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正从当前形势来看,体育教学始终是素质教育当中不可或缺的一部分,但是我国学生的身体素质依旧差强人意,其根本原因就是传统的体育教学模式并不适应学生终身发展的需要。当然,幼教专业也不例外。幼教专业和其他专业不同,它有着一定的特殊性,因此该专业的体育教学模式改革一定要符合自身的实际情况。一、当前现状以及存在的问题(1)体育教材缺乏针对性。体育教学的内容始终围绕教材展开,如果教材没有针对性,那么教学成果也不会很明显。尽管我国在近些年来极其重视教育教学改革,但是中职院校迄今为止尚没有形成适合自身发展的较为完善的教材体系,导致教学内容也没有一定的时效性。具体地说,在教学安排方面,并不重视理论课, 相似文献
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体育专业继续教育在发展中逐渐走向正规化，为培养和提高体育专业的人才做出了巨大贡献。然而随着教育改革的深入发展，对体育专业的继续教育也提出了更高的要求。体育专业继续教育还存在着教材体制、教学大纲、教材内容、教学方法等各方面的问题。 相似文献
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农村中小学的体育教育存在着无合适的教材、无稳定的专业教师队伍、无符合标准的体育设施和场地等问题。在体育教育的改进过程中，应转变观念，重视专职体育教师队伍的建设，建立体育教育质量的评估机制，编写适合农村的体育教材，开展灵活多样的体育教学活动。 相似文献
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体育专业继续教育在发展中逐渐走向正规化，为培养和提高体育专业的人才做出了巨大贡献。然而随着教育改革的深入发展，对体育专业的继续教育也提出了更高的要求。体育专业继续教育还存在着教材体制、教学大纲、教材内容、教学方法等各方面的问题。 相似文献
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针对高师体育卫生教育专业存在的问题。提出在体育卫生教育专业改革和建设中，体育课程必须突破固有的旧观念，抛弃传统的以运动技术教学为主的旧的课程体系，建立以强身育人为中心的新的课程体系，并对体育卫生教育专业中师资培训、课程设计、大纲与教材及体育，健康教育课程考核提出了改革建议。 相似文献
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罗少功 《周口师范学院学报》2006,23(5):150-153
在对建国以来中国高师体育教育专业田径教材分析的基础上，从大体育观的视角出发，紧跟国际教育改革形势，积极适应中小学体育课程改革的需要，以“宽口径、厚基础”为主要思路，针对现行教材的优缺点．对高师体育教育专业田径教材的改革提出理论构想，并进行了创新性构建． 相似文献
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高校体育专业教材建设的回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
高校体育专业教材建设的回顾●高等教育出版社尤超英肖彤岭建国以来，我国高等学校体育专业教材建设走过了一个从新中国建立初期沿用部分建国前教材，任课教师自编讲义，单科教材出版，到５０年代引进苏联教材和６０年代初人民体育出版社出版第一套印有内部发行字样的体育... 相似文献
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对我国体育教育专业的办学情况进行了简要回顾，并分析了该专业在人才培养规格、专业方向、师资队伍及课程体系安排等方面存在的问题．在此基础上进一步指出：为了培养与当代社会发展相适应的体育专业人才。增强体育教育专业的办学活力，必须根据社会需求调整专业结构，加快课程与教材建设，强化学生能力的培养。 相似文献
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杨永根 《安徽技术师范学院学报》2005,19(2):49-51
五年制师范专科体育专业是一门新型专业。目前仍没有一个完整系统的教学大纲和统一教材。依据安徽省教育厅下发的《纲要》精神和学生现有水平，结合当地实情，遵循教学规律和课程设置原则，合理地设置出五年教学全课程。 相似文献
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自2002年成都体育学院首先开办以来,体育英语专业在我国已经发展了九个年头。后奥运时代的体育英语专业如何发展,各院校仍在摸索中前进,大家所面临的人才培养方案问题、师资问题及教材问题等,虽然在一定程度上有所缓解,但仍有很长的一段距离要走。尤其是教材问题,目前各大院校体育英语专业的各课程教材仍然匮乏。作者从专业教材建设的角度,谈谈体育英语视听说教材的编写思路。 相似文献
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黑龙江省普通高校体育专业的英语教学现状分析及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
以黑龙江省普通高校体育专业本科生为调查对象，章从学生因素、教师因素和教材因素三个主要方面分析该地区体育专业学生的英语教学现状，并提出了应对策略——开设体育英语课程。 相似文献
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要修编好体育专业专科教材 ,在对教材功能价值的认识、修编的指导思想以及具体操作上 ,还有许多问题值得认真思考。 相似文献
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随着我国教育体制改革的不断深入和体育事业的蓬勃发展，高校体育教学格局也在逐步更新，因此各高校的体育教学也在不断地进行改革。笔者在此对高校的体育教学内容提出几点改革建议。一、存在的问题1、体育教学内容单调，带有严重的重复性，激发不了学生学习的兴趣，大部分学生把上体育课当做一种任务，没有自觉性和主动性。从小学、中学到大学，体育课的教学内容无多大变化，教材的连接性严重脱节．内容深化也存在问题，较大部分教学内容中学已学过，难度和层次无多大差别，没有象其它学科教材那种连接与深度的变化。2、教学内容与时数分配… 相似文献
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本文根据巴班斯基教学理论，结合高等师专与农村基础教育的实际，对体育专业教学的目的任务、内容、形式、方法和结果等方面进行了探讨，提出了高等师专体育专业教学应当端正办学方向。面向农村；应当制定和编写与农村实际、师专实际相结合的大纲、教材；体育教学应当是教学的双向参与以及学校与社会的合作教育；考核量化等一系列问题，文章还提出了“适应、发展”这一教学理论在体育专业教学中的应用，具有一定的积极意义。 相似文献
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中国体育要走向世界,体育专业实施双语教学势在必行。这是加入 WTO 世界经济一体化的需要;培养高层次体育人才的需要;专业英语水平不断提高的需要;现代教育理念和素质教育的需要。体育专业开展双语教学存在着师资、教材、学生外语水平和教学环境等各种各样的问题,针对这些问题提出了相应的对策。 相似文献
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通过文献资料、逻辑分析等方法,对社会体育专业学生管理模式进行了分析与研究。结果表明,目前的社会体育专业学生管理中存在着几个最明显的问题:首先是社会体育和体育教育的本质区别在教学过程中表现不明显;其次社会体育在实践培训过程中没有达到预想的结果;第三社会体育专业学生就业没有一个系统的规划;第四社会体育专业学生的自主创业没有很好的引导方向和策略。针对这几个问题,本文依据社会体育专业学生管理模式创新的基本原则,构建了社会体育专业学生管理的新模式,并提出了相应的对策建议,旨在为社会体育专业的学生管理提供参考借鉴。 相似文献
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普通高校体育教材建设的现状与对策的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高银华 《连云港职业技术学院学报》2004,17(2):79-80
高校体育教材建设是提高体育教学质量的重要环节，通过对我市几所普通高校体育教材现状的调查研究，分析现行高校体育教材建设中存在的问题，探讨普通高校体育教材建设的新思路。 相似文献
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刘玉兰 《新疆教育学院学报》2002,18(2):126-128
通过体育教学专业所开设的几门专业基础课题课与中学生理卫生教材的比较，以及当今社会对人才多层次的需求，体育教育专业实行“主辅科制”是必要且可行的。 相似文献
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