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1.
高思龙 《延安教育学院学报》2011,25(5):4-6
延安精神是我们党的优良传统和作风,是我们战胜困难、取得胜利的法宝。延安精神是大学生立德树人的材、用延安精神育人是培育大学精神,坚定理想信念的核心和动力,搞好延安精神教育需要在实践中搞好理论创新和实践探索。 相似文献
2.
高校作为社会主义现代化建设者和接班人的培养基地，作为人类文明成果的集散地，这种自身的特殊性决定了其在弘扬延安精神方面更肩负着重要责任。我们认为，高校弘扬延安精神的必要性至少包括以下几个方面：１．弘扬延安精神是坚持正确办学方向的需要。我们必须高度重视市... 相似文献
3.
尊敬的主持人,尊敬的各位来宾和夏令营的朋友们：
当我们在革命圣地延安欢聚一堂,举行充满特色的“火炬引导我前进”夏令营开营活动,是对延安精神的实践和传承。抚今追昔使我触景生情倍感亲切,非常高兴参加这一有意义的活动。传承延安精神,是我们建设中国特色社会主义的需要,是坚持改革开放的需要,是培养社会事业接班人的需要。 相似文献
4.
库德华 《中学政治教学参考》2023,(24):76-78
延安时期,中国共产党在艰苦的革命斗争实践中形成的延安精神,蕴含着丰富的政治伦理思想。新时代中国特色政治伦理建构,要继续从延安精神中汲取力量。在延安精神追寻中需要政治伦理考察,在延安精神传承中需要政治伦理建构,在延安精神发扬中需要政治伦理价值体现。 相似文献
5.
万生更 《陕西教育学院学报》2011,27(3):13-17
延安精神形成于中国共产党在延安时期领导的革命斗争实践中,反映了中国共产党在延安时期的理想追求、精神风貌、思想品德、行为准则和工作作风,在建设中国特色社会主义的新时期,它仍然是加强党的建设的有效资源,弘扬延安精神是建设社会主义核心价值体系的需要,贯彻落实科学发展观需要弘扬延安精神,弘扬延安精神是发展社会主义市场经济的内在要求。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(21)
新时代,我们比以往任何时候都需要文化自信的力量,为建设中国特色社会主义伟大事业凝心聚力。以延安精神为代表的革命文化,一方面承接了中华优秀传统文化的基本精神,另一方面开启了创造社会主义先进文化的崭新篇章,展现了中华民族的文化自信。我们需要在社会主义建设和改革的伟大事业中,传承弘扬和不断发展延安精神,从而坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。 相似文献
8.
蒋德意 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(5):49-50
有人认为延安精神已经过时了,已不能适应当今社会的需要,其实延安精神在社会主义新时期还需进一步弘扬和发展。本文从延安精神的含义出发提出了继承和发扬延安精神对搞好社会主义新时期建设的现实意义,并对新时期如何学习和发扬延安精神提出自己的对策。 相似文献
9.
梁爱文 《河南广播电视大学学报》2013,26(1):56-58
延安精神是中华民族优秀传统文化的精髓,是社会主义核心价值体系的重要组成部分,富有科学内涵和价值意蕴：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是指导发展的世界观和方法论,是对延安精神的继承和发展;我们既要继承革命传统,弘扬延安精神,也要创新延安精神,为践行科学发展观提供精神支撑。 相似文献
10.
李新辉 《陕西广播电视大学学报》2013,(2):20-22
延安精神是我们突出的政治优势和宝贵的教育资源。传承和弘扬延安精神是我们高校和广大师生的历史使命和政治责任。高校应该通过传承弘扬延安精神,引领和加强大学生思想政治教育工作,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进大学生全面发展,使大学生真正成为社会主义事业合格的建设者和接班人。 相似文献
11.
延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富,在大学生中开展延安精神教育,对加强和改进大学生的思想政治工作,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,成长为中国特色社会主义事业的“四有”新人,具有重要意义。开展延安精神教育,就要让大学生理解延安精神的实质,从延安精神中汲取力量,肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命,增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。要通过三个结合做好延安精神教育。 相似文献
12.
《中学政治教学参考》2014,(15)
在延安,中国共产党孕育了光照千秋的延安精神,在中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是中国共产党、中华民族的宝贵精神财富,它对中国历史发展进程产生着深远影响。改革开放以来,我们党始终怀着让延安精神永放新的时代光芒的自觉性和主动性,并始终坚持在实践中践行延安精神的时代价值。因此,我们就有了充分树立理论自信、道路自信和制度自信的底气。 相似文献
13.
试论在大学生中培育和弘扬延安精神 总被引：1，自引：0，他引：1
要在大学生中培育和弘扬延安精神，就必须使大学生正确认识延安精神，进而在大学生中培育延安精神，最后落脚于弘扬延安精神。我们要采取有效措施，充分利用网络资源、大学生社团活动，加强大学生的延安精神教育。通过高校校园文化建设，让大学生进一步认识延安精神，利用大学生思想政治教育，强化大学生的延安精神和时代精神意识，从而达到弘扬延安精神、发扬时代精神的目的。 相似文献
14.
《陕西教育学院学报》2017,(6):104-108
抗日救亡的时代主题决定了延安精神是一种忧患意识危机意识的精神;延安严酷的生活环境决定了延安精神是一种艰苦奋斗自力更生的精神;共产党崇高的理想决定了延安精神是一种全心全意为人民服务的精神。在我国社会主义建设进入攻坚战的今天,我们要发扬延安精神,培养党员干部和群众的忧患意识,坚持艰苦奋斗精神,树立全心全意为人民服务的精神。 相似文献
15.
本刊在这里刊发的河北省张家口市桥东区建国路小学六年级李芊同学的这篇文章,是我们在组编"延安精神进校园暨中华青少年传承延安精神活动年"活动的第一篇学生文章。我们希望广大中小学学生都应当像李芊同学这样主动自觉地阅读有关记述弘扬延安精神方面的书籍,并能写出自己的心得、体会和收获。 相似文献
16.
常佩艳 《当代教育理论与实践》2015,(6)
延安精神与当代大学生核心价值观在本质上是一致的,延安精神培养当代大学生核心价值观的重要内容。我们要依托延安精神的地域优势,开展多种教学实践活动,做好当代大学生核心价值观的培养工作,继而使当代大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 相似文献
17.
延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富,过去是、今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。新世纪新阶段,按照时代的要求传承践行延安精神,对于加强军队思想政治建设、大力培育当代革命军人核心价值观,具有十分重要的意义。 相似文献
18.
杨松霖 《十堰职业技术学院学报》2013,26(3):29-32
延安精神的形成基于特定的历史条件和物质条件,是中国共产党的传家宝,是我们中华民族非常宝贵的精神财富。延安精神的基本内涵主要包括坚定正确的政治方向,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨以及自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在全面建成小康社会的新阶段,我们应该继续坚持和发扬艰苦奋斗精神,不断弘扬和发展延安精神,为实现伟大的"中国梦"贡献力量。 相似文献
19.
郭园 《陕西教育学院学报》2014,(1):103-105
延安精神是中华民族精神的重要组成部分,在革命战争时期为培养马克思主义者做出了突出的贡献,在中华民族努力实现“中国梦”的时期更需要延安精神指引青年大学生的发展方向。高校作为塑造祖国栋梁之才的主阵地,如何传承延安精神,构建大学生主流价值观,已经成为这个时代迫切需要解决的一个重要问题。 相似文献
20.
胡杰 《常州师范专科学校学报》2013,(2):102-106
延安精神是毛泽东思想指引下产生和成熟的,具有强大的吸引力、广泛的凝聚力、深刻的号召力,象征着中华民族的神圣力量。我们要充分挖掘延安精神所具有的时代价值,把延安精神蕴含的多种精神品质融入到高校开展青年马克思主义者培养实践中去,促成革命精神的发扬。 相似文献