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黄山市歙州学校创办于2000年,是一所涵盖小学、初中、高中的民办学校。短短十年间,学校就成为黄山市乃至皖南地区硬件设施最现代化、办学质量优异、在校生规模最大的民办学校,取得了令人瞩目的成绩,得到社会和家长的首肯。 相似文献
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陈文联 《黄河科技大学学报》2013,(6):1-4
“努力办好人民满意的民办高校”,是“办好人民满意的教育”的应有之意,也是民办高校持续发展的必然选择.民办高校要“让人民满意”,就应该做到让学生满意,让家长满意,让政府满意,让社会满意.为此,民办高校要树立公益办学、以人为本、质量至上的办学理念,创新和完善学校管理机制,优化和提升教育运行质量.理念与机制的创新,是现阶段“办好让人民满意的民办高校”的核心与关键. 相似文献
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改革开放后,我国的民办高等教育在党和国家有关政策的指引下,得到了快速稳定的发展,并成为高等教育事业的重要组成部分。民办高校的发展规模、水平、质量都有了很大的提高,民办高校的管理模式、水平、体制都在不断地变化和发展,学校要想发展好,就必须抓学生管理、抓教学质量,而其中教师队伍的建设尤为重要。 相似文献
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夏季亭 《黄河科技大学学报》2014,16(5):1-5
创建高水平应用型民办大学是经济社会发展之需,是教育改革之势,是民办高校自身发展之要。高水平应用型民办大学的创建是一个系统工程,政府、民办高校和社会必须共同参与,相互配合,形成合力方能收效显著。 相似文献
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创建高水平应用型民办大学是经济社会发展之需,是教育改革之势,是民办高校自身发展之要。高水平应用型民办大学的创建是一个系统工程,政府、民办高校和社会必须共同参与,相互配合,形成合力方能收效显著。 相似文献
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民办高校目前已成为我国高等教育的重要组成部分,并以其独特的民办管理体制参与中国高等教育市场竞争。中国民办高校要始终瞄准教育改革的最新趋向,以竞争求发展,以特色找定位,树立教育营销意识,形成市场化运作模式,理性处理发展过程中所面临的规模、质量、结构、效益问题,正确处理好学校和政府、学校和市场、学校和师生的关系,审时度势,科学决策,推动中国民办高校快速、稳定、健康发展。 相似文献
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张彤 《中国科教创新导刊》2013,(11):59-59
在当今社会,全国民办高校正如火如荼地发展,不论从学校的数量还是招生规模上每年都呈现出递增的形式,特别是日语专业几乎80%的民办高校都开设。这一方面得益于国家政策的支持;另一方面得益于社会对民办高校的接纳,其次是中日交流的日益盛行。但是民办高校日语专业如何在竞争中脱颖而出却是值得思考的问题。这就要办出特色,首要任务就是要建设一支符合民办高校特色的日语专业师资队伍。 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(18):57-57
大红鹰职业技术学院是宁波大红鹰集团投资创办的宁波大红鹰教育集团中的一所骨干学校.学院从创办之初就明确定位于以计算机和信息技术专业为特色的办学方向,并凭借民办高校办学机制的优势,在校企结合、职业考证、师资建设、硬件设施、培训基地、培养模式等方面已为创建计算机应用与软件技术技能型紧缺人才示范性培养培训基地打下了坚实的基础. 相似文献
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民办高校近几年发展得很快,许多民办高校的规模、软件与硬件条件都已经超过一般的公办高校.这对扩大学校的影响,提高学校的知名度,带动全民健身都发挥了积极的作用.但同时我们也应该看到,由于受社会因素、训练时间、教练员水平等因素的制约,民办高校田径队的发展而临着许多问题.笔者对我省部分民办高校的田径队进行了调查分析后,从中发现了一些问题,在此提出一些看法. 相似文献
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目前，我国已进入了全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化建设新的发展阶段。随着经济的发展，几乎所有家长都希望子女能够享受到优质的教育。但目前学校所提供的教育还远远不能满足社会、家长的要求。因此，发展、壮大名校已成为当务之急。有人早已“先名校之忧而忧”，认为一所名校就好像一杯浓茶，向里加水就变成淡茶，无限制地加水，就把浓茶变成了白开水，要求名校要保持原来的规模，否则就失去了原有的优势。这种担忧有它的道理。因为决定名校成“名”的核心因素是名教师。学校规模的扩大必然导致名师的生均占有率下降。名师之所… 相似文献
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桐乡六中创办于1998年8月。学校创办之初,正是素质教育风起云涌之时。如何抓住机遇,勇立潮头,让新生的学校勃发出新生命的活力,是学校首先考虑、社会高度关注的问题。学校通过讨论认为,在素质教育思想的指导下,只有走“轻负高质”之路,学校才能快速、健康发展。经过近几年来的探索,学校已成为一所社会高度认可、家长信任、学生向往的窗口学校。 相似文献
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刘建伟 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(3):63-65
目前,我国民办高校的办学方式尚处于“粗放型”阶段,主要表现在盲目追求学校数量的高速增长和扩大办学规模上。民办高校的这种现状,难以适应未来高等教育发展的要求,必须实现办学方式的根本性转变。转变的目标就是,民办高校向“集约型”发展,即在保持学校一定规模和发展速度的前提下,通过完善民办高校管理制度,提高民办高校办学质量和效益,来实现民办高校的可持续发展。 相似文献
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顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》2012,(1):67-71
当前全国共有民办高校676所、在校生476.68万人,分别占全国高校及其在校生总数的28.66%和21.35%,已成为中国高等教育的重要组成部分。教育质量始终是民办高校生存与发展的生命线,鉴于民办高校与公办高校在经费来源、学校管理体制、单位属性等方面存在诸多不同之处,因此构建一个专门针对民办高校的高等教育质量保障体系实有必要且十分迫切。建议该体系由三个部分构成,即教育行政部门进行民办高校许可证评估、校外独立的评估中介机构定期进行民办高校质量评估、民办高校建立内部教育质量评估系统进行自评,从而形成民办高校教育质量评估的政府管理、社会监督、学校自评的合力,以不断提高民办高校的教育质量和核心竞争力。 相似文献
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<正>在美国加利福尼亚州,有这样一所“神秘”的学校:位于太空探索技术公司(SpaceX)其中一家工厂的一个角落,创办之初几乎无人知晓;全校学生总人数只有十几人,没有年级和统一的课本,也没有常规的作业。这就是特斯拉公司、SpaceX创始人埃隆·马斯克(Elon Musk)创办的Ad Astra学校(Ad Astra School)。《华盛顿邮报》(the Washington Post)在报道中称其“可能是世界上最独特的学校”。 相似文献
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澄海市实验学校是一所九年一贯制学校,创办于1998年。学校首批招生只有114名。当时,学校周围满是积水和杂草;校园内只有半栋5层教学楼和一栋学生宿舍楼。不少家长见此情景犹豫不决,有的报了名又退学。三年后的今天,学校已拥有2300多名学生,校园占地面积已从开办之初的2000平方米扩展至5500多平方米,建筑面积也猛增至27000多平方米。学校周边的房地产迅猛增值,幢幢商品房几乎包围了学校,甚至挡住了原校门,迫使 相似文献
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我校是1988年8月才开办的完全中学。开办之初,我们就认识到,学校作为一个开放系统,它受社会大系统,包括学校所在社区各种因素的影响。学校要存在,要发展,要全面贯彻党的教育方针,优化育人环境,就必须能动地与社会发展相适应,既要主动为社区服务,又要努力争取社区对学校办学工作的参与、支持和监督;还必须内求团结,增强学校的凝聚力,努力塑造学校的美好形象,以提高学校的美誉度。 相似文献
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朱桂元 《商情·科学教育家》2007,(11)
在新时期新形势下,民办高校应运而生。民办高等教育亦属于全日制普通高等教育,都是按照党的教育方针,坚持育人为本,德育优先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这一任务的完成主要是通过学校组织的科学系统的教学活动来实现。民办高校具有一支高水平、高素质的师资队伍,是保证这一任务完成的主导因素。当民办高校发展到一定规模、一定层次时,必须要建设一支专兼职结合的师资队伍,在这种情况下,如何充分发挥兼职教师的主人翁作用,调动他们的主动性、积极性,就显得尤其重要。1民办高校兼职教师存在的原因民办高校都是白手起家,不可能在短期内就建成一支学科齐全、结构合理、教学科研水平都相当高的专职师资队伍。为了保证和不断提高教学质量和办学水平,就必须依托周边公办高校,择优聘请兼职教师。这样,虽然往往捉襟见肘,但又具有公办高校难以实现的优势。1.1资源共享。以三江学院为例,在南京这样一个高校云集的城市,优秀的教师很多。公办高校不论教师具体情况如何,往往一到年龄,就采取一刀切的方式,请他们退休。这些退休教师,知识渊博,经验丰富,教学科研水平高,责任心强,身体大都健康,仍想有所作为,对于民办高校来说,他们都可算是“宝”。民... 相似文献
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闵捷 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(3)
民办高校在经过20多年的风雨发展后,今天进入了一个新的发展阶段,即由注重"规模、数量、硬件"的外延式扩张转变到注重"质量、效益和软件"的内涵式建设.本文在考察了我国民办高校发展的历程后,论证了民办高校今天加强内涵建设的必然性及意义;探讨了民办高校加强内涵建设的关键环节及核心内容;文章最后部分,又分析了民办高校在加强内涵建设过程要注意处理好的几个关系. 相似文献