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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学校教科研工作落实需要建立一套科学有效的教科研管理制度。教科研制度是课题研究工作的保障,课题研究工作只有有了制度的保障才能顺利实施。学校应建立符合本校实际的科学合理的教科研制度,激发教师参与教科研工作的热情,进一步提高课题研究的实效。我们拟通过实例剖析学校教科研常见的几种不当现象,以期探寻学校教科研制度建立的有效策略。症状1:制度制定行政化[病例1]不少学校教科研制度的制定以校长的意愿为主,由学校  相似文献   

2.
学校教科研活动存在功利化、形式化、精英化等问题,形成问题原因主要是偏离了"校本轨道",认识上存在误区,实践上组织不精。校本是学校教科研活动的智慧选择。怎样凸显校本,解决问题,提高学校教科研活动的质量?主要有两项策略,一是确立"师本"理念,即校本教科研的主体是学校的全体教师,解决是的教师教育教学过程中的问题,目标是提升教师专业化水平,促进教育教学质量的提高;二是依据学校特点,开展主题化、多样化的教科研活动,并强化精致管理,提高学校教科研活动的有效性。  相似文献   

3.
学校教科研活动存在功利化、形式化、精英化等问题。形成问题原因主要是偏离了“校本轨道”,认识上存在误区,实践上组织不精。校本是学校教科研活动的智慧选择。怎样凸显校本,解决问题,提高学校教科研活动的质量?主要有两项策略,一是确立“师本”理念,即校本教科研的主体是学校的全体教师,解决是的教师教育教学过程中的问题,目标是提升教师专业化水平,促进教育教学质量的提高;二是依据学校特点,开展主题化、多样化的教科研活动,并强化精致管理.提高学校教科研活动的有效性。  相似文献   

4.
正"十二五"以来,南通职业教育针对制约职教教科研工作的"瓶颈",增强了对职教教科研的重视程度,通过研制职教教科研工作规划,加强专兼职教科研队伍建设,创新职教教科研工作机制,围绕工作目标和研究重点积极搭建教科研平台,组织开展内容丰富、形式多样的活动,有效促进了职业学校教师的专业发展及学校教学改革与质量提升。  相似文献   

5.
1.树理念,正确定位教科研。 学校领导必须真正更新教育观念,积极树立科研兴校(教)理念,彻底澄清和消除教科研无用论、教科研神秘论及教科研“短期效益”论等错误认识,以“应用性研究”为主,把教育教学实践中的问题确定为教科研的起点,着眼应用,立足实践,关键在创新,提高学校教科研的针对性和实效性。与此同时,学校领导要积极引导教师树立“科研兴教”“教科研能力是教师生存的必需素质”“课堂是教科研的主阵地”等观念,  相似文献   

6.
近些年来,教育科研已成为了一个比较热门的话题。各级各类学校评估验收,都少不了“教科研”这一块,学校每年工作总结和新年工作思路中,也都要将“教科研”大书一笔;许多学校还纷纷打出“科研兴校”、 “科研兴教”的旗号,有的甚至不惜将“教科研”誉为其“办学特色”。可见教育科研正越来越受到重视,已是一个不争的事实。  相似文献   

7.
自从有了"教育"这一需要之后,所有执教者都有了不约而同的追求——教得更好,学得更优。如今,我们需要适合时代发展的教育理念和实施途径,而这一切都依赖于专业上不断发展的教师。学校作为育人单位,首先是要"育"好教师,通过不断的"交",在校内兴起教科研之风,探索出适合学校发展的教科研道路,创设适合教师发展的教科研平台,促进教师的专业发展,培养和打造具有"教育科研能力"的高素质教师群体。  相似文献   

8.
朱金欣 《师道》2005,(8):12-12
教科研是提高教师业务水平、教育教学能力的有效手段,是教育发展的重要推动力。学校要走发展之路离不开教科研,教师的成长和发展也离不开教科研。作为主体的教师在实际中如何认识教科研呢?据调查。大多数中小学教师并不愿搞教科研。教科研,正离一线教师越来越远。原因主要如下:  相似文献   

9.
学校科研文化是学校可持续发展的必要条件,建立校本科研文化首先需要以全校教职工对科研的认同为前提,加强校本科研文化的建设:选题应立足本校教学发展与特色;科研成果表达方式的多元化;科研成果的评价体系多元化;教科研相结合;重视经验总结交流;教科研成果汇编成册等.  相似文献   

10.
随着教育改革的深入发展,学校、幼儿园教科研工作发生了明显变化,已经形成了“各类学校、幼儿园都有课题,教师人人参与研究”的良好氛围。大家开展教育研究的积极性、主动性越来越高,教育研究呈现出百花齐放、百舸争流的局面。但是,学校、幼儿园教科研的档案管理上存在着一些问题,影响着教科研整体水平的提高。  相似文献   

11.
近几年,由于国家的重视,农村学校各方面条件有了明显改善,但由于经济、交通等各种因素的制约,教科研环境相对封闭,信息相对滞后,农村教科研发展、提高的空间相对有限。而对于加快农村教科研建设,提高农村教师教科研水平,教育系统的不同层面应该都有可为。  相似文献   

12.
教育科研工作是学校教学工作的重要组成部分,是促进教师专业发展、提升学校办学层次的生命之基、力量之源。因此,"科研兴校,科研强师"是我校近年来一直遵循的办学思路。一、分析学校教科研工作现状,确立学校教科研工作思路  相似文献   

13.
汕头林百欣中学创建于1988年秋,系香港知名实业家林百欣先生伉俪捐建的一所完全中学。1994年,该校便跻身于省一级学校的行列,成为当时全省建校时间最短的省一级学校之一。近几年,该校提出“向教科研要质量”,确立了“以教科研为先导,以教科研促进教育教学改革,以教科研提高师资素质,以教科研提高办学质量,以教科研推进素质教育”的思路,把学校管理的重心由教育教学常规逐步转移到教育科研上来,教学管理与科研管理逐步走向一体化。学校突出教科研活动对教育教学实践的引导意义,以“课题研究”这一“精品”带动教科研与教…  相似文献   

14.
凌河区位于锦州城区的东部 ,城区人口 34 .3万 ,有区属小学 15所 ,特殊教育学校 1所 ,区属幼儿园 3所。凌河区素有重视教育、重视科研的优良传统。多年来 ,教科研工作一直走在前列。 1999年 ,文教局先后被省、市教育学院命名为教科研工作先进集体。  一、“九五”以来教科研工作的基本情况  凌河区大力普及科研工作 ,使科研深入到管理的各个层面 ,本着教科研为教育行政服务 ,为基层学校的教育教学服务的原则 ,着重在“领导、培训、规范、普及”八个字上下功夫 ,使我区出现了“健全了教科研网络 ,强化了教科研管理 ,提高了教科研水平 ,普…  相似文献   

15.
教育科研是学校工作中的重中之重,它可以引领教师向名师迈进,学校向名校进军,并为其健康茁壮成长保驾护航。要想使学校的教科研之树枝繁叶茂,必须为其提供优良的生长条件。即丰沃的特色文化、丰实的特色研究以及丰茂的特色活动。唯有如此,学校的教科研工作才能做实、做强。  相似文献   

16.
当前,许多学校纷纷选题立项开展教科研活动。但是,教科研真正为学校发展服务还存在一些问题:有的学校搞教科研存在功利思想,校领导想通过教科研追求"品牌效应",没有从教育面临的实际问题着手;教师参与教科研更大程度上是为了评先进、评职称;有的学校科研活动重形式轻实效,重视开题、结题时的"轰动场面",重视"方案"和"报告"的撰写,  相似文献   

17.
卜相桂 《江苏教育》2007,(11):27-29
教育科研是区域发展和学校发展的重要策略,区域整体推进教科研工作必须重视其基础性和实践性.并积极进行管理方式的创新。这样才能促进本地区的教科研工作深入开展,更好地提升整个地区的教科研工作水平。  相似文献   

18.
教育科研是学校工作的重要组成部分,也是学校未来发展的潜在动力。我校于2001年确立了“教科研育师、教科研兴校”的办学方略,并理论联系实际地制定了学校教育科研工作计划(措施),与时俱进地扎实开展教育教学研究活动?我们探索实践,求实创新,感受颇多,收获不小.面对新课改的机遇与挑战,展望“规范科学、立足课堂、突出校本、创特树牌”的教科研目标,我们将主动求索.大胆尝试,充满信心。  相似文献   

19.
教育科学研究是学校持续发展的第一生产力,在教育事业发展中具有基础性、先导性的作用。县(区)教研室作为本县(区)的教科研管理机构,如何有效地加强教科研管理,开展教科研工作,提高教科研水平是摆在我们面前的重要课题之一,本文谈谈对县(区)教研室开展教科研工作的一点粗浅的看法。  相似文献   

20.
为全面提高教科研工作水平,大力推进教科研事业的发展,张家口市教科所结合本地教育实际与特点,努力创新教科研工作机制,丰富教科研工作的内涵,拓宽教科研工作的途径,致力于教师专业化和学校内涵发展,取得了很好的效果.  相似文献   

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