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1.
阿瓜是个弱智的小孩。在三年级一班里,他的成绩是倒数第一。同学们也取笑他,说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了,老…  相似文献   

2.
阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的静土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次,老师出了一个脑筋急转变的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了,老师却没…  相似文献   

3.
阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了,…  相似文献   

4.
阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋…  相似文献   

5.
罗西 《师道》2002,(12):1
阿瓜是弱智的男孩。在班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后,他都主动留下来帮值日生倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就要把垃圾拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏最臭的角落,因为阿瓜的勤快变成了教室内最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看着别人怪异复杂地看自己。有一次,老师出了个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说金蛋,有人说“原子蛋”,有人说脸蛋。这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了,无知地笑了。老师却哭了,她走…  相似文献   

6.
阿瓜是个弱智的小孩。在三(1)班里,他的成绩是倒数(shushu)第一。同学们常取笑他。(),每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒(dao dao)垃圾。更绝的是,白天每隔两节课,他就会把垃圾桶拿到水池里认真洗刷。原先最脏的角落,()阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。//有一次,老师问了一个问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋有人说是脸蛋有人说是原子弹这时阿瓜  相似文献   

7.
阿瓜曾是我的同桌,阿瓜是个弱智的孩子. 在三(1)班里,阿瓜的成绩是倒数第一.同学们也常取笑阿瓜,说他头大不中用.但是,每天放学后,阿瓜都会主动地留下来帮忙倒垃圾.更绝的是,白天上课,每隔两节课,阿瓜就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前去认真刷洗.原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责,变成了教室内最醒目的净土.  相似文献   

8.
最贵的蛋     
阿瓜是个弱智的小孩。 在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他,说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏最臭的角落,因为阿瓜的负责,变成了教室里最醒目的净土。  相似文献   

9.
阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他,说他是头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节,他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。  相似文献   

10.
罗西 《上海教育》2007,(8A):95-95
阿瓜是个弱智的小孩。 在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射般地把垃圾桶拿到洗刷台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,也因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。  相似文献   

11.
小青蛙阿瓜住在一个小池塘边,池塘里开满了漂亮的荷花,散发出阵阵清香, 美极了。阿瓜喜欢在午后或有月亮的夜晚蹲在又大又圆的荷叶上“呱呱呱,呱呱呱……”忘情地唱着属于夏天的歌。住在池塘里的小鱼小虾小蟹小泥鳅和在荷塘上飞来飞去的小蜻蜓都喜欢听阿瓜的歌。小鱼对阿瓜说:“阿瓜,我好喜欢静静地呆在水里听你唱歌。”小蜻蜓对阿瓜说:“阿瓜,听你唱歌真叫人着迷。”……阿瓜很感动,每天他都会抽空为爱他的朋友唱歌。  相似文献   

12.
阿呆和阿瓜是一对8岁的孪生兄妹,他们从没见过自己的爸爸,只是和妈妈生活在一起。下面这些有趣的故事,是以阿呆的口气写的喔……长大后我们结婚吧今天上体育课的时候,我听到男生们在一起说悄悄话。原来他们在讨论我们班最漂亮的女生是谁。三宝说,蓝蓝最漂亮!格子说,不对不对,阿瓜最好看,阿瓜长得像小燕子赵薇喔!我同意格子,因为,蓝蓝只是衣服穿得好看,她最喜欢穿名牌衣服了。阿瓜的衣服没有蓝蓝好看,但是阿瓜长得很漂亮哦!蓝蓝的爸爸是个老板,他个子很矮,但每次来学校找蓝蓝都开着豪华的奔驰车,所以我们班很多人都羡慕蓝蓝有这样一个爸爸。…  相似文献   

13.
阿呆和阿瓜     
<正>打吊水针好可怕喔我叫阿呆,和阿瓜是孪生兄妹。有一次阿瓜生病了,发高烧。那天正好是星期天,我就和妈妈一起陪阿瓜去诊所看病。医生给阿瓜检查之后,说要打吊水针,阿瓜一听,就小声地和妈妈哼哼唧唧,好像要哭出来的样子。我好同情阿瓜。因为我也好怕打  相似文献   

14.
罗西 《小学生》2007,(4):31-31
阿瓜是个弱智的小孩。在三(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。  相似文献   

15.
阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。  相似文献   

16.
我爱叫他阿蛋。他是我的好朋友。他的名字叫艾革,是“Egg”的谐音,自然让我联想到“阿蛋”。他活得也够混的了,次次考试第一名,他妈妈还不答应给他买电脑。换了我,装疯卖傻,怎么也得把电脑讨到手呀。阿蛋减肥他,白白胖胖的,是属于那种可以想象的最胖的那一号。个子一米七稍差一点,体重也一百七稍差一点,  相似文献   

17.
说吧     
《好同学》2002,(11)
一个人去登山.看见绝壁的松树岔中有一个很大的鸟窝。过了几天他发现一只老鹰回来了,于是爬了上去:“怎么没有蛋?”“有啊!”老鹰说:“就是你这个笨蛋.没看出来我是个单身汉?如果有老婆会几天不回来吗?”  相似文献   

18.
一直以来,怎样转化学困生是学校教育教学工作中的重要课题。为了探索学困生的转化途径和方法,我主动向学校申请做部分学困生的转化工作。现将我帮助部分学困生走出困境的做法叙述如下:步骤一:建立“人才组”。要做好学困生的转化工作,首先应该尊重他们。为了避免学生被“笨蛋、差生”等词语伤害,我通过班主任在三年级六个班中各选出四名学困生,组成一个活动小组,取名为“人才组”。第一次活动刚开始,有一位学生站起来说:“老师,我不参加‘笨蛋班’。”最担心的事情发生了,我很气愤,但仍平静地对他说:“谁说这是‘笨蛋班’了?”他说:“那怎么…  相似文献   

19.
苏霍姆林斯基说:“你想让孩子们很好地思维,就要善于让孩子们感到惊异。惊异是一种原动力,她能激发最懒惰、最消极的人去积极思维……”一位从四年级到六年级一直担任班长的“老班”,体育课因立定跳远始终跳不好,被体育老师骂是“笨蛋”。她伤心痛哭,萎靡不振。班主任老师知道了,给了她一份材料,题目是“谁错了”(《广州日报》琪儿文)。她看到达尔文小时候,所有的师长都认为他“资质平庸”,罗丹的叔叔说罗丹是“孺子不可教”,爱因斯坦曾经因“反应迟钝”而遭到退学时,一脸惊异。进而班主任循循善诱:“我班班长是笨蛋,我班不大多成了笨蛋?昨…  相似文献   

20.
“哀其不幸 ,怒其不争”是鲁迅先生在《摩罗诗力说》中对德国诗人拜伦的评价 ,他说拜伦“重独立而爱自由 ,苟奴隶立其前 ,必哀其悲而疾视 ,哀悲所以哀其不幸 ,疾视所以怒其不争……”意思是说 ,拜伦珍视独立 ,热爱自由 ,假使有奴隶站在他面前 ,他总是心中悲伤而又怒目而视。这本是拜伦对奴隶的态度 ,有人便将此说法移植到鲁迅对阿Q的头上。对于“不幸” ,大家没有争议 ,但对阿Q的“不争” ,尽管大多数学者都持赞同态度 ,但也有人持相反意见。譬如 ,阿Q被抓进大牢 ,别人问其进来的原因 ,阿Q爽利地答道 :“因为我想造反 !”这是阿Q的肺腑之…  相似文献   

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