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当代大学生的性格特征与以前学生有所不同，本文分析了当代大学生的特点,并提出应针对他们的特征从四个方面进行适当的情感投资，以提高教师的教学水平。 相似文献
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数学素质教育中的创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
林源洪 《泉州师范学院学报》2001,19(2):92-95
根据21世纪所需人才特点，结合高等教育的教学原则，简述了在《高等数学》教学中，如何培养当代社会所需的大学生创新能力，并以Lagrange中值定理及其相关命题为例加以阐述。 相似文献
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张霞 《黄河之声(科教创新)》2009,(14):54-55
将舞蹈艺术特点与当代大学生教育相结合,针对大学生学习、生活、思想特点,以舞蹈艺术审美为核心,以学生的鉴赏、体验活动为教学手段,实现二者的融会贯通、相互融合,以舞蹈提高素养,以学习促进发展,从而实现对当代大学生的“德、智、体、美”全面培养和发展,全面提升当代大学生的内涵和外延。 相似文献
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洪启焕 《黄冈师范学院学报》2011,31(5):173-174
根据当代大学生成长需要以及健美操的运动特点,阐述健美操教育教学过程中的审美规律,探索在健美操教学实践中培养大学生审美素质和提高教学效率的路径。 相似文献
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试述大学教师完整的教学观 总被引：4，自引：0，他引：4
当前，我国高等职业教育蓬勃发展，作为培养人才的高等学府，其基本教学组织形式仍是课堂教学，我们可以从大学课堂的教学出发来审视当代大学教师的教学行为及其教学观。通过分析大学生自身发展的特点与面临的问题，并结合大学教师及大学教学的特点，在反思传统教学观的基础上，提出了大学教师完整的教学观。 相似文献
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高师公共体育课教学改革构想 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来，高校体育教学缺乏对学校体育现状的分析，缺乏一套符合当代大学生身心特点的教学形式和方法，最终造成体育教学的科学化程度降低。达不到应有的教学目的的不良局面，为此，应从课程设置，组织形式，考核办法等方面改革体育教学。 相似文献
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阐述了网络和多媒体技术特点及其在本科专业中的应用。针对当代大学生的特点，提出如何利用丰富的网络信息资源浏览，检索Web of Science三大引文索引，收集科技资料，开展研究型学习的方法。结合教学实践进行交互式，讨论式的教学的做法与体会。 相似文献
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当代大学生需要特点的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
当代大学生需要特点的调查研究李娟，郭良才，龚京新一、研究目的需要是人从事活动的动力源泉。大学生的需要是否健康，与大学生的心理发展有密切关系。因此，了解当代大学生需要的特点，对于培养大学生成为国家未来建设所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才... 相似文献
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把握学生思想脉搏，增强道德教育效果——江西部分高校学生思想道德现状调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
深入开展当代大学生思想道德状况调查与分析，是加强和改进大学生思想道德教育的关键。针对当代大学生思想道德状况出现的新特点，应改革传统的道德教育方式和方法，增强大学生道德教育的实效性。 相似文献
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体育课堂质的调控是完成体育教学任务最佳手段之一,本文针对当代大学生个性发展特点与课堂质的调控之间的因果关系进行分析.研究结论表明,掌握大学生个性发展特点在提高体育教学课堂质量方面具有实效性. 相似文献
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针对目前《法律基础》课教学存在的问题，提出该课教学改革应强化法律意识教育为中心，这是摆脱长期困扰该课的教学内容多与教学时数少的矛盾，使课程适合当代大学生的特点，提高教学效果，达到教学目的的有效途径。 相似文献
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梁永革 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(3):91-92
根据当代大学生的特点，从音乐课程的设置与分类、课时总量的设置与分配、教材内容的设定三个方面，提出了普通高校音乐教学体系建设的新设想，力图拓宽音乐教学的渠道，充分发挥普通高校音示教育在人才培养方面的优势作用。 相似文献
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本文从学生在法律课堂演讲中普遍关注的问题入手，分析当代大学生法律意识的特点，提出以“法律基础”课教学为龙头，以高校“依法治校”的外部环境和大学生自觉遵纪守法这对内外因的相互联系、相互作用的辩证统一为推动力量来提高大学生的法律意识，培养出学法、知法、守法、用法的合格大学生。 相似文献
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贾兵 《语文学刊:高等教育版》2010,(2):153-155
本文从网络文学的特点出发,分析了网络文学背景下当代大学生的文学基础及文学好尚,并由此结合教学经验探讨了大学语文课程应该从何处入手,如何对当代大学生进行有效的语言、文学教育的问题。 相似文献
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根据教育部2004年度公开招投标课题申报书的基本要求，就我国普通高等学校思想政治理论课社会教学实践的基本环节、对象以及基本形式与特点进行初步探讨，旨在进一步加强和改进当代大学生思想品德政治课教育，推动高校思政课教学实践向社会化领域拓展。 相似文献
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随着改革开放和社会主义市场经济的迅速发展，高校大学生的思想、观点及心理呈现出新的特征，使得大学生思想教育工作也呈现一些新特点。本文从分析当代大学生思想教育工作新特点入手，从思想教育工作体系建设、塑造健全人格、培养创新能力三方面阐述了当代大学生思想教育工作的应对措施。 相似文献
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张豪锋 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
当代大学生价值取向及其引导张豪锋当代大学生，在观察社会、审视自身的过程中折射出时代的特点，研究在新形势下当代大学的思想轨迹，把握他们的价值取向的变化趋势，做好大学生的人生观、价值观的教育引导工作，对于培养适应社会主义市场经济所需要的合格人才是至关重要... 相似文献