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1.
杨维佳 《湖北广播电视大学学报》2005,22(2):50-52
在英语教学与实际中，我们经常会发现一些歧义现象，即同一句子在意思上有两种或几种可能的解释，我们称具有这样特征的句子为歧义句。本文对英语中的歧义句分别从口语、词汇和句法方面进行分类总结，并提出了消除歧义的几项措施。 相似文献
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王明利 《黑龙江教育学院学报》2003,22(6):118-119
歧义是一种普遍的语言现象,存在于一切的自然语言中。它是指在日常语言运用中句子的一种特征,即一个句子可以有多于一个的解释,而其中并不包括足够的线索,以确定其具体和其它含义。英语中的歧义现象主要是语音歧义、词汇歧义和语法歧义。 相似文献
4.
艾娟 《闽西职业大学学报》2013,(3):48-51
传统方法结合内容与形式来分析汉语中的歧义现象,以便掌握句子结构分析法,并促进对汉语句子结构的理解。而结合语言主观性来理解同一句子形式的多重涵义,可以发现汉语歧义句中渗透着说话人的情感、视角和认识,从而能把汉语歧义现象产生的原因归为移情、视角变化和认识差别。 相似文献
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英语中的歧义现象种类繁多,常常在交际过程中引起种种误会。从转换生成语法角度来说,英语中的结构歧义是由同一表层结构有不同的深层结构而引起的。通过对句子表层结构和深层结构的分析,可以探究出造成结构歧义的种种原因,并帮助人们消除歧义,进行流畅的交流。 相似文献
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马晓琴 《宁夏师范学院学报》1999,(5)
歧义是人类语言中一个普遍现象,也是一个较为复杂的问题。歧义使语义含混、模棱两可,妨碍人们准确地互通信息、交流思想。造成歧义的原因是多方面的。从转换生成语法角度来说,歧义的产生是由于同一表层结构有不同的深层结构转换而来,也就是说不同的深层结构可以有形式相同的表层结构。由于形式相同,所以容易产生歧义。常见的有词汇歧义、结构歧义以及语调歧义等。结构歧义的产生主要是由于一些语法不严谨的句子结构造成的。本文就结构方面的歧义举例加以分析说明。 相似文献
8.
朱华华 《中学语文(读写新空间)》2002,(12)
歧义就是一句话可以有两种或两种以上不同语义的现象。它给读者造成理解上的障碍,甚至造成对句义的误解。那么究竟是哪些原因导致句子歧义呢?下面就书面表达上的歧义分析其主要病因: 一、停顿不明同一句话在口头表达时因停顿不同而使人产生不同的理解,在说话时可通过调整停顿以避免误解,但在书面表达时则容易造成歧义。 相似文献
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朱华华 《中学语文(读写新空间)》2002,(6)
歧义就是一句话可以有两种或两种以上不同语义的现象。它给读者造成理解上的障碍,甚至造成对句义的误解。那么究竟是哪些原因导致句子歧义呢?下面就书面表达上的歧义分析其主要病因: 一、停顿不明同一句话在口头表达时因停顿不同而使人产生不同的理解,在说话时可通过调整停顿以避免误解,但在书面表达时则容易造成歧义。 相似文献
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11.
祁伟 《新疆教育学院学报》2004,20(1):119-121
语境在话语中有很重要的作用，话语的使用和理解都有一定的前提，同一话语在不同的语言环境中，都有不同的理解；话语受语境的制约，应当根据语境因素去确定恰当的表达内容和表达方式；将有歧义的语音、词汇和句子放到一定语境中去，歧义也就消除了。 相似文献
12.
清晰明确，是语言表达的基本要求。如果语言不能表达确定的意思，同一短语或句子的多义成分在某一语言环境中得不到限制，就会带来理解上的分歧，这就是歧义，辨析与消除歧义是做到语言简明、表意明确的重要一环。歧义现象比较复杂，下面举例加以辨析。 相似文献
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蒋鲤 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(4):66-70
复杂动结式“NP1 VP1 得 NP2 VP2”句式中NP1为客体致使者,且VP2指向NP2的句式可分为A、B、C三类,其中C类有歧义。三类句子中VP1的语义特征和VP2、NP2的语义特点各不相同,这也导致了C类句容易产生歧义。通过讨论三类句子的句法形成过程,发现表层结构相同的A、B两类句子有着不同的底层结构,而C类句式的歧义就是来自于兼有两种不同的底层结构。 相似文献
17.
王跃洪 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(5)
句法歧义,是指句子的结构可以作不同的语法分析即句子的各组成部分可以有不同的组合方式而产生的歧义。因此,研究句法歧义就是研究句子中词语的搭配问题。句法歧义的存在反映了语言自身结构上的缺陷。本文从下几个方面对英汉句法歧义现象进行比较,并分析产生这种现象的原因。 相似文献
18.
吴伟昌 《无锡教育学院学报》1997,(1)
语言的准确性是语言表达的先决条件,它是语言的鲜明性、生动性的前提.人们无论是说话或写文章,准确性是最重要的.只有正确地传达语意,才能给接受者以正确的信息,在听或读的时候不致造成误解.因而研究歧义产生的原因及消除的方法,就显得至关重要.汉语句子的表达形式相同,但意义不同,这种同形异义的句子称为歧义句.这里所谓的“句子”,实际上包含了若干个句子.它能作几种理解就能有几个句子.造成句子歧义的因素很多,它包括语音、词汇、语法、语义以及语用等多方面.因此,消除句子歧义的办法相应也有好多种. 相似文献
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我们在说话或写文章时,如果不加注意,就有可能出现歧义现象,给听者或读者造成误解,甚至带来不必要的麻烦和损失。有时,在法庭辩论、外交谈判和签订商贸合同时,人们还有可能有意设置歧义句,引诱对方上当。因此,我们有必要了解句子歧义的产生原因,掌握消除歧义的方法。一、歧义的产生1.兼类词产生的歧义①铁锤锤鸡蛋锤不破。②自行车未上锁。①中有三个“锤”字,其中第一个 相似文献
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歧义是指"一形多义",即一种语言形式有两种或多种可能的解释。一般说来,语言表达中产生歧义的原因有以下几种情形:一、因一词多义导致歧义句子中某些词语是多义的,句子的含义就可能有多种理解方式。 相似文献