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随着内蒙古自治区城镇化建设以及集中办学的推进,寄宿生数量急剧增加,使得宿舍管理员的重要性日益显现。但是与之不协调的是内蒙古自治区宿舍管理员队伍良莠不齐,没有受到足够重视和专业培训。本文提出走专业化发展道路,从编制、岗位职责等方面进行明确界定,促进宿舍管理员队伍建设的对策建议。 相似文献
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有这样一个真实的故事：在一所有2000多名住宿生的农村学校，一名普通的宿舍管理员成功地帮助一个学生戒掉“网瘾”。一连几天晚上，宿舍管理员发现一个有“网瘾”的学生有去网吧的迹象，于是就在熄灯后、午夜12点、凌晨2点三次去查宿舍，均发现那个学生香甜地睡在床上。可是宿舍管理员还是不放心，当他凌晨4点第四次去查宿舍时，发现那个学生果然不见了。 相似文献
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案例
某学校宿舍管理规则规定，学校可对学生宿舍实施不定期的安全检查，并规定宿舍管理员每日须到寝室访查学生住宿情况并纠处违规学生，以维护宿舍安全。但有些住宿学生以学校不应侵犯个人稳私为理由，拒绝管理员访查。对此，学校应如何面对？学校是否可实施安全检查？管理员访查宿舍是否具有合法性？ 相似文献
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有这样一则故事:某大学学生宿舍管理员遇到一件有趣的事情,自己所管理的那栋楼住着一群男生,每个宿舍住八人,每人一把钥匙.这些学生很爱睡懒觉,总是拖到快上课了才匆匆忙忙起来洗脸刷牙,然后直奔教室.等到下课回来,一摸口袋,糟了,钥匙忘在宿舍里了,于是只好等其他同学回来开门.八人中,总有一两个人带着钥匙,可总有那么几次,八个人全忘了带钥匙,那就全堵在门外了.没有办法,只有来找宿舍管理员,那儿保管着整栋楼所有宿舍的备用钥匙.次数多了,管理员就觉着麻烦,于是制定了一条规定:每个宿舍每学期找管理员要钥匙的次数不得超过三次,否则,罚你没商量! 临近放假的时候,管理员把所有宿舍要钥匙 相似文献
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陈文斌 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
隔壁104宿舍传来生硬的敲门声,还有管理员的怒吼:起来了,起来了……听到声音在逼近,杰半开玩笑地叹了一声:阿姨来了,痛苦还会远吗?因为学校硬件设施较差,宿舍都是人工报时,且管理员是位阿姨级人物,一旦破门而入后果不堪设想。这个星期你们宿舍值周!阿姨的话给我们当头一棒。 相似文献
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我担任实验室管理员工作,开始时认为把实验室的仪器、教具保管好,财产帐目弄清楚就可以了。后来通过学习逐步认识到学校一切工作是以教学为主的,而实验课是教学工作的一个重要环节。我作为生物实验室的管理员,有责任把以下各项实验室工作搞好。一、建立规章制度,要求学生严格遵守学期一开始,我在生物老师的配合下,制定了实验室的规章制度并向学生宣读。从进实验室起一直到离开为止,都有一个明确的要求。如教师未讲动手实验时,不准学生动桌上的实验仪器 相似文献
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在大学阶段的人际关系中,宿舍关系是重要的组成部分,良好的宿舍关系可以帮助学生顺利度过大学生活。特别是对于新生来说,和谐的宿舍关系可以迅速帮助其适应大学新环境,保证大学生活质量。然而,由于社会环境的变化,当前新生在处理宿舍关系时会遇到一些新的问题。本文将从社会发展趋势的角度出发,结合新生宿舍关系实例,分析当前大学新生宿舍关系容易出现的问题及其原因,同时结合实践提出可行的解决方法。 相似文献
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学生宿舍是学生生活、学习的重要场所,学生真实的意识和风貌在这里表现得最充分。对于学生来讲,宿舍环境的好坏．对他们学业的顺利完成、意志的培养、良好思想的形成与发展、将来事业的成功与否都有重大的影响。宿舍管理员对学生的德育工作起着非常重要的作用,如何在学生宿舍里既按制度实施学生管理、又能保护学生个性的良好发展,使学生在集体生活中学会与人交往、与其他同学和谐相处．学会独立生活。养成良好的生活习惯和公共道德等,都是宿舍管理员应认真思考的问题。如何提高宿舍管理质量,管理员必须扮演好三重角色,具备四种素质。 相似文献
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高校学生宿舍管理是高校思想政治教育的一个重要组成部分,要从育人的角度出发,做好高校学生宿舍管理工作,加强学生自我教育,使他们健康、快乐成长。 相似文献
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宿舍文化,是指大学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。该文切实加强学生宿舍的党建与思想政治工作．正确引导大学生宿舍文化的取向;逐步加强宿舍管理朝育人功能形式上的变化;营造良好的宿舍文化氛围;探索管理员的高学历建设四个方面进行了阐述。 相似文献
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大学生宿舍符合法律意义上住宅的构成要件,高校在执行宿舍管理行为时必须视学生宿舍为法律上的住宅,切实尊重学生对宿舍享有的住宅权。除非发生重大紧急情况,宿舍管理员进入学生宿舍时,必须征得居住学生同意;同时,大学生宿舍住宅权也须受到一定的限制。 相似文献
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宿舍文化分为表层文化和深层文化。表层文化是指生活设施、生活日用品的摆放、环境美化、规章制度、各种兴趣爱好活动、谈吐、信息交流等。深层文化是指宿舍舆论、集体意识、宿舍心理气氛等。宿舍文化又可划分为三种形态,即物化形态、知识形态、观念形态。物化形态是指生活设施的摆放,生活日用品的摆放,墙壁环境的美化,学生多种业余活动。知识形态是指规章制度,信息交流,谈吐语言等。观念形态是指宿 相似文献
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