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化学计算题是中考中的常见题型。其中,根据化学方程式计算是初中化学计算的重点内容之一。 化学计算是从“量”的方面来反映物质及其变化规律的,它涉及化学和数学两方面知识。其中化学知识是基础,数学是工具。因此,根据化学方程式计算时,必须注意以下几点: 1.要深刻理解化学方程式的意义 相似文献
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化学计算题是一种综合性较强的试题,它既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。有关题型可以是计算题,也可以是选择题或填空题,而后两种题型由于只需答案而不需详细过程,故存在巧解、速解方法,现介绍两种。一、假设特殊值,巧解“无数题”无数据计算题是一种特殊类型的计算题,它要确定的往往是一个比值,而不是具体数据。故此类题计算过程所使用的数据具有灵活性,可以是任意数据。因此,根据具体题目中所涉及的具体物质不同,可假设某物质的质量值等于该物质的式量进行计算,这就为解题带来了方便,从而达到事半功倍之效果。例1.一定… 相似文献
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化学计算寓化学基本概念及原理、元素化合物知识的考查于一体，突出考查学生的计算技能与逻辑思维能力，是拉档次的题目，令多数学生感到棘手。究其原因，是学生搞不懂题目各物质之间转变的来龙去脉，理不清各个量之间的必然联系，从而导致望题兴叹或中途卡壳。本文拟通过剖析几道例题，就发掘计算题中量的关系作一浅述，以其能起到抛砖引玉之作用。 相似文献
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化学计算是中考试题中的必考内容,化学计算的考点主要包括根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、有关溶液的计算三部分.比例计算法是初中化学计算中最基本、最重要的方法,它是根据一定的化学概念和原理找出已知量与求知量之间的正比例关系,然后依据比例式进行计算的一种方法.化学计算在中考中的题型也是多样化的,常见题型有选择题、填空题,近年来也有实验题、综合计算题等. 相似文献
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罗静波 《初中生学习(中考新概念)》2005,(3)
化学计算历来是学生学习的重点与难点,若能采用恰当的解题方法,则可使化学计算化难为易,取得事半功倍的效果。下面介绍几种常用的化学计算题的解题方法。●一、关系式法关系式法是指通过建立关系式来解化学计算题的方法。其主要解题要领是:理解题意,建立关系式,写出关系量,对应列比例,计算求解。例题:180g尿素CO(NH2)2 与多少克碳酸氢铵NH4HCO3 所含的氮元素质量相当?解析:抓住“含氮元素相当”这一关键条件来建立关系式,写出关系量,列比例求值。设180gCO(NH2)2与xgNH4HCO3含氮量相当:CO(NH2)2 →2N←2NH4HCO3 … 相似文献
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近年来,随着中考命题的不断改革,化学计算逐渐由知识型考查转向能力型考查。实验数据处理型计算题的出现改变了以往计算题命题局限于文字表达和单纯计算的格局。此类题型的特点是:一方面将化学实验操作同化学计算有机结合在一起;另一方面以图形、表格的形式给出有关化学量之间的关系,要求同学们根据图形、表格中的数据进行分析、处理来解答有关问题。下面举例分析。 相似文献
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纵观近来的中考计算题,越来越多的省市在中考化学计算题中引入了图象信息.要求学生在读懂题意和图象,尤其是图象的基础上,结合问题情境,解决题目中的有关计算问题. 相似文献
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化学计算是从“量”的方面来反映物质及其变化的规律 .通过计算能加深有关概念的理解和对理论的认识 ,并能进一步掌握及运用有关元素化合物的知识 ,提高分析问题和解决问题的能力 .1 化学计算题的共同特点1)概念性强 准确地掌握概念 ,这是化学计算的基点 .很多基本计算题就是概念题 ,很多综合计算题 ,也是结合多项概念找出相关关系才采取计算手段的 .通过对概念的深入理解 ,可以灵活、正确地进行计算 ,通过计算又可以巩固和深化概念 .在解题时 ,必须克服重视数学运算而轻视化学概念的错误认识和重视计算的技能技巧而轻视解题的化学思想的… 相似文献
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物质推断题的题型多变,可渗透到选择、填空、实验、计算题等方面．该题型具有考查知识面广、综合性强、思维容量大和能力层次要求高等特点,能有效地考查学生的分析能力、逻辑推理能力和灵活运用知识的能力．因此物质推断题既是中考化学中的热点题型,也是难点题型． 相似文献
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<正> 化学计算的复习化学计算是从“量”的方面反映物质及其变化规律的一类习题,它能够加深对有关概念和原理的理解,它在1986年和1987年的试题中所占分数都接近20分。很多学生对计算题有畏难情绪,主要是化学基本概念和知识掌握不好而造成的。根据大纲的要求和统考试题,可以 相似文献
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无数据计算题是一种特殊的题型，具有一定的技巧性。此类题目主要考查分析问题、挖掘隐含数据的能力，以及应用知识、解决问题的能力。此类题目都隐含着一个已知量——物质的式量。解题时，要认真审题，理解题意，明确其中发生的化学反应，找出问题的所在，利用已知条件从中找出有关物质的等量关系（这是解题关键）。然后根据题意，求出未知量。 相似文献
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高考理科综合能力测试中化学计算试题常用选择、填空、简答、全过程计算等基本题型,与过去3+2单科化学卷不同的是,“3+X”理科综合测试中化学计算题的难度大大降低,加强计算能力考查(分值约占试卷化学部分的19％～29％),题型呈现多样化特征。高考通过计算题的形式考查学生对化学概念、化学理论、元素化合物、有机化学等知识的理解、掌握情况及思维的敏捷性、逻辑性、灵活性和创造性。现释例说明。 相似文献
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化学计算题是历年中考的必考题型,它不仅能考察学生化学式、化学方程式以及溶液的有关计算的掌握情况,更能考察学生的分析、推理、综合应用知识的能力.如果将比例式应用于化学计算中,则能使化学计算简单化,从而提高解题速率和准确度. 相似文献
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杨琳 《蒙自师范高等专科学校学报》1992,(2)
<正> 化学计算在初中化学教学中占有重要的位置,教学大纲指出:“进行化学计算能使学生从量的方面来理解物质及其变化的规律,掌握一些化学计算的基本技能和培养一些能力”。从中学阶段的五种类型的计算题来看,除了化学平衡及PH值的计算在高中外,其余有关化学量的计算,有关化学方程式的计算,有关分子式的计算,有关溶液及其浓度的计算等大部份内容都要在初中化学教学中完成,约占整个中学化学计算的百分之八十。这部份内容又是初中化学教学三个分化点之一。初中抓不好,到高中又没有时间重复,势必造成学生掉队,再从升学考试卷分析的情况看,学生失分最多的也是实验和计算,故必须认真抓好。实验失分多,主要是不重视实验教学的结果,一些教师违背化学学科特点,认为“做实验不如讲实验,讲实验不如画实验”,将化学课上成“画”学课。不做实验,等于纸上谈兵,这种化学教学中的怪现象实在令人痛心。计算失分多一般则不在于不重视,因为各种习题集,各种计算题,占据了学生的大量宝贵时光;但是,教与学的效果并不能令人满意,其根本原因在于没有处理好化学计算与培养能力、发展智力的关系,学生演算了为数甚多的计算题,但是却没有让他们达到以下教学目标和要求: 逻辑思维 相似文献
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为体现《化学课程标准》中的新理念 ,以培养学生综合素质为目标的创新性、应用性和综合性的中考化学计算题的新题型层出不穷 ,主要有以下几个方面的变化 .1 与日常生活实际紧密联系紧密联系日常生活的生动事例出题 ,使化学试题体现出较强的实用性 ,重点考查学生应用化学知识来解决日常生活中实际问题的能力 ,有利于学生真切感受到“化学就在身边” .例如 2 0 0 2年广东省中考题中奶制品的标签问题 (见本刊 2 0 0 3年第 9期第 7页 ) .2 与工农业生产相结合近年来 ,各地中考试题中的计算题都注意联系生产实际 ,着重考查学生运用化学知识分析… 相似文献
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<正>化学计算题是中考化学的必考题,初中学生的抽象思维能力偏弱,在解答文字叙述较多的计算题时往往较难发现各物质之间的质量关系及相互转变情况。如果我们在分析过程中把题中多个数据辅以简单的图示展开,把表格不完善的数据添加补充,这样就能使有效数据显现,使题意明朗起来,学生就能快速找到突破口并顺利解答。下面就以2014年的几道中考化学计算题为例介绍如何运用图表解法解化学计算题。【例1】(2014·南宁)往盛有28.8 g碳酸钙和氯 相似文献
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解化学计算题,需结合题目条件利用物质的组成、结构、性质和变化规律建立联系,合理使用数学工具可以取得事半功倍的效果.
1利用二元一次方程组解题
有关混合物计算是高中化学中常见的习题.该类解题过程大体可分为两个阶段:第一阶段利用化学知识找出题目中各物质问量的关系,第二阶段利用关系列出方程计算得出结果.值得指出的是,化学计算中的十字交叉法和差量法均是二元一次方程组独特的运算方法. 相似文献
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邓克刚 《中学生数理化(高中版)》2005,(14)
碱金属元素的单质、化合物之间相互转化比较复杂,涉及到有关化学计算题很多,计算题题型很多,解题的方法也很多,且在考试中屡次出现,成为考试的重点、难题.现将碱金属计算中涉及到的有关解题方法归纳如下,供同学们参考. 相似文献