入连续3年超过20亿元,且逐年递增,2013年达到22.9亿元。我省中小学教育技术装备工作成效显著,各项指标稳步提升,学校信息化基础装备、实验室和功能室装备、图书馆装备等基础设施配置基本实现全覆盖,为全省教育事业的长足进步提供有力的支撑。 相似文献
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开发和利用课程资源是基础教育课程改革提出的一个新理念。《基础教育课程改革纲要(试行)》要求: “积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。 相似文献
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1．教育装备工作应成为课改的保障系统
“教育要发展，装备须先行”深刻地揭示了教育装备工作的重要性。教育装备工作要真正成为课改的保障系统，在提高对教育装备工作认识的基础上，关键是必须重视和加强经费的投入。就盐城市而言，教育装备离高中课改的要求还存在较大的差距。其中，推进教育信息化建设，所有高中都建好省标Ⅱ类以上校园网，需要经费的投入；按国家要求实验室达到5：4：3，并配足配齐实验仪器，新增探究性实验室等，需要经费的投入；图书、体卫艺装备以及现代化教学设备， 相似文献
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《中小学图书情报世界》2006,(8):1-1
从我国基础教育课程改革的趋势来看,凡是有助于激发出学生主动学习和和谐发展的资源都应该加以开发和利用。这就意味着图书馆在学校教育教学过程中担当的责任也越来越重大,它要让每个学生都能找到合适的求知途径和信息资源。然而,目前我国中小学图书馆(室)普遍存在四大问题：一是经费投入不足；二是一些管理者的理念滞后、视野狭窄；三是跟学校的教育氛围有关；四是有些管理者本身也不读书,何谈“要给学生一碗水,教师要有长流水”呢?我们应该避免和克服这些弊端,让图书馆(室)适应基础教育课程改革的要求。 相似文献