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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
斜拉桥的力学分析属于典型工程实际问题,据此开发综合性实验有助于培养大学生实践创新能力。以河南省王楼(省界)至兰考高速公路第二合同段斜拉桥为原型,依据相似原理和量纲分析法获得模型相似参数,建立斜拉桥模型、开发了斜拉桥力学综合测试实验。该实验聚焦大学生实践创新能力的培养,融合材料力学理论与实验测试方法,涵盖了"工程问题-力学建模-理论计算-力学测试-结构优化"的重要环节,实现了工程实际与力学理论的有效结合,在力学实验教学实践中取得了良好效果。  相似文献   

2.
材料力学课程是工程类专业由基础课向专业课过渡的一门重要课程,该课程为工程设计及后续课程建立了必要的力学理论基础。该课程主要研究工程结构中构件强度、刚度以及稳定性问题。如何建立构件力学模型的基本“形”与家国、人文、科学等“精神内核”的内在联系,让知识育人与思政育人协同开展,是材料力学课程教学所面临的新问题。针对这一问题,围绕材料力学教学大纲的知识模块体系,本文搭建了一条课程知识体系与“思政”元素的映射关系网,提出了材料力学“形神兼备”的教学新思路,使材料力学课程的授课内容由抽象变具体、由单一变丰富,为本课程的思政教学改革提供了有益参考。  相似文献   

3.
为了避免重复教学结构力学是工民建专业三大力学之一,是在学生们学习了理论力学、材料力学的基础上开设的.其中一些理论和公式的推导都是以理论力学、材料力学作为理论基础的。它与这两门力学之间既有联系,又有区别.如材料力学和结构力学中都用了一定的篇幅讨论和研究...  相似文献   

4.
教授春秋     
刘德周教授汉族,男,1923年12月生于福建省上杭县,1948年毕业于上海交通大学。现任工民建专业教研室主任,茂名市机械工程学会理事,是茂名市第四、五届人大常委,茂名市教育学会副会长。自1956年起,一直在本校从事理论和专业课的教学工作,他主编的教材《机械设计基础》、《机械力学》、《有限元法在工程上的应用》等为许多院校选用。他讲授过的课程有:“理论力字”、“材料力学”、“弹性力学”、“机械零件”、“机械原理”、“机械设计CAD”、“线性代数”,“有限元法在工程上的应用”。1985年,学校筹建工民建专业,他走马上任,四面出击:制订教学计划,购置实验设备,落实专业  相似文献   

5.
《实验技术与管理》2016,(10):188-192
针对材料力学教学与工程实践脱节的问题,从瓦斯抽采护孔管选型工程实践中,提炼出PVC、PE、PPR管材无孔和有孔试件的轴向拉伸、压缩和扭转实验,可获得各种试件的基本力学性质,并与材料力学课程内容有机结合,从构件的强度和刚度出发,提出具体的工程建议方案。这种"工程—实验—理论—工程"一体化的教学方案,使学生对材料力学知识产生更深入的整体性理解和掌握,培养了学生分析和解决工程问题的能力。  相似文献   

6.
钢结构是结构工程专业的一门重要的技术基础课,也是直接为工程设计服务的一门学科。该课程一方面理论性强,与理论力学、材料力学、结构力学、高等数学等课程中所学的知识紧密相连;同时实践性也很强,需要培养学生大胆运用新结构、新材料、新工艺、新方法等开拓精神。通...  相似文献   

7.
学校按社会需求培养人才,课程为学校培养人才的目标服务。工程力学作为工程技术的基础课程,如何为培养(?)专多能的应用型人才服务?如何深化课程的教学改革?本文仅就工程力学教材建议谈些看法。 一、明确教材的针对性,以工程构件为重点 工程力学教材从五十年代初沿用前苏联的教材体系,至今没有实质性的改进。现行教材包括了理论力学和材料力学两部分内容,不同教材只是根据学时的多寡和专业的需求对理论力学和材料力学的内容进行一些删节取舍、重新组合。因此没学过力学的人认为,工程力学与理论力学和材料力学是不同的力学课程;学过的人则觉得工程力学就是理论力学和材料力学的综合物。探讨一下这几门课程的区别和联系,会理顺我们的思路。  相似文献   

8.
《工程力学》是一门与工程实践密切联系的技术基础课。作为一名机械类专业的学生来说,掌握一定的力学基础知识尤其重要,它直接关系到后续专业课程的学习。通过几年来的教学实践,我积累了一些这门课程的教学经验,写出来供同仁参考。 对教材内容的认识与理解   工程力学分两部分:理论力学和材料力学。理论力学的学习重点为静力学,即学习物体受力分析方法和物体平衡的一般规律;材料力学研究工程构件在载荷作用下变形和破坏的规律。在学习中,要注意掌握工程力学中的基本概念、公理和基本运算方法,应用合理的假定、严密的推理方法,应…  相似文献   

9.
理论力学是材料力学的重要基础,材料力学经常用理论力学的一些基本原理,特别是静力平衡方程在材料力学中贯穿始终,但理论力学将实际物体试为刚体,而材料力学将实际物体试为变形体,所以理论力学中的某些原理在材料力学中应用时将受到一定的限制,同学们学习时必须加以注意。  相似文献   

10.
陈建国 《职业技术》2006,(12):26-26
随着高校改革的不断深入和生源结构的变化,我院就高专土建类专业人才培养进行了专题研究,提出“以就业需求为导向,培养高技能型工程技术人才”作为我们的办学宗旨,在教学中贯彻“理论够用,注重能力培养”的指导思想。为了体现“能力本位”的指导思想,我对所承担的力学类理论课程进行了改革,将《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》用《建筑力学》来代替,不再片面强调理论的严谨性、知识的全面性、内容的系统性,而是重视力学基本理论知识在工程中的应用。  相似文献   

11.
工程力学是工科专业的一门技术基础课,通过本课程的学习,使学生具备工程构件和工程结构的强度和刚度的基本概念,掌握利用材料力学方法对工程对象的强度、刚度和稳定性问题进行分析计算的基本方法,培养学生分析工程问题和解决工程问题的能力。在工程力学课程的教学过程中,研究型教学模式始终围绕创新能力培养,突出基本力学知识的掌握、力学研究和工程应用的正确方法,学会工程类各课程之间的融汇贯通。重点探索力学建模、分析、计算与实验实践的全面训练,建立能创造性地解决工程中力学问题的课程教学模式。  相似文献   

12.
为了适应"卓越工程师培养计划"对高素质工程技术人才培养目标的要求,针对传统材料力学实验教学中的不足,以提高学生创新能力和工程实践能力为出发点改革材料力学实验,在实验内容、教学方法、教学手段与考核方法等方面进行了探索。实践表明,材料力学实验的改革对提高教学质量,培养学生创新能力、科学素养和工程实践能力起到了积极的推进作用。  相似文献   

13.
二层刚架结构模型在力学教学实验中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了深化基础力学实验教学的改革,该文应用力法求解超静定结构的应力分布,并与工程实际结合,设计开发了二层刚架工程结构模型试验装置,为本科生开设了“工程结构电测应力分析”实验。通过对刚架单根柱的实验测试和理论计算求得的应力分布,一方面使学生由单个受力构件的应力分布可推测二层刚架整体结构的应力分布概况,验证了该教学实验的综合性和创新性;另一方面通过实验偏差的分析,使学生认识到实际工程结构与理论模型之间的偏差是客观事实,从而确立实验在工程实际中是必不可少的思想意识。  相似文献   

14.
介绍了“等强度梁冲击动应力、动荷系数及固有频率测试”实验的设计方案,井用实验结果对综合应用《理论力学》与《材料力学》建立的动荷系数表达式进行了验证。  相似文献   

15.
《实验技术与管理》2013,(12):181-183
材料力学实验是材料力学课程的重要环节,对培养学生的动手能力、分析解决问题的能力及创新能力有着重要作用。依据材料力学实验教学存在的问题及课程特点,提出了科学的材料力学实验"互动式"教学模式,该模式有利于实现材料力学实验教学目标,提高学生综合素质及创新意识。  相似文献   

16.
关于高校材料力学教学改革的思考李辛材料力学作为固体力学的一个分支,是以实验为基础、理论和实验并重的学科。它是高校理工科的一门技术基础课。笔者结合自己的教学实践,谈谈对材料力学教学改革的几点意见和体会。一、合理安排教学课时新中国成立后的30多年时间里,...  相似文献   

17.
为了缓解材料力学某些关键知识点难以理解的窘境,实现教学知识传授和能力培养的双重目标,提出了基于数值分析和工程案例的材料力学探究式教学方法,并展示了整个完整的实施过程。通过数值试验将抽象的力学概念利用图形和动画直观地展示给学生,加深学生对材料力学关键知识点的认识和理解;通过设计合理的热点专业工程案例,利用相关的材料力学理论解决工程问题,促进学生对材料力学理论体系的掌握,实现材料力学的专业落地。该教学方法对激发学生的学习自主性、提高学习效果具有一定的推动作用。  相似文献   

18.
关于材料力学中一些重要概念的探讨牛志新材料力学课程是机械工程类和土建工程类各专业的一门重要的专业基础课,该课程以理论力学、高等数学等课程为基础,为学习机械零件、机械设计基础,结构力学等后续课程打基础,在教学计划中占有重要地位。材料力学的任务是研究构件...  相似文献   

19.
中心概况西北工业大学力学实验教学中心是由原工程力学系理论力学实验室、材料力学实验室、振动工程研究所实验室于2003年12月合并组建而成,已有近50年的历史,中心依托固体力学国家重点学科和一般力学重点学科,是国家6个力学教学基地之一,2006年中心被评为国家实验  相似文献   

20.
材料力学实验是高校工科专业技术基础课程《材料力学》、《工程力学》、《建筑力学》的重要组成部分.通过材料力学实验可以加深学生对材料力学的基本概念,基本理论的理解和认识,使学生牢固掌握材料力学性能指标的检测方法、培养学生分析能力、解决能力、理论联系实际的能力.通过以集美大学诚毅学院为例,探讨针对不同专业,基于YDD-1多功能试验机的弯扭组合材料力学实验的不同教学模式.  相似文献   

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