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常言道,“好记性不如烂笔头”,这就充分说明了课堂笔记的重要性。可是平时教学中发现有些学生不会记笔记,特别是语文课,常反映笔记记不下来。那么课堂笔记如何记才高效呢？针对这一问题,我做了如下一些探讨。 相似文献
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语文课教学应遵循语文教学规律和学生认知规律、技能训练规律，注重基础，强化能力，突出重点，学以致用的原则，使语文课的教学更具时代性、实用性、多样性和灵活性。调动学生贴近生活学语文，学好语文作用于生活和工作，于潜移默化中提高学生素质、陶冶情操。 一、改革教学方式 长期以来，我国的传统教学方式基本是教师讲，学生听的灌输式教学。课堂上是： 教师+ 备课笔记+ 粉笔一根 学生+XX课本+ 笔记一本 教师在课堂上象完成任务一样把一次课的内容倒出，学生就一字不漏地抄下去，至于学生听进去了多少、理解了多少，不得而知。语文课… 相似文献
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雷俊英 《教育测量与评价(理论版)》2013,(10):63-64
文字是生命的舞蹈,思想是岁月的意义。黄耀红博士的三本新作——《不一样的语文课:一个教育学博士的小学课堂》《湖湘语文:地域文化下的语文课程建设》《话里有话:语词文化笔记》,带给笔者全新的教育思考与阅读体验。《不一样的语文课》:春泥护花《不一样的语文课》收录了黄耀红先生所上的14节语文课。在这些课堂教学中,他和孩子们相会在诗歌里,看诗性在古典的天空飘飘洒洒;他为孩子们插上想象的翅膀,放飞星空下的 相似文献
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历史课堂笔记是初中历史课堂教学中常见的学习方法,对学生的学习有着非常重要的意义。通过对历史课堂笔记的问卷调查发现,学生的课堂笔记情况有待加强。为了使学生意识到历史课堂笔记的重要性并充分利用课堂笔记,应注重学生对历史课堂笔记的重视和笔记方法的积累,引导学生把学习主动性渗透到历史课堂笔记中,培养学生在历史课堂笔记中主动“再学习”的习惯,从而构筑初中历史的高效课堂,更好地实现课程目标。 相似文献
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课堂笔记是英语课堂教学中不可或缺的一个重要环节,也是一种重要的学习策略,应当受教师和学生重视。但在实际英语教学中,师生对课堂笔记却有不同的认识。本文分析了课堂笔记的功能,旨在让师生意识到课堂笔记的重要性,并探索正确记笔记的方法,发挥笔记的功能。 相似文献
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记课堂笔记是学生课堂学习的重要策略和技能，本文从心理学的角度分析了影响学生课堂笔记生成作用的各种因素，并提出了改观课堂笔记，发挥其生成作用的建议。 相似文献
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针对学生课堂笔记存在的问题,设计了三列式、"T"字式、三行两列式课堂笔记格式,并在北京市大兴区四所中学进行"讲前预习、听课笔记、笔记整理、课堂笔记初期模式训练"等指导实验,取得了一定的效果. 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(8)
语文教学中,课堂是师生直接沟通,互相交流信息的前沿阵地。课堂笔记就是一条不容忽视的纽带,起到了很大的帮助及促进作用。笔者在以下几个方面进行了实践探索:一、激发内在动力,让学生爱上笔记;二、进行细致指导,让学生会做笔记;三、巧用激励评价,让学生坚持笔记。通过指导学生正确地做课堂笔记,掌握一定的方法,提高了学生的自学能力。持之以恒,让课堂笔记成为学生终身受用的思维法宝,从而提高课堂学习的效率。 相似文献
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课堂笔记是对课堂教授的内容的记录,做课堂笔记是提高听课效率．强化学习效果的有效方式。而在初中政治课的实际教学过程中可以发现,许多学生不愿做笔记,或者不会做笔记。文章就如同指导学生做好初中政治课堂笔记展开论述。 相似文献
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授之于鱼不如授之于渔,课堂笔记作为高中生学习策略的一种重要方式,是学生学习不可缺少的一部分。目前高中化学课堂上,学生做笔记的特点及策略存在一定的误区和不科学性。本研究通过自编问卷,调查了高中生化学课堂笔记的现状,比较分析了男、女生、不同层次学生之间笔记策略上的差异性,进而更有针对性地帮助学生掌握和运用好课堂笔记,提高笔记的策略水平,提升化学学习的能力。 相似文献
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记课堂笔记是课堂学习的好方法,它可以帮助同学们全面系统地掌握知识,为课后复习巩固打好基础。记课堂笔记还可以有助于学生上课集中注意力,聚精会神地听好课。但从调查中发现,许多学生不会作地理课堂笔记,往往将老师讲的、黑板上写的、画的,一古脑儿地记下来,把课堂笔记变成了 相似文献
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语文课做笔记很重要,七年级学生更应规范、有条理地做好笔记。笔记设计得巧妙,有利于学生对文章的理解,有利于学生的知识积累与储备,有利于学生的知识拓展,也有利于提高学生的学习效率。 相似文献
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1．让学生充分认识做课堂笔记的目的和意义。让学生明白做课堂笔记至少有两点好处。一是自觉做好课堂笔记,上课不易分散注意力,跟上教师授课的思路。二是方便复习考试。通过做笔记,可以将每节课的主要知识点记下来,考前复习就轻松多了。 相似文献
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孙彩霞 《语数外学习(高中版)》2012,(12):31-31
英语课程标准明确指出,要加强对学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础。有效地做好英语课堂笔记及课后整理,是一项很重要的学习者策略。本文通过阐述课堂笔记的意义及做课堂笔记的方法和策略,初步阐明了新课程改革背景下中学英语课堂笔记的重要性。 相似文献