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随着电化教学的发展,各种电教软件如:幻灯片、投影片、录像带等已广泛应用于课堂教学。我在生物学教学实践中,体会到在众多的电教软件中,最实用的要算是投影片了,特别是自制动态投影片,它可以使教师在课堂教学中,突出重点,攻克难点,又可以充分调动学生的有意注意,有效地激发学生的求知欲,取得最佳的教学效果。但是制作一框受学生欢迎的动态投影片,并不是一件很容易的事。 一、要有较高的实用价值 中学生已经具有了一定的抽象思维能力。学生对很容易理解的简单知识或简单图形投影片,不仅不会产生特别的注意,反而会对投影媒体产生厌烦感。如:“有氧呼吸过程”的简图,只需观察静片就能搞懂,不必要制成动片。但象“根对矿质元素的吸收过程”是教材的难点、又较复杂,就需要精心设计成动片,以增强知识的直观性和形象性。再如: 相似文献
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投影片的计算机辅助制作艾伦作投影片的难点是复合片与活动片。它们对每张投影片上的图形尺寸和组装时的坐标定位都有根高的要求。利用计算机去帮助设计这种投影片是最合适不过的。挂图片和基图片都只需将文字、表格、图形、图像打印到投影片上即可,无须过多叙述。我们这... 相似文献
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用平行四边形法则把斜面上物体所受重力分解为平行斜面向下的分力和垂直料面的分力，这是讲述力的分解的一个重要例子。用板书作图虽然能得到结果，但两个分力随斜面倾角的变化只能从理论上讨论。为了能让学生亲眼看一看这个变化过程，强化学生的理解和记忆，我设计制作了活动投影片《斜面上物体重力的分解》。制作方法：一、制单片：投影片由四层单片叠成，各片尺寸如图所示，单位：厘米，比例尺为1：4。图中线条可手工画制，也可复印或激光打印（图中字母abCd为组装记号，不必画出）。图1为固定片，可以保持重力大小方向不变。图4为旋转… 相似文献
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随着电化教学的发展,各种电教方法也越来越多,幻灯、投影、电影、录像等广泛应用于课堂教学。我认为在生物学教学中,投影片最为实用,特别是自制的动、静态投影片,它既可以使教师在课堂教学中,突出重点,攻克难点,又可以分调动学生的注意力,有效地激发学生的求知欲,取得最佳教学效果。同时还具有胶片便宜易得、投影片制作方便,并可根据课堂教学员要随时进行修改等优点。l投拓片的特点1．1化整为零,使事物的部分和整体表现得条理清楚,层次分明投影片是挂图的变形,利用投影片可由浅入深地引导学生思维。学习知识的过程是对知识理… 相似文献
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王建琴 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1998,(10)
一、单片投影法即运用一个投影片,针对教材的重点、难点,有的放矢地编制成图片、表格、课堂练习等。这样会使学生感到新颖,并积极地投入到学习中去。例如,讲解东部季风区南北差异时,笔者在投影片上设计了让学生上讲台填写的板书,即北方、南方地理事物比较的表格。教... 相似文献
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“投影仪”已经广泛应用于日常课堂教学,但投影片的制作,特别是农村的小学教师由于课务重,时间紧,制作投影片有一定的困难。怎样解决这一问题呢?我根据近年来的数学教学实践,介绍几种简便又实用的投影片制作与操作方法。一、抽拉复片化解难点在教学异分母分数加减法的例题1/2+1/3时,为了帮助学生理解异分母分数加减法算理。可投影片进行教学。 相似文献
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“投影仪”已经广泛应用于日常课堂教学,但投影片的制作,特别是农村的小学教师由于课务重,时间紧,制作投影片有一定的困难。怎样解决这一问题呢?我根据近年来的数学教学实践,介绍几种简便又实用的投影片制作与操作方法。一、抽拉复片化解难点在教学异分母分数加减法的例题1/2 1/3时,为了帮助学生理解异分母分数加减法算理。可投影片进行教学。 相似文献
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张建聪 《山西教育(综合版)》2003,(15):43-43
在小学自然教学中 ,我们使用的教学手段多种多样 ,如直观教具、实验操作、电化教学、信息技术等等。由于一些自然现象受时间和空间限制 ,不能在课堂上再现 ,使教师难教 ,学生难学 ,更不容易掌握。投影片可以克服这一限制 ,它图像清晰 ,色彩鲜艳 ,立体感强 ,效果逼真 ,图像出现的时间可以任意控制 ,便于学生观察 ,也便于教师演示和讲解。投影片可分为单片和复合片 ,复合片又包括固定式复合片和拉动式复合片 ,也称之为活动投影片。活动投影片可以模拟自然现象及其发展变化的全过程 ,使画面产生动感 ,形象生动 ,有助于学生认识物体的特征和内部… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(5)
<正>在高中物理的曲线运动部分,抛体运动是学习的难点所在,有太多同学对于抛体运动的认识不够清晰,解题方法不够明确,因此笔者整理了平抛运动和斜抛运动两种抛体运动的解题思路,供同学们参考。 相似文献
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条纹动感片直线动感效果的设计王洪录，刘茂森条纹动感片是幻灯投影教学中常用的一类动感投影片。由于这类投影片动感效果明显，能表现多种形式的动感，且便于自制，便于使用，因此，受到广大教师和学生的普遍欢迎。条纹动感片又称为波纹动感片或称线条迭错动感片。它是由... 相似文献
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“基因控制蛋白质的合成”这一教学内容,一直是教学中的难点,学生学习这部分知识时都感到抽象、困难,因此我制作了一框活动投影片,实践证明效果很好.现将制作和使用方法介绍如下.一、材料用具明胶片、透明彩色墨水、硬纸板、塑料铆钉(可自制,即将塑料丝的两端烫成钉帽)、绘制用具等.二、制作这框投影片由A、B、C、D四张单片复合而成.其中A片为定片,B、C、D为动片.B片的画面内容为一条信使RNA(图中b),C片的画面 相似文献
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如何用PowerPoint制作复合式投影片 总被引：2，自引：0，他引：2
投影教学因为它的方便、灵活，又能形象地说明问题，而被广大教师经常应用。那么，如何制作好投影片就成了一个重要的问题。投影片可分为挂图式教学投影片、基图式教学投影片、复合式教学投影片、动画式教学投影片等多种。复合式教学投影片是根据授课的需要，将一个图形分解为相同倍率的几个图形分别绘制、叠合组装，或在原图上区别为几个部分，逐次显示的投影片。它具有层次清楚，学生容易接受的特点，有利于教师由浅入深，由简到繁的进行教学，是投影片的重要形式之一。本文就复合式教学投影片谈一谈它的制作方法。ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ是… 相似文献
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<正>抛体运动是以一定速度将物体抛出且物体在运动过程中受到恒力作用的运动。它是典型的曲线运动,体现了“化曲为直”的物理思想,运动规律是学习的重点,其极值问题是运动学的难点,它综合了运动合成与分解法、数学处理法等,考查了科学推理论证的科学思维。1 速度的极值抛体运动一般以抛出点为坐标原点O、沿恒力方向为y轴、与恒力垂直方向为x轴建立直角坐标,x轴方向做匀速直线运动,y轴方向做匀变速直线运动。 相似文献
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条纹动感片定片条纹数据计算图 总被引：1，自引：0，他引：1
条纹动感片定片条纹数据计算图王洪录，毛广玉条纹动感片是幻灯教学中常用的一类动感投影片。由于这类投影片动感效果明显，能表现多种形式的动感，且便于自制，便于使用，因此，受到广大教师和学生的普遍欢迎。条纹动感片又称为波纹动感片。它是由一张绘有平行等距直线条... 相似文献
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复合式投影教材也称复合式静片。它是在单片投影片的基础上复合一张或几张与单片投影片画面内容有相互关联的分片构成的复合画面投影片。从技法上可分为基图片、遮幅片、复合片。下面分别介绍它们的设计与制作方法。 相似文献
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学校购买(或分配)的投影片,由于教材的改变使部分投影片不适用而成为废片,或者由于使用年限久使投影片出现粘结、画面模糊、透明度低而成为废片。许多学校把它当作垃圾处理,很可惜。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(Z1)
<正>高中物理的知识点环环相扣,是一门连续性、阶段性学习的综合运用学科,学习的重难点是运功和力学。下面以高中物理必修2中的抛体运动为例研究高中物理高效学习。抛体运动主要分为运动的合成与分解、竖直方向上的抛体运动、平抛运动和斜抛运动,下面我们以竖直方向上的抛体运动为例进行学习方法 相似文献
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郭守月 《中学物理教学参考》2005,34(12):5-6
斜抛体运动是力学知识的难点之一，研究斜抛体运动的规律是对力学知识的综合应用．能否使学生对斜抛体运动的过程有一个比较直观、清晰、全面的理解是学好这部分知识的关键．本文借助矢量作图法直观地再现了抛体运动的动态过程，并通过矢量图浅显易懂地推导出位移公式和速度公式的矢量形式和标量形式，同时也揭示了其运动轨迹的形成过程．用这种方法可培养学生在“动”中求“静”，在“静”中看“动”的辩证思维过程．给学生留下深刻的印象，明显地提高了这部分内容的教学效果． 相似文献
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一、利用投影片演示汉字的演变过程 ,帮助学生记忆难点。汉字中的独体字 ,绝大多数是象形字。在教学过程中 ,我出示自制的投影片 ,按照“图形———线形———初文———正楷字”的过程演示汉字的变化过程 ,看着形象、生动的“小电影”学习 ,学生学习积极性很高 ,课堂气氛活跃。但有的汉字笔画较多 ,从幻灯片上学生不能马上联想到字形 ,就由具体的图画一步一步地过渡到抽象的汉字 ,把汉字的难点一点点地分解降低了。例如《看图读拼音识字》第９课中 ,“鱼”字的教学是这课的难点。我首先出示彩色鱼的幻灯片 ,激发学生兴趣 ,集中注意了解鱼的… 相似文献
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张彩霞 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):27+31
抛体运动是指物体以一定的初速度抛出后,在地面附近不大的范围内仅在重力作用下的运动。在高中物理的学习中,我们会遇到的抛体运动主要有平抛运动、斜上抛运动、斜下抛运动、竖直上抛运动等。我们在遇到抛体运动问题时,若能依据运动的独立性和等时性,将其分解为某两个方向上的直线运动,若能巧妙选择参照物,就可以依据直线运动的规律迅速求解了。一、可以分解到水平方向和竖直方向上的抛体运动因为抛体运动仅受重力作用,所以抛体运动最 相似文献