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时代变了,经济发展了,科技进步了,成人的思维与时俱进了,连孩子们也不例外,他们显得聪明狡黠,常常会有一些让人琢磨不透的问题。许多语文教师把以上现象喊在嘴上,老观念老套路装在心里;课堂上一站,全是陈词滥调,嘴上提着"研究性教学",骨子里仍实践着"讲授式教学";嘴上提着"课堂民 相似文献
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劳动技术课是培养学生的劳动观念,使他们掌握基本的生产知识和劳动技能的课程。教师在教学中可采用以下几种教学模式: 1.课堂讲授与学生实践同步进行 初中劳技课涉及到一些学生自我劳动服务等方面的内容,知识跨度较小,实践活动需要的空间也不大,因此宜采用课堂讲授与实践活动同步进行的方式。如自行车的使川与维修、编织技术等内容,教师可以一边讲解一边让学生动手实践,从而使学生在短时 相似文献
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所谓"讲座式"教学方法,顾名思义就是在职业教育教学中,一改传统的课堂讲授模式,也不同于实践操作教学,而是用"讲座"的模式,通过对所讲知识的全面介绍,从历史脉络到现实发展、从理性到实践、从成效与不足等全方位进行介绍,以形成讲授内容的系统性、操作性、发展性,讲授效果高效性的教学方法。 相似文献
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林叶舒 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):293+296
"三位一体"实践教学法主要包括讲授、模拟与实践三个环节,具有理论与实践的统一、和谐的课堂氛围以及丰富的课程教学内容等特点,在《小学班主任》的课程教学中要注意发挥讲授在获取知识的系统连贯性、模拟在获取知识的修正与完善性,以及实践在获取知识的操作检验作用。 相似文献
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写作模块教学改革是汉语言文学专业要实现人才培养向应用型转变的突破点之一。要改革目前存在的写作教学理念僵化、讲授课时占绝大部分、讲授内容与时代脱节等问题,就必须重新设置写作模块的课程内容、调整理论课时与实践课时比例,并在课堂中和课后尝试实践训练,全方位地为学生打造"应用型"写作课堂。 相似文献
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<正>新课改实施以来我们一直在倡导自主、合作、探究式的教学方式,讲授式教学法鲜有人提及,大家避之不及,唯恐被套上观念陈旧的帽子,但我个人认为"讲"始终是教师的看家本领,如果课堂缺乏教师精彩的讲评和点拨,课堂必定是单薄 相似文献