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科学探究是新课程标准积极倡导的基本理念,是改变学生学习方法的重要突破口。在科学探究活动中,积极引导学生自主操作,教师更多的是活动的共同行动者与合作者。 相似文献
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基于我校学前教育专业学生的实际情况,为促进学生健康快乐成长,我校以心理辅导教师团队运作的方式,以积极心理学为理论依据,以"幸福"为主旨,"成长"为目标,积极正向为活动准则,开设了为期一个学期的团体心理辅导,并将课程命名为"幸福成长课",设计并开展了三大板块的主题活动:积极认知、积极应对、积极规划,每个板块下设计相应的主题,在有趣有意、有情有序的活动中引领学生幸福地成长。 相似文献
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林绮琴 《内蒙古科技与经济》2014,(6):110-111
文章指出:图书馆活动文化是图书馆文化的有机组成部分,对图书馆业务、图书馆队伍和服务对象都能产生积极作用,高校图书馆应从理念、制度、环境和创新等方面入手,采取有效措施,积极建设活动文化品牌。 相似文献
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基于客户知识管理组成维度的明确划分,构建出这些维度影响技术创新绩效的机制模型.实证分析结果显示:客户知识获取、客户知识整合对共享活动和技术创新绩效存在显著的积极影响;客户知识创新对技术创新绩效的积极影响显著;共享活动对技术创新绩效也存在显著的积极影响;共享活动在客户知识获取(客户知识整合)与技术创新绩效间的完全(部分)中介效应显著;共享活动在客户知识创新与技术创新绩效间的中介效应不成立. 相似文献
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在现代四维健康观的基础上,结合目前我国高校学生的现状,以"全面发展"为目标,以"以人为本"为红线,充分发挥学生的主动性,从而提出"积极健康"。可以说,主动性是"积极健康"的时代外延。思想政治是"积极健康"的内在动力;体育活动是"积极健康"的外在支持,三者统一于高校内涵式发展。其中,体育活动尤为重要,既是思想政治教育的有效介体,又是"积极健康"的重要环体;既是落实党的教育方针的重要环节,又是展现高校内涵式发展不可或缺的载体。 相似文献
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加强单位重大活动档案的收集和整理 总被引：1，自引：0，他引：1
重大活动档案是水利水电勘测设计单位档案的组成部分,做好重大活动档案工作是重大活动的重要工作之一。做好重大活动档案的收集和管理工作,对单位行政管理、科研等各项工作的发展具有积极的作用。 相似文献
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幼儿园科学教育物质环境是进行科学活动的具体保证,它吸引幼儿积极的投入到活动中去,在活动中主动学习、观察。其次是科学教育的材料也是最基本、最重要的因素之一。它具体可感,是幼儿活动的支柱。 相似文献
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随着新课程改革的深入发展,各大高校都需要及时调整心理健康教育的形式与内容,以此应对大学生不断产生和出现的心理健康问题,同时要需要积极进行和跟进调整心理健康教育活动的开展理念。通过研究分析大学生在心理健康活动上的表现不难发现,积极心理学成为现阶段各大高校心理健康活动的开展依据以及开展理念。本篇文章主要是从积极心理学的角度来分析大学生在心理健康教育中存在一些问题,并对大学生心理健康教育的提出科学有效的调整建议。 相似文献
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幼儿园生成活动是当前幼儿园课程形成的主要方式之一。教师在生成活动的开展中发挥着积极的作用,教师只有时时关注孩子,顺应孩子发展需要,才能寻找出适应的生成活动并在生成活动中更好地落实《纲要》精神,从而促进幼儿全面发展。 相似文献
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高校课外体育活动是学校体育教学的有机组成部分,本文通过研究课外体育活动的特点和进行课外活动的原则,认为高校课外体育活动在学校体育教育中占有重要地位,对学校体育教育有着积极作用。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(7)
以井冈山大学诵读比赛为例,从活动思路和活动感悟两个方面提出地方高校图书馆在阅读推广实践活动中,要积极寻找合作伙伴、活动要接地气、宣传形式要丰富多彩等建议。 相似文献
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幼儿园美术活动是集美感教育、情感教育、创造教育和个性教育的整合体,应该挖掘美术活动对幼儿积极心理培养的独特功能。因此教师要以积极心理学的视角,挖掘幼儿潜在的美感,更好地培养幼儿对生命的热爱,对美好生活的追求与向往,形成积极向上的心理倾向,为幼儿的一生奠定幸福的基础。 相似文献
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大学生暑期社会实践活动在提升学生实践能力的同时,也存在一些问题,主要是实践活动与社会需求之间存在一定的差异。因此,教师必须改进和创新大学生暑期社会实践活动模式,让暑期社会实践活动真正发挥锻炼人、教育人与服务社会的积极作用。 相似文献
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连锁药店总部资源、物流活动与物流能力关系实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以长株潭地区连锁药店为样本,通过问卷调查和统计方法对连锁药店总部资源、物流活动和物流能力进行分析。研究结论如下:连锁药店物流能力包括成本与服务能力、柔性能力和交货能力;不同的药店类型在连锁总部资源、物流活动和物流能力上具有显著差异;连锁总部资源部分通过总部物流活动对成本及服务能力和交货能力产生积极显著影响,连锁总部资源完全通过总部物流活动对柔性能力产生积极显著影响。在此基础上,提出连锁药店物流能力发展的建议。 相似文献
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学生的学习活动并非是一个被动的接受过程,而是一个主动积极的建构活动,本文拟从建构主义角度出发,就英语素质教育、网络英语教学的建构策略谈谈自己的认识。 相似文献
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运用CLASS课堂互动评估系统对集体教学活动中新手、熟手两类教师进行差异研究。两类教师的互动氛围整体积极,差异在于活动准备及活动组织效率、互动反馈质量等方面。新手教师应当积极增加教学经验,提高集体教学能力;转变教学教育观念,注重幼儿创新思维发展;观摩学习互动能力,增强语言示范作用。 相似文献