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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
心灵相约     
<正>人生是条无名的河,是深是浅都要过。人生是杯无色的茶,是苦是甜都要喝。人生是首无畏的歌,是高是低都要和。愿大家能轻松地对待自己,微笑着对待生活!还要学会一点人生的哲学,别人的缺点不要去宣扬和放大,自己的优点不要天天去欣赏和欢呼。人生有三苦:一苦是,你得不到,所以你痛苦;  相似文献   

2.
《新作文》2004,(3)
文字是最好的语言,说一声珍重,莫忘我们曾相逢!袭血儿愿是你们永远的朋友!cyy114袭血儿潮涯人去了cyy114袭血儿appwo韩小乔yufandiandian看了你这篇日记,生出许多感慨来,不知为何!学音乐却不能与它相伴,很痛苦呀音乐也是人类的灵魂,能为学业而放弃音乐精神可嘉,但因此而失去快乐还不如去做些自己喜欢做的事,你说呢?心明了不必回头转我们成长的过程,总有些不得不放弃的东西,这样也会得到许多原本你意想不到的!不是很好吗?我觉得至少要让自己能过上比较好的生活再谈论音乐才合适。人生总是要放弃一些东西,才会得到一些东西啊,你放弃你一些东西…  相似文献   

3.
不妨一试有个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶里,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果,又不能把手缩出来,不禁伤心地哭了起来。旁人对他说:“你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。”在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明了二者的辩证关系,一味地想尽可能获得,结果却什么也得不到。请以“放弃”为话题写一篇文章。①立意自定;②文体自选;③题构思范例学会放弃范丽一只蜘蛛,面对着面前高大湿滑的墙壁,上上下下爬了很多次,情景很…  相似文献   

4.
<正>释迦牟尼曾对弟子说:人生有得不到的痛苦,有失去的痛苦,还有得到后的痛苦。对于前两种痛苦,我们都能理解,得不到自己想要的东西,或者失去自己心爱的东西,当然是一件痛苦的事。但是,得到了自己想要的东西,为什么也会痛苦呢?李叔同是这样解释的——如果说生命有意义,那组成意义的便是人生中的一个个目标。当你实现了一个目标,你的人生便多了一层意义,但实现一个目标,同时也意味着减少了一个目标,也可以说你  相似文献   

5.
作文题:阅读下面的文字,按要求写一篇文章。年轻人问老者:"这世界很精彩也很热闹,我却很迷茫,不知您有何妙法排解?"老者笑道:"妙法谈不上。我写几个字给你,迷茫的时候你好好看一看,想一想。"后来,年轻人照做了,走向了自己的美丽人生。这几个字是"__者生存"。照你对生活的体验和理解,你觉得这位老者写的应该是几个什么字?请填  相似文献   

6.
同学们,你会不会经常有这样一种感觉:你认为自己的特长非常出众,但却得不到老师的重视;你认为自己学习非常努力,考试成绩却非常一般;你信心百倍地举手发言,得到的却是老师不信任的目光……那么,听过下面这则故事,相信你会有所感悟。有个自认为是全才的年轻人,毕业找工作时屡次碰壁。他觉得自己怀才不遇,因此,对社会感到绝望,认为世上没有“伯乐”能识中他这匹“千里马”。痛苦绝望中,他来  相似文献   

7.
不要轻易说"不"广东一考生说不,是一种拒绝。因为你不喜欢,或者你不需要,或者伤及你的自尊,所以你选择了拒绝,你说:"不!我不需要!"说不,是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬,甚至历尽艰辛,在离成功仅一步之遥时,你却坚持不下去了。你面露痛苦之色,无奈地摇摇头:"不,我不行了。"  相似文献   

8.
心灵相约     
<正>人生是很累的,你现在不累,以后就会更累。人生是很苦的,你现在不苦,以后就会更苦。万物相生相克,无唯累过,方得闲;唯苦过,方知甜。趁着年轻,大胆地走出去,去迎接风霜雨雪的洗礼,练就一颗忍耐、豁达、睿智的心,幸福才会来。很多你觉得天大的事情,当你急切地向别人倾诉时,在别人眼中也是个小  相似文献   

9.
<正>中国有句古语:"有得必有失。"当你得到的时候,你不会感到失去的痛苦;当你失去的时候,你却翘首企盼得到时的喜悦。人世间,不可能都是一帆风顺,必要的时候,我们还得要学会放弃。放弃争吵、放弃虚荣、放弃争夺……凡是多余的,该放弃的都应放弃。  相似文献   

10.
谢珠兰 《教书育人》2006,(10):50-51
班主任工作让许多老师望而却步,付出与收获总不能成正比。你用心良苦,却得不到理解;你奔波劳碌,却得不到认可。你总是很无奈很尴尬地工作。甚至,无法管理班级,将班级弄得一团糟,心累神疲,对班主任工作产生了恐惧的心理。我觉得班主任工作是一种智力活动,是一种艺术活动,是一种情感活动。只有用心用情用智,才能将班主任工作做得得心应手。  相似文献   

11.
柳绿花红,一切太匆匆。此岸景色宁静怡人,彼岸的风景轰轰烈烈。彼岸的人们望着此岸,充满向往。此岸的你无视身边的安宁静谧,彼岸的耀眼辉煌灼伤了你的眼……古希腊一位哲人说过,人生最痛苦的事莫过于二:一是得不到,二是得到了。得不到的总是最好的,因为得不  相似文献   

12.
《同学少年》2013,(5):25-25
生命是一首乐曲,在我们受挫折时唱响希望,在我们努力奋斗时予以赞许,在我们即将离别时带来无尽的怀念……乐章之所以灵动,是因为我们有着对明天的渴望.请向明天问个好! 悲歌 昨天,就在昨天,离"大决战"的日子还有最后一刻,我依旧起了个大早,急匆匆地来到了教室,快速吃了早餐,便投入到书海当中.与往常一样,我觉得这是苦闷的,想到到头来得到的只是一张试卷,顿时又有些悲哀.到最后了,难道放弃吗?不,决不!因为我还有明天,所以今天一定要做到最好.明天,你好吗?我在为你而努力,你看到了吗?不管再苦、再累、再悲,我依然会向你走来.  相似文献   

13.
生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹;我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:惟有风,可以穿越荆棘。狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过。事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱疲。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈不挠地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,却还要面对一…  相似文献   

14.
今年辽宁的高考作文是材料作文:一个年轻人在海边徘徊,因为做事尽心尽力却得不到尊重和承认而闷闷不乐,这时身旁的老者拿起一粒沙子和一粒珍珠分别掷在沙滩,让年轻人寻找,结果是珍珠很容易找到,而沙子根本无法找到.老者告诉年轻人:"变成了珍珠,就没人忽视你了."年轻人不禁反思老者的话:"沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?"  相似文献   

15.
生如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:唯有风,可以穿越荆棘。狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里奋起。忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片…  相似文献   

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生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:惟有风,可以穿越荆棘。狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片…  相似文献   

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有些书很奇怪,看第一次的时候,不觉得好看。当你在脑海里一次、两次、三次地回味,却会发现这本书很好看,你迫不及待把书拿出来再看一遍。一些我们吃过的食物也是这样。吃的时候,你不觉得特别好吃,过了一些时日,你却愈来愈回味,愈想愈好吃,好想再吃一次。有些人也是这样。跟他一  相似文献   

18.
爱的选择     
《小学生》2006,(10):44-44
有一天,一位妇人从外面回家时,发现家门口坐着三位慈祥的老者,妇人便好心地邀请他们进她家休息,其中的—位长者微笑地对她说:“夫人,你有所不知,我们是不能同时到别人家里去的。”妇人觉得非常诧异,便问其中详细的原由,那  相似文献   

19.
开栏语 总有一首歌,或以旋律,或以字句,或以特殊背景下的非常事件,深深打动你——不长,才一生。 喜时有它,苦时有它,人生种种况味,都被它写尽、唱尽……纵有千人万人在听,你却觉得,它,只为你量身而做。  相似文献   

20.
邻家老者每周都要做两次杂面菜糠窝窝给孙子吃,并作为家规坚持执行;另外,每逢寒暑假,他还把上学的孙子和外孙送到乡下干点力所能及的农活,让孩子尝尝汗珠子摔八瓣的艰辛。在丰衣足食的今天,老者给孩子找点苦吃,让孩子增加一点苦的记忆和磨炼,笔者觉得邻家老人的做法不失为培养教育孩子的明智之举。疼爱子女之心人皆有之,但是怎么个疼爱法却大有学问。俗话说,庭院里养不出千里马,花盆里栽不出万年松。人的一生不可能都在父母的“羽翼”下度过,生活中的坎坎坷坷在所难免。让孩子从小吃一点苦,将来才会具有面对复杂人生的能力。如果对孩子过于…  相似文献   

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