共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
马立功 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
●训练要求●这次作文不出题目,也不规定内容范围,请你自由写。写大自然秀美的山川,写各种各样的人或事,写自己的快乐或烦恼,写自己的梦想或希望,都可以。动笔前,先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。●写前训练●一、填空。1.如果你准备写一个人,这个人的名字是。他的最大的特点(性格、爱好、品质)是。你要举的事例(简要地写)是。2.如果你准备写事,这件事的经过(简要地写)是。二、下面是课文《落花生》中的一个片段,再读一读,然后加上标点… 相似文献
2.
李木森 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
●训练要求●这次习作不出题目,也不限制内容范围,请你自由表达。你可以写感受最深的人或事,可以写自己最想诉说的心里话,也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后读一读,认真地改一改。●习作指导●重点指导:本次习作在内容上没有作任何限制,也就是说,你想写什么就写什么。不管你是自己做过的,还是听到的、看到的、想到的,都可以写。如果你心里早就有许许多多的话特别想对别人诉说,那么内容就已经确定了;如果你确 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
《中小学作文教学(小学版)》2006,(9)
●训练要求●最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想像……总之,写人、记事、写景、写物、编故事(神话、童话、科幻故事)、 相似文献
8.
刘少勇 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
●训练要求●每个人都有自己的家,每个人的家又各不相同。提起自己的家,同学们一定有很多话想说。请把自己最想告诉别人的话写下来。这次习作可以写家里发生过的有趣的事情,可以写遇到的困难,也可以写家里人的特点……可写的内容很多,你想写什么就写什么。写的时候注意把句子写通顺,不写错别字。●习作指导●重点指导:家,是你避风的港湾;家,是你成长的乐土。一说到家,你可能会滔滔不绝地说上半天。有开心、有趣的 相似文献
9.
10.
[训练要求] 这次习作不出题目,也不规定取材范围,请你自由表达。你可以写感受最深的人或事,可以写自己最想诉说的心里话,也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后读一读,认真地改一改。 相似文献
11.
张和林 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
★训练要求这次作文不出题目,也不提内容范围,请你自由表达。你可以写感受最深的人或事;可以写自己最想诉说的心里话;也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后读一读,认真地改一改。 相似文献
12.
13.
犤训练要求犦这次作文不出题目,也不规定内容范围,请你自由写。写大自然秀美的山川,写各种各样的人或事,写自己的快乐或烦恼,写自己的梦想或希望,都可以。动笔前,先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。犤作文指导犦重点指导:这次作文没有限制范围,同学们可能一时无从下手。怎么办呢?首先要认真地选好材料,不能想到什么就写什么。好好回顾一下,最近一段时间里,你有没有做过很有意义的、给你留下深刻印象的事,有没有接触过使你敬佩的、赞赏的… 相似文献
14.
15.
第十一册积累·运用八习作要求:这次作文不出题目,也不提内容范围,请你自由表达。你可以写感受最深的人或事;可以写自己最想诉说的心里话;也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后读一读,认真地 相似文献
16.
《中小学作文教学(小学版)》2006,(5)
训练要求这次习作,不出题目,请你自由写。写大自然美丽的风光,写千姿百态的事物,写各种各样的人,写自己的快乐和烦恼,写自己的幻想和理想,都可以。写之前,先想一想最想告诉别人一些什么,想好写的顺序。写的时候,要把自己想说的意思写具体,写清楚。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。 相似文献
17.
张长如 《中小学作文教学(小学版)》2005,(5)
训练要求 这次习作,不出题目,请你自由写。写大自然美丽的风光,写千姿百态的事物,写各种各样的人;写自己的快乐和烦恼,写自己的幻想和理想,都可以。写之前,先想一想最想告诉别人一些什么,想好写的顺序。写的时候,要把自己想说的意思写具体,写清楚。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。 相似文献
18.
19.