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相似文献
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1.
裴锋 《天津教育》2020,(1):137-138
幼儿艺术教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育的基础。新时期农村幼儿教育工作要认真贯彻执行党和国家的教育方针,遵循教育与保育相结合的原则,积极开展适合幼儿的艺术教育活动,让他们快乐生活,健康成长,养成良好的学习品质和行为习惯。本文对农村幼儿园艺术教育活动进行了初步探讨。  相似文献   

2.
幼儿园是对幼儿进行教育的主要场所,在幼儿园中,幼儿能接受到更为科学合理的教育,让幼儿园能更好的发挥天性,身心健康和谐发展。农村幼儿园由于农村经济水平、农村幼儿教师观念、幼儿家长观念等多方面因素的影响,在幼儿园艺术领域课程的设计和实施上和城市相比还有一定的差距,不利用农村幼儿身心健康和全方面发展的要求。幼儿园艺术领域课程需要将对幼儿发展有利的语言、科学、健康、社会和艺术全方面综合发展,本文对农村幼儿园艺术领域课程目前的设计和实施情况进行了诊断,并且针对农村幼儿园艺术领域课程中的问题提出了改进建议,希望对农村幼儿园的教育有所帮助,提高农村幼儿教育的整体水平。  相似文献   

3.
艺术教育作为农村幼儿园教育的重要组成部分,对农村幼儿的身心发展与健康成长均有着重要的作用。然而,受各种因素的影响,当前内江市农村幼儿园在艺术教育中存在着不少的问题,集中表现于教育形式、教育主体以及师资队伍中的问题,文章从此出发,就如何构建农村幼儿园艺术教育机制提出了对策,包括活动开展机制、家校合作机制、后勤保障机制、师资培训机制四点内容。  相似文献   

4.
农村学校艺术教育是农村学校工作的重要组成部分,在农村艺术教育工作中,可以从农村学校艺术教育的指导思想、发展思路、艺术课程、艺术活动、师资保障、物质保障等方面入手,做好农村学校艺术教育。  相似文献   

5.
艺术教育的广阔天地在农村,艺术教育的落脚点也在农村。近几年来,孝感市农村学校的艺术教育软硬件建设取得了一定的成绩,但由于农村学校办学理念和师资现状的影响,在艺术教育  相似文献   

6.
浅析农村学校艺术教育与农村社区精神文明建设的关系   总被引:2,自引:2,他引:0  
农村学校艺术教育无论在教育观念、教育管理、教学水平、师资建设等各方面相对滞后,一些农村的艺术教育甚至还存在着大面积的空白.加快农村学校艺术教育改革和发展的步伐,既是学校艺术教育自身发展的迫切需要,更是全面推进素质教育的迫切要求.  相似文献   

7.
《课程.教材.教法》2019,(10):131-137
经历百年沧桑,我国学校音乐与美术教育已从初创逐步走向成熟,在2001年课程改革后,国家和社会对于学校艺术教育的关注度迅速提升,增设了艺术课程。但是,广大农村地区的艺术教育仍显薄弱,这严重制约着我国艺术教育的均衡发展与教育公平的实现。本文对我国农村学校艺术教育的瓶颈问题进行梳理,分析艺术教育在农村学校实现跨越式发展的可行性因素,并因势利导地提出,以"艺术教育综合课程"模式推动农村学校艺术教育跨越式发展的构想。  相似文献   

8.
许珂 《文教资料》2014,(20):74-75
全国各地正在大力发展学前教育,各个乡镇也不例外。农村幼儿园教师的素质直接决定了幼儿园的教育质量,对农村幼儿园教师的培训显得越来越重要。音乐教育是艺术课程中很重要的一部分,本文是对农村幼儿园教师声乐培训所进行的探讨。  相似文献   

9.
艺术教育起步晚,基础差,是学校教育中的薄弱环节,这是我国艺术教育的现状,更是乌兰察布市农村艺术教育的现状。近些年来,在全面实施素质教育的过程中,乌兰察布市农村学校的艺术教育有了一定的发展,但我们也无法回避这样一个现实:在农村,艺术教育被忽视,专业师资严重匮乏,艺术教学设备严重短缺,学生家长认识不够,这些原因造成艺术教育在农村的学校教育中是一个“盲区”,乌兰察布市艺术教育的发展仍面临着严峻的挑战,本文就这一现状该如何加强农村中小学艺术教育做出思考。  相似文献   

10.
雷靖 《广西教育》2008,(35):9-9
11月5日至6日,全国农村学校艺术教育经验交流会在玉林北流市召开。会议在对全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《全面建设小康社会背景下全国农村学校艺术教育改革与发展研究》结题的基础上,全面总结了农村学校艺术教育实验工作的成果,交流了具有推广价值的实践经验,探讨了新形势下农村学校艺术教育的推进策略。  相似文献   

11.
艺术教育是学校德育和美育工作的重要组成部分,可以提升学生的道德情操,促进学生全面发展。面对农村学校在落实艺术教育过程中存在的认识不足、师资薄弱、设备缺失等问题,各类高校在开展艺术教育支教工作时,可与农村学校展开深度合作,做好统筹规划,以更好更快地提升农村学校的艺术教育水平,实现农村学生的全面发展,加速乡村振兴战略的实施。  相似文献   

12.
提高农村教师队伍素质的措施和途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着中共中央建设社会主义新农村一系列政策的实施和教育改革的不断深入,农村学校教育问题已经摆在了教育工作重中之重的地位。在农村中小学、幼儿园基本办学条件解决之后,农村教师队伍素质就成为提高农村教育质量的关键。必须把农村中小学幼儿园教师培训和队伍建设工作纳入重要议事日程,实施农村教师队伍素质提高计划,采取积极有效的措施,努力提高农村教师队伍素质。  相似文献   

13.
《中国德育》2013,(22):6-7
各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为努力办好人民满意的教育,推进农村学校艺术教育在新的历史起点上科学发展,让广大农村学生享受公平优质的艺术教育,决定开展全国农村学校艺术教育实验县工作。经各地申报和专家评选,现确定北京市延庆县等126个县(区、市、旗)为全国农村学校艺术教育实验县(名单见附件)。并就有关事宜通知如下。  相似文献   

14.
随着时代的发展和社会的进步,国家和学校越来 越重视对学生的艺术教育,尤其是在幼儿园的启蒙阶段,对幼 儿的艺术教育十分重要。在自由快乐的艺术活动中,儿竜能够 得到艺术的美的体验,在艺术中得到情感、心智的成长,同时也 能激发儿竜的创造力和想象力,培养其独特的艺术思维能力。 但是目前很多幼儿园在艺术活动教育上还存在较多问题,需要 通过认真的分析与思考,探究较为完善的幼儿园艺术活动实施 方案。  相似文献   

15.
李进平 《教育革新》2009,(10):70-70
一、农村中小学艺术教育的现状 为了对贫困农村学校艺术教育状况有一个基本的掌握,以便更好地促进农村艺术教育事业的健康发展,我们对部分乡、校艺术教育现状进行了一次调查。这次调查中共有县城的四所小学、两所初中和四所高中以及部分乡镇学校。  相似文献   

16.
幼儿园园长在幼儿园的管理中起着至关重要的作用,幼儿园园长管理的好坏直接影响着对幼儿教育的好坏。这就要求农村幼儿园园长了解并掌握管理的艺术,使得幼儿园能够高效地运行,同时,幼儿园教师在教育幼儿的过程中扮演着很重要的角色,是幼儿的启蒙教师,对于幼儿以后的发展起着举足轻重的作用。针对这样的情况,对农村幼儿园园长的管理艺术与教师作用的发挥做了一个简要的阐述。  相似文献   

17.
当前,农村中小学艺术教育滞后,学校课程表中安排的音乐、美术等艺术课程被语文、数学、英语挤占,农村中小学生没有受到良好的艺术教育。这种现状与全面实施素质教育背道而驰,不利于学生的身心健康发展。在深入探讨农村艺术教育问题的基础上,提出优化和改革评价机制、引进和培训专业教师等改革建议,旨在从根本上扭转农村学校艺术教育面临的困境。  相似文献   

18.
1987年,我市被原国家教委确定为全国农村中小学艺术教育实验试点单位;1994年,我市又被确定为全国普通高中开设艺术欣赏课实验试点单位。10多年来,我们认真贯彻《全国学校艺术教育总体规划》,从农村学校实际出发,改革和加强学校艺术教育工作。我们的主要做法是:为了保证农村中小学艺术教育实验的顺利开展,由分管教育的副市长协调体育、卫生、艺术等部门,坚持不懈地做好学校体育、卫生、艺术教育工作。市教委成立了艺术教育指导小组,一名副主任主管艺术教育工作,并担任艺术教育委员会主任。体卫艺科、督导室、教研室、普…  相似文献   

19.
一、问题提出我国《幼儿园教育指导纲要》总则部分指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础”。这为当今幼教事业的改革和实施素质教育指出了明确方向。我学区29所幼儿园均属于农村幼儿园,幼儿园教育  相似文献   

20.
《宁夏教育》2009,(7):F0003-F0003
灵武市新华桥学校(原灵武市新华桥中学)始建于1964年,目前是灵武市唯一的集学前教育、义务教育、中等职业教育于一体的集团化花园式学校。2003年全区行政区划调整时将附近的三所小学撤并入该校,实施优质教育资源共享:2004年春学校因地制宜创办两所幼儿园,其中新华桥中心幼儿园已达到农村一类幼儿园标准。为更好地解决农村未升入高中学生的就业问题,2004年秋季学校分别与区内六所重点中专院校联合办学,创办了“新华桥联合职业中专学校”,  相似文献   

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