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随着中职教育的逐步发展,中职课堂教学面临一些新的问题,教学督导工作已经成为中职学校教学管理中不可缺少的重要组成部分。笔者根据教学督导工作的性质和作用,结合中职教学现状,就中职学校如何开展教学督导工作谈了一些个人看法。 相似文献
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杨华 《中国校外教育(理论)》2011,(11):135-135,141
中等职业学校教育质量直接关系到中职学校的生存和发展。要保证和提高教学质量,必须建立起适合中等职业教育的教育质量保证与监督体系。教学督导工作作为教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起各中职学校的重视。通过实践,现就如何加强中职教育教学督导工作提出几点思考和建议。 相似文献
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本文通过对教学督导工作在中等职业教育中的作用的阐述,针对中职教育的特点,提出了中等职业学校教学督导应开展的主要工作. 相似文献
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本文从分析中职学校导入教学督导机制的目标入手,提出中职学校建立教学督导机制应遵循能力培养第一、督导管理制度化、督导职能有限性、督导信息及时反馈和以人为本开展教学督导等一系列原则,并探讨了中职学校教学督导工作的重点。 相似文献
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本文从分析中职学校导入教学督导机制的目标入手,提出中职学校建立教学督导机制应遵循"能力培养第一"、"督导管理制度化"、"督导职能有限性"、"督导信息及时反馈"和"以人为本开展教学督导"等一系列原则,并探讨了中职学校教学督导工作的重点. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
教育教学督导是一项基本的教育制度,是学校教育教学中不可或缺的一个环节。建立完善的教育教学督导制度体系,可以对学校的各项教育教学工作进行有效的评价、指导,从而提高学校的办学水平,深化学校的各项改革,改进学校的教育管理工作。农村中小学受经济、师资力量等各方面条件的制约,教育教学督导制度不够完善,督导工作流程不够顺畅,对学校教育教学工作的推进不够理想。对农村中小学目前督导工作的现状进行分析,就提高农村中小学教育教学督导的有效性进行探究。 相似文献
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一、研究的意义中等职业教育担负着为社会培养大量的一线技能型人才的重任。对工科技能型人才培养的教学督导指标体系及标准进行探索和研究,研究其办学指导思想、人才培养规格与标准、专业开发与建设、专业设备配置与使用、课程建设、教材建设与开发、教学模式改革、实习就业和实训基地、技能化教室、师资队伍建设、评价制度、学校德育等,形成适合技能型人才培养的具有针对性、可操作性的教学督导评估指标体系及相关标准,就能为中职工科技能型人才培养提供理论支撑和方法指导,有利于提高中职工科的教育教学质量,提高中职学校的办学水平。同时,此研究也可与教学检查与质量监控同步进行,研究成果亦可顺利转化为教学督导的可操作性指标,便于全方位地指导学校教学工作。这对提高评估效益,以督促改、以督促教、以教学督导促学校发展具有重要作用。二、研究的实践 相似文献
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对中小学教学工作督导的认识和实践省教委督导室刘世昌教育教学督导学校要提高教育质量，必须首先提高教学质量。教育督导部门要督导评估学校工作，必须重视对学校教学工作的督导评估。这是学校本身固有的特点和规律所决定的。近几年来，我省一些地、县的督导机构，在采取... 相似文献
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王军 《襄樊职业技术学院学报》2013,12(2):108-110,117
德育课程教学是中职德育教育的主渠道,调查研究发现,中职学校德育课程教学中存在着学校重视不够、教学方式单一、教学实效性较差等诸多问题。中职学校应加强对德育教育和教学的重视,建立和健全德育教育教学督导机制;德育教师应更新教育教学理念,采用适合学生的教学方法进行教学;扩大德育教育的主体,建立全面合理的德育考核评价体系和机制,提高学校德育教育教学的效果。 相似文献
10.
通过对3 000 多名教师与教育行政人员的问卷调查,发现教育督导评估中存在职能履行不到位,没有把工作重心落到以督促教、以督促学上等问题,从而让被督导学校与教师产生了督导工作扰乱正常教学工作的感觉,并普遍要求启动对督导不力不当行为的问责机制。所以,必须把督导评估工作重心落到以督促教、以督促学上,并杜绝督导工作对学校正常教学工作的不良影响。同时,应适当加强学校教职工对教育督导评估的认知,推进教育督导信息化建设,助力教育督导评估提质增效;强化问责机制,保障教育督导评估职能落在实处。 相似文献
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高职教育实践教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育实践教学体系构建应遵循以学生为主体、以现代技术为手段、以能力为本位的原则,应具有整体性、持续性、地域性、产学结合等特点,应包括目标、保障、管理、评考等体系内容,是高等职业教育的核心.在一定意义上,高等职业教育实践教学体系决定了高等职业教育的特征,决定了高等职业教育人才培养目标的实现. 相似文献
12.
教师教育效能感影响教师的教学质量、管理水平、教育技术的运用和科研的开展,对提高教育教学水平有明显的作用,而发挥督导中"导"的作用是提升教师教育效能感的主要因素,需要加强指"导",让教师亲历成功的体验;正确"导"向,增加教师替代经验;及时疏"导",唤起教师积极情绪;为教师倡"导"宽松、和谐、民主的工作氛围。 相似文献
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孙俊芳 《山西广播电视大学学报》2013,(1):3-5
教学督导是电大远程开放教育质量保证体系的重要组成部分,是强化教学监控、规范教学管理、提升教学质量的重要内容和有效手段。本文通过对电大目前远程开放教育教学督导中存在问题进行分析,在借鉴国内高校、电大系统教学督导经验的基础上,对构建电大远程开放教育教学督导工作机制做了一些思考和探讨。 相似文献
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本文从机构设置、实习指导、岗前教育、教学安排、考核评价等方面,以深圳信息职业技术学院计算机应用系为例,论述了顶岗实习双重管理模式的探索和实践,并提出了进一步改进和完善的建议,以期对高职院校顶岗实习管理提供一定的参考借鉴。 相似文献
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孟丽 《辽宁科技学院学报》2008,10(2):75-76
教学督导工作作为高校教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起各高校的重视。本文从当前高校教学督导工作中存在的问题出发,对加强教学督导工作提出了若干对策。 相似文献
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教学督导评估制度是衡量一个学校教育管理水平高低的重要标志,对于以远程开放教育为特色的电大开放教育,教学督导评估制度有着其特殊的意义,教学督导评估制度的实施对于保障开放教育教学质量起着至关重要的作用,是电大完善自我管理的需要,同时也为建设开放大学积累了宝贵的管理经验。但是电大开放教育的时空分离性、教育对象的成人性、学习方式的自主性等因素给教学督导评估工作带来严峻的挑战。本文以佛山电大在教学督导评估工作中的创新尝试为例,阐释了开放教育形势下电大教学督导评估的重点：健全督导机构,完善管理制度;注重教学过程的“网上督导”;实施开放教育人才激励督导机制;把好“出口”督导关等． 相似文献
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教学督导工作作为高校教学质量控制体系中的一个重要组成部分,已日益引起各高校的重视。文章通过对当前高校督导工作中存在问题的分析,提出突出督导工作的地位、建立完善的教学督导机制、构建教学督导职能新格局、建立专兼职结合的督导队伍的对策建议,以期进一步促进高等教育教学质量的提高。 相似文献
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《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(1-2):123-137
Abstract Within the social work profession, one's world view, one's beliefs and values based on one's experiences, strongly influences one's practice and comfort with groups. This paper will examine some of the different ways of viewing the world held by practitioners and students in relation to the likelihood that they will be able to work effectively with groups. Such examination, and the identification of the differences among social workers that results from it has implications for both teaching and supervision in social work. These implications will be discussed and specific principles and techniques for teaching social workers, in education and in supervision, based on their world views will be described. This paper aims to enrich education for group work so that the community of social group work practitioners can grow and continue to thrive. 相似文献