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1.
在英语教学中,我们经常会遇到“too…to…”句型,无论是在口语中还是在书面语中,“too…to…”句型的使用频率都是很高的。那么,这个句型结构到底是什么意思呢？可能大多数人会说：“太……而不能……”。其实不是所有带有“too…to…”结构的句子都表示否定意义,在一些特定的情况下．这种结构就具有肯定的功能．现分析、总结如下。 相似文献
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不管在口语中还是书面语中,“too…to…”句型的使用频率是很高的。因此,很有必要对比进行认真的分析和总结,从而达到熟练掌握和运用这一句型的目的,下面就“too…to…”句型使用中的若干难点总结如下:“too…to…”句型一般是表示否定意思,“too”后跟形容词或副词,“to”后跟动词原形(注:实际上“to”是动词不定式的标志),“too…to…”表示“太…而不能…”的意思。动词不定式在句中作结果状语。例如:My little brother is too young to go to school·(=My little brother is so young that he can′t go to school)我弟弟太小,还不能… 相似文献
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"too…to…"句型在不同的句子中.和不同的词搭配.意思大相径庭。因此.弄懂各种"too…to…"句型的意思对正确理解句意起着决定性的作用。 相似文献
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丁允梅 《语数外学习(初中版)》2000,(6):49-50
“so…that”意为“如此……以致”,在初中英语中,跟它意义相近的有“too…to”和“…enough to do…”句型。那么,“so…that”句型该如何变成简单句呢?有以下几种情况： 相似文献
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6.
在英语教学中我们经常会遇到“too...to...”句型。那么,这个结构到底是什么意思呢?可能大多数的同学会说:“太……而不能……”。其实英语中有不少表面上形似“too...to...”的句子,如果一概以“太……而不能……”去理解,难免会出错。下面试举几例,略作分析。例1That s too s 相似文献
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高祥俊 《中学英语园地(高三版)》2011,(11):35-36
在初中英语教材或英语测试中,经常出现"so…that…"引导的复合句与too…to do(sth)too…for(sb)to do…enough to do(sth)和…enough for sb to do。在一定条件下,它们之间可相互转换。但是,在相互转换时我们必须注意:1.转化后句子的时态要与原句保持一致。2.too…to…该句型在结构上是肯定的,但在通常情况下表示否定意义,是一简单句型,意思为"太……而不能"。在该句型中,too+adj./adv.+for sb./sthto do/be V-ed在"too…to"结构中加上一个for sb/sth,以提示动词不定式的逻辑 相似文献
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诸立忠 《语数外学习(初中版)》2007,(8Z):47-48
在英语中有许多的固定搭配，其中有些固定搭配的用法非常灵活，同学们在使用时要特别注意。现在我们大家一起来闯闯“too…to…”这一固定搭配的意义、用法关。[第一段] 相似文献
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“too…to…”结构意为“太……以致于不能……”,表示结果有否定的意思,too后面接形容词或副词,to后面跟动词不定式作结果状语。如: The boy is too young to join the army.这男孩太小了不能参军。一、“too…to…”结构可以转换为其他几 相似文献
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“too…to…”句式一般表示“太…以致不能”的意思,用不定式的主动形式表被动含义。如: This book is too difficult to read; He walked too fast for us to catch. “so…that…”句式一般表示“如此…以致;如此…使得…”的意思。如: The statement was so clear that it couldn’t be misunderstood. I got up so early that I was in time for the train. 一般说来,too…to…句式常可转换为so…that…not…”句式,反之亦然。如: The shirt was too dirty for my brother to wear. The shirt was So dirty that my brother wouldn’t wear it . The boy was so frightened that he couldn’t say a word. The boy was too frightened to say a Word. 相似文献
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“too……to”句型在中学课本中频繁出现,是中学生熟悉的常见句型之一。但在中学生的练习中,错用该句型的却不少。究其原因,是因为不知道几种不同形式的“too……to”句型的不同含义。现将几种常见的“too……to”句型简析如下。 (A) too+adj.(adv.)+to+v.太…而不能… 例1.I am too tired to work any more. 相似文献
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too…to是英语中常用的一种结构 ,其意为“太……而 (以致于 )不能……” ,使用时应注意以下几点。一、在too…to结构中 ,too为副词 ,修饰后面的形容词原级或副词原级 ;to为动词不定式符号 ,后接动词原形。Thoseapplesaretoohighformetoreach .那些苹果太高了 ,我够不着。二、too…to结构在形式上是肯定的 ,而意义却是否定的。因此 ,在表示否定意义时 ,不定式前一般不加not。这男孩年龄太小 ,还不能走路。误 :Theboyistooyoungnottowalk .正 :Theboyistooyoungtowalk .三、too…to结构的主语有时是不定式的执行者 ,有时却不是 ,这时 ,应把… 相似文献
14.
王小英 《中学英语之友(初二版)》2007,(Z2)
too…to句型是英语中比较常见的,也是很重要的句型之一。其结构:"too 形容词/副词 to 动词原形",可译为"太……而不能……"。该句型在形 相似文献
15.
too…to是个常用句型结构．一般表示否定意义。例如：My sisteris too young to go to school该句型和enough to结构意义相反。 相似文献
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一、形式肯定。意义否定
1．“too…to…”结构，表示“太……以致不能……。例如：We are too tired to walk any farther．我们太累不能再往前走。She is too young to go to school．他太小还不能上学。 相似文献
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too…to是个常用句型结构,一般表示否定意义.例如:My sister is too young to go to school.该句型的enough to结构意义相反,例如上句可以改为:My sister is old enough to go to school. 有时在too…to结构中再加上一个否定词,表示肯定意义.可以加在too前,也可以加在to前. 相似文献
18.
不管在口语中还是书面语中,"too…to…"句型的使用频率是很高的.因此,很有必要对比进行认真的分析和总结,从而达到熟练掌握和运用这一句型的目的,下面就"too…to…"句型使用中的若干难点总结如下: 相似文献
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Why not…句型实际上是“Why not＋不带to的不定式”,意思是“为什么不……”,其真正的作用有二： 相似文献
20.
朱红 《中学英语园地(高三版)》2010,(12):22-27
1．他年龄太小，不能上学。析：“too…to…”结构意为“太……而不……、太……以致不能……too后面跟形容词或副词，to是不定式符号，后面跟动词原形，“to＋动词原形”作结果状语，表示否定的意义，故to前面不能再加否定词not。 相似文献