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今天,我同几个“小探险家”一起去恐怖森林探险。一路上我们有说有笑的,树林的小鸟不停地叫,好像在说:“加油,加油,你们一定会成功的。”(点评:开门见山入题快。)我们边走边聊:听别人说,“恐怖森林有野人部落”,以前去的人都没有回来,所以人们把它称作“恐怖乡村”,也可以说叫“恐怖迷宫”。我听到这些就很害怕了。(点评:先抑后扬,渲染气氛,做好铺垫。)进了恐怖森林,我却觉得一点儿也不恐怖:鸟儿在枝头啾啾地叫着,和着溪水哗哗流淌的声音。这么美的地方还有什么恐怖呢?可过了一会儿,我就听见有人的嬉戏声。难道是野人吗?不,这不是野人,野人… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(8)
我们鼠界,自古以来,一直流传着一句俗语":老鼠怕猫。"妈妈常对我说:"我们一见到猫,就要赶紧逃,不然猫就会吃了我们!"每次听到这句话,我都会想":猫真的那么恐怖吗?"最后,我决定到洞外看看猫到底有多恐怖。 相似文献
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雷妮·塞莱克·布格哈特匈牙利 《中华活页文选(高中版)》2011,(5):20-24
我第一次见到他的时候,他正用一挺机关枪指着我们。那是1945年初春的一天,我的爷爷奶奶带着我刚从一个防空洞里钻出来,我们刚刚在那里度过了一个恐怖之夜。 相似文献
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雷妮·塞莱克·布格哈特匈牙利 《大中专文苑》2010,(12):66-67
我第一次见到他的时候,他正用一挺机关枪指着我们。那是1945年初春的一天,我的爷爷奶奶带着我刚从一个防空洞里钻出来,我们刚刚在那里度过了一个恐怖之夜。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(12)
他所有的书仅仅组成一部书:一部生动的、闪光的、深刻的书,在这部书里,我们看到我们的整个现代文明在来去、走动,带着我也说不清楚的、和现实掺杂在一起的惊惶与恐怖之感;一部了不起的书,诗人题作喜剧,而他本可以题作历史的…… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(9)
就在我们全身发毛的时候,米奇老师脸上又露出了灿烂的笑容,一下子将我们心中突然涌起的恐怖照得荡然无存。"虽然我是一个怪物老师,可并不是所有的怪物都是坏的,我就不坏,"她微笑着说,"我希望在未来的日子里,我们能成为好朋友。" 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10)
暑假的一天下午,我躺在自己小屋的床上拿起一本《午夜凶铃》看了起来,其中怪异又恐怖的情节揪住了我的心,我陷了进去。不知不觉,夜幕降临,我丢下书准备到外面透透气,这时,窗户外,空气似乎都涂上了一层神秘的灰色,四周一片沉寂。 相似文献
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乔茜和我做梦都想要一条狗。每次在喷泉里抛掷硬币,或者晚上看到流星陨落时,我们都会许下心愿,期待着能有一条狗。夜深人静的时候,爸爸妈妈都睡着了,乔茜和我就会鬼鬼祟祟地从窗户里溜出来,然后一起爬到屋顶上,坐在那儿聊天。每一次谈论的话题,几乎都会跟狗有关。"你太傻啦,杰克。"乔茜说,"斗牛犬很恐怖的。""哈哈,不过金毛猎犬也一样恐怖的噢。"我说。我们就这样一直谈论着我们心目中的狗是什么样子。但是其实一切都无所谓,什么样的狗都 相似文献
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同学们,你是怎么安排课余时间的?看书、看电视、上网、打球……答案肯定五花八门。但我想,绝大多数的同学在课余时间都会看点书。那么,大家又最喜欢看些什么书呢?最近,我作了一番调查,结果发现不少的中学生特别喜欢看一些“鬼书”。那么,这股“鬼书”阅读风因何而起?是利还是弊呢?带着这些疑问,我采访了一些中学生和社会各界人士。[专访对象]现在,我们读书真的很累。每天有各种各样的题目要做,特别是像我们这些读初三的,因为要争取考上重点高中,每天都得埋头苦读。真正可以休息的时间并不多,实在没办法再去读那些大部头名著了。我宁愿去读些轻松点的文字,放松放松。我喜欢看一些恐怖类的书,但是妈妈说那些书不正经。她认为我有那闲工夫看这类书,还不如多做两张卷子、多背两首古诗呢。上了初三以后,妈妈更是明令禁止我看这类书了。为了让妈妈高兴,我也不敢再当着她的面看这些书。昨天,做完作业我躺在床上忍不住偷偷地拿出了《恐怖地带》,因为看得太入迷,没注意到妈妈走进来。她看着我手中的书,脸色很不好,我也给吓得不知道该怎么办。妈妈叹了口气,就拿走了我手中的《恐怖地带》。我真不知道该怎么办,看看恐怖小说又怎么了呢?——初三学生李涛在采访过程中,我发现现在书店... 相似文献
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