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1.
陈立之 《当代教育理论与实践》2019,11(1):66-69
艺术设计是一门集艺术、科学、技术与经济为一体的综合性学科,具有极强的应用性与实践性。学生的实际操作能力与创新能力,将直接影响其职业发展前景。以实践教学在艺术设计类课程教学中的应用为研究对象,分析了实践性教学对于培养应用型专业设计人才的意义,阐述了课堂教学与社会实践的关联性,提出了通过社会实践提高艺术设计专业人才培养的具体举措,以期为艺术设计专业教育教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
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鲁超 《湖北第二师范学院学报》2012,(Z1):124-126
提高教育教学质量最关键的是教学改革。环境艺术设计专业本身具有特殊性,其教学改革应在一般课程改革的基础上,实行高校与公司一体化教学模式,提高高校环境艺术设计专业人才质量的突破口就是合并高校与公司两大优势集团,充分发挥各自优势,优化教学内容与教学过程,培养真正适应市场需求的专业型人才。 相似文献
3.
高校艺术设计专业一直以来都为社会培养实用型的艺术设计人才,具有很好的发展前景。当前艺术设计教育在高速发展的同时,教学中如何实施、加强与完善其"实践性教学环节",从而加强、提升学生对实际项目的操作与执行能力等问题,成为艺术设计专业课程体系改革过程中的重要问题。本文在遵循高校教育改革和发展的基础上,通过分析现阶段校企共建艺术设计校内实训基地建设过程中存在的问题,探索校内实训基地建设新方式与新途径。从而推动艺术设计专业课程教学改革的良性发展,实现高校培养与时俱进的创新型、应用型、技能型专业人才的目标。 相似文献
4.
《教育教学论坛》2020,(4)
艺术教育的开展为中国教育事业和社会发展提供了强有力的支持,为了促进我国技术人员的占有率,当前很多高校都迎合教育发展,提高了对艺术设计专业的增设和开展。反观几年来,我国各地高校致力于在校内开展艺术设计专业项目的课程教学,但是由于不同的高校之间,对艺术设计专业进行教学方式的不同,以至于高校所培养出的创业人才相对较少,并且由于不同的高等学校所处的地域不同,高校在艺术设计专业项目的课程教学改革上会受到地域文化的影响,导致不同高校在教学质量方面有所差异,为了提高高校在艺术设计专业项目上的课程质量,文章通过对当前我国高校开设艺术设计专业的现状、当前高校艺术设计专业项目化课程教学存在的不足,以及如何解决高校艺术设计专业项目化课程教学存在的不足方面进行分析和阐述。 相似文献
5.
随着社会经济的不断发展,人们的生活水平和消费观念也发生了巨大的变化,越来越多的人们愿意把时间和金钱投入到艺术上,他们喜欢艺术并热衷于艺术。因此,也就促使了艺术设计行业的飞速发展。由于艺术行业的发展迅速,对艺术设计专业人才的需求也是越来越高,艺术设计专业教学必须要适应时代的变化,满足社会的需求。针对这样的情况,艺术设计专业人才必须要进行相关的教学改革,努力提高学生的综合素质,为艺术行业输送大量质量较高的人才。 相似文献
6.
随着时代的发展和人们审美要求的提高,社会对艺术设计人才的需求普遍加大,同时也对艺术设计专业的人才培养提出了更富有个性、更符合现代审美的要求。就目前中等职业学校来说,其艺术设计教育培养的人才与高职甚至大学的同专业人才相比,较为缺乏竞争力。中等职业学校的艺术设计专业教学改革关键就是要更新教育观念,转变固有的守旧的人才培养模式。把握最新潮流信息,以企业需求为导向,结合艺术又不照搬艺术、重视实践又不一味实践、鼓励自由又不放任自由,形成独到的艺术设计专业办学特色,是每个中职学校应该努力的方向。 相似文献
7.
芦超 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):159+161
实践性教学在艺术设计专业人才培养过程中具有重要作用。本文分析了高校艺术设计专业实践性教学体系的现状,提出了艺术设计专业实践性教学改革的对策,并探讨了相应的保障措施。 相似文献
8.
《南宁职业技术学院学报》2005,10(3):I0004-I0005
“埋头默默不止耘，来年硕果累枝上”。艺术工程系以深化教学改革为核心．以培养高素质的专业人才为目标，与时俱进，铸就国家精品专业，锐意进取．打造高职教育品牌，在广西高校先后取得国家精品专业，精品课程实现零的突破，教学上也取得了丰硕成果，本期展示的是该系室内设计技术专业、服装设计专业、环境艺术设计专业、电脑艺术设计专业、化妆与形象设计专业、摄影与摄像技术专业部分学生的作品。 相似文献
9.
我国在教育模式上越来越注重应用型人才的培养。这种改革趋向主要是为了学生能更好地适应市场的环境,能够学以致用。当前应用型人才的培养还需要做很大的调整与改革。艺术设计专业的就业形势不乐观,这不仅是供给需求的不匹配,更多的是质量还达不到社会的需求,还有极大的提升空间,但艺术设计专业"应用型"高端人才依旧是社会非常需要的。本文主要从艺术设计专业"应用型"教学的发展现状谈起,涉及到艺术专业的办学定位和改革方向分析,对艺术设计专业"应用型"的教学改革提出一些改革方案,最后探讨了艺术设计专业"引用型"教学的未来发展方向。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
当前,高校扩招和各类普通高校增设艺术专业促使艺术专业的人才培养遇到了瓶颈,其带来的显著性问题就是地方高校艺术专业学生就业困难。如若要缓解这种状况,必须更新我国艺术设计专业的教学思想,探求一条新的我国高校艺术专业人才培养路径。基于此,本文首先分析了地方高校艺术专业人才培养与发展遇到的困境,其次阐述了关于地方高校艺术专业人才培养与发展的具体思路。 相似文献
11.
李世书 《教学研究(河北)》2015,38(1)
目前,思想政治教育专业人才的社会需求呈现出多元化趋势,社会对人才的品质、知识、技能和心理等素质结构提出了新要求.高校要适应社会需求的变化,创新教育教学理念,深化教学改革,构建科学的培养体系,培养满足社会需求的思想政治教育专业创新型人才. 相似文献
12.
13.
《考试周刊》2017,(50):127-128
随着经济的发展,中国进入改革的新阶段,对人才的需求出现多样化、综合性的要求,高校艺术设计专业是培养创新型综合人才的重要组成部分,为了拓宽教学路径,提高教学效果,让教育实现与时俱进,许多具有创新思想的教育工作者在高校艺术设计的课程中提出互联网+教育的创新教学模式。本文主要研究目前我国高校艺术设计专业在互联网时代下发展状况和主要的问题,并深入研究互联网时代下我国高校艺术设计专业实现多样化教学路径探索的重要作用,借鉴国外高校艺术设计专业在互联网时代下对于多样化教学路径的探索和实践,有效解决互联网时代下高校艺术设计教学路径探索中发生的问题,促进高校艺术设计不断发展,为社会发展培养具备创新思想的高素质、综合性人才。 相似文献
14.
艺术设计类专业实践教学及其体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
陈巍 《湖南科技学院学报》2007,28(5):184-186
长期以来,由于受传统观念的影响,我国许多高校的艺术设计类专业普遍存在着“重视艺术表现而轻视专业实践技能”的现象,培养出的人才与社会实际需求相距甚远。如何才能将艺术设计专业教学与社会需求紧密联系起来?文章从强化艺术设计专业实践教学的对策入手,站在宏观角度,提出了多环节综合构建艺术设计本科专业实践教学体系的设想。 相似文献
15.
姜一梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):251-253
在今天的社会,艺术设计公司等企业呈现的"人才奇缺"和艺术设计专业毕业生"就业难"的矛盾,让我们认识到,高校在培养艺术设计专业人才时,某些环节还未做到位.在应用型本科院校,人才培养模式确立之后,更关键的在于人才培养的过程.因此,本文从艺术设计专业人才培养过程入手,探讨优化该专业人才培养模式运转的措施,以提高人才培养质量. 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2022,(5):145-147
随着经济和科技的持续性发展,我国教育能力不断提升,高校教育方式需要不断完善和调整来满足现如今社会发展的需求。目前,环境艺术设计是我国高等艺术教育中重要的组成部分,室内设计与人们的未来生活息息相关,环境艺术设计专业室内设计教学在高校中的定位和应用对高等教育来说至关重要。本文从环境艺术设计专业室内设计角度,融合生态环保技术教学进行分析,针对目前生态理念下环境艺术设计专业室内设计教学存在的问题,提出相应室内设计融合生态环保技术教学整改措施,为环境艺术专业建设及室内设计课程教学进展提供理论参考。 相似文献
17.
随着中国经济发展与产业转型升级,社会对于综合型艺术设计人才的需求日益渐增。本文主要以跨学科融合培养艺术设计创新人才为研究内容,更新传统教育理念,打破学科专业之间的壁垒,以艺术设计与其他相关学科融合和互动为切入点,从师资队伍、教学内容与形式、专业实践平台等方面提出创新策略及实施路径。旨在为高校艺术设计教育提供理论参考和实践经验,致力于培养与时俱进的高素质创新型艺术设计专业人才。 相似文献
18.
随着全国各大院校设置艺术设计专业,艺术设计专业在近两年的就业率被亮了＂红牌＂,究其根本原因,是艺术设计专业人才培养的质量达不到用人单位的要求,这就对我们提出了必须要对艺术设计专业人才培养模式改革的要求;艺术设计是一门综合性较强的技术实践型专业,艺术设计专业人才的技术实践经验决定了人才质量层次,因此如何紧密结合社会市场对本专业人才的需求,提高艺术设计专业实践教学的有效性,就成为了艺术设计专业人才培养模式改革的重点。 相似文献
19.
高职院校艺术设计类专业教学模式的探索与研究 总被引：1，自引：1，他引：0
经济的发展和社会的进步在很大程度上促进了艺术设计人才的教育与培养,目前国内的一些高职院校,其艺术设计的教育理念、课程体系、教学内容,有相当多的还在沿袭高校传统本科艺术教育体系模式。高职艺术设计教育必须改变现状,不断探索适应高职教育特色的新型教学模式,培养适应社会需求的艺术设计人才。本文主要是对高职院校艺术设计类专业教学和人才培养模式进行探讨。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2022,(5):148-150
近些年,随着中国经济实力不断提升,文创产业逐渐发展成热门产业。社会对创新型艺术设计人才也提出更高需求,高校作为培育创新型人才的摇篮,要与时俱进,积极进行教学改革,创新教学模式,完善教育内容,改进教学思想,以适应时代发展变迁,培育更多优质人才,从而为构建创新型国家“保驾护航”。但是,基于文创产业背景下高校产品设计专业教学改革进程中,依旧存有部分问题,本文立足高校产品设计专业教学背景,剖析文创产业和产品设计专业之间的关系,阐述产品设计专业教学在内容、方式与人才培养方面的不足,而后提出针对性改革策略,以期推动高等院校产品设计专业进一步发展。 相似文献