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韩江声 《新疆职业大学学报》2014,(3):4-6
深入开展党的群众路线教育实践活动既是贯彻十八大确定的奋斗目标的重要途径,更是实现"中国梦"的必然选择。群众路线是我们党的生命线,是我们党不断发展壮大和不断取得胜利的根本保障,必须贯彻好党的群众路线,确保教育实践活动取得实效。 相似文献
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<正>2013年以来,习近平总书记多次强调,党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在新的历史条件下,中国共产党作为执政党,必须顺应时代发展的潮流、呼应人民群众的时代诉求、坚固自己执政的根基、提升执政的合法性和合理性。正是在这样的时代大背景下,新一届党中央领导集体在全党开展了"党的群众路线教育实践活动",其历史和实践意义重大。而群众路线的历史发展脉络是开展活动、学习群众路线的基础与根源,厘清这个问题可以帮助我们找准角度、用 相似文献
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在中国政治中,群众属于人民的范畴。在现实生活实践中,群众是否能够和党在一起同呼吸、共命运,是检验党的宗旨和党的各个路线的实践标尺。"照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病"是党的群众路线教育实践活动的总要求。这表明,群众路线教育实践即党的自我净化实践,教育即实践本身。每个党员,特别是每个党的领导成员要经历一次践行群众路线的洗礼,开展批评与自我批评的教育方针。 相似文献
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在高校开展党的群众路线教育实践活动是深入贯彻党的十八大精神的要求。高校践行党的群众路线,必须要深刻把握党的群众路线的理论内涵,增强理论自觉性;扎实推进党的群众路线教育活动,增强行动的自觉性;健全完善党的群众路线的教育机制,形成高校践行党的群众路线的制度自觉性,通过以上"三个自觉"增强群众路线教育的实效性。 相似文献
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吴雪贤 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):63-63
本文结合习近平总书记提出的党的群众路线教育实践活动,从当前高校存在的"四风"问题入手,找出在高校中开展党的群众路线的必要性和重要意义,并从习近平总书记提出的"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求以及民主监督机制建设,结合群众反映的问题三项措施中寻找开展党的群众路线教育的方法,来促进高校党的群众路线教育实践活动的开展。 相似文献
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企业的发展最终是人的发展。企业要促进人的全面发展,就要以企业员工为管理之本,在企业内部践行群众路线。坚持群众路线是企业管理的应有之义,是企业遵循法治的必然要求、是企业科学决策的现实需要,是企业防范风险的有效保障,同时也是凝练企业文化的必经之路。 相似文献
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方涛 《江西教育学院学报》2014,(1):1-4,9
当前,中国比历史上任何一个时期都要更加接近于实现中华民族伟大复兴的中国梦,这使中国共产党站在了新的历史起点上。在新的历史条件下,贯彻群众路线要做到"五个必须",即:必须站稳群众立场,始终站在人民群众的立场上;必须树立群众观点,强化为民务实清廉的价值追求;必须坚持"从群众中来,到群众中去",建立健全科学的决策机制;必须加强作风建设,集中解决"四风"问题;必须建立健全相关制度,形成长效机制。 相似文献
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透过科学昌明的今天为什么还会有“王林大师”及其那么多粉丝、“小悦悦事件”中为什么那么多如此麻木不仁的现代人等追问,可见,大社会和大社科需要大科普,社科普及还不能满足人民群众适应社会大转型的形势要求。群众路线是党的生命线,社科普及作为哲学社会科学一个极其特殊的领域,可谓“理论贯通顶天、实践育人立地”,更需要走群众路线。因此,立足社科普及的特质分析,探究社科普及的现状成因与深刻问题,才能进一步揭示社科普及为什么要走群众路线,如何走群众路线,进而明确社科普及只有视群众路线为生命才能繁荣发展。 相似文献
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耿庆彪 《通化师范学院学报》2008,29(9):6-9
作为党的第一代领导核心的毛泽东同志,在带领全党和全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设的伟大历史过程中。一直在思考、践行马克思主义的群众观点。总览其一生著述,这种群众观点贯穿始终且着墨较多。其群众观的丰富内涵是：群众是推动历史前进的真正动力;群众的利益高于一切;牢记全心全意为人民服务的宗旨;坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法。 相似文献
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切实坚持践行群众路线,始终保持与人民群众的血肉联系,是中国共产党的性质及其根本宗旨的必然要求。然而,面对当前社会转型期呈现的利益分化、群体情绪化以及部分党员干部信仰缺失等情势,践行群众路线在现实社会生活中也面临着新的挑战。为此,当前的群众路线实践中应树立"为民、务实、清廉"的新理念,重点解决好利益整合、健全制度和从严治党三个维度的问题,这是在社会转型期切实践行好群众路线的关键所在。 相似文献
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着眼于“美丽广西·清洁乡村”与群众路线的联系.认为群众路线为“美丽广西·清洁乡村”提供了理论依据,指明了前进方向,提供了工作方法;“美丽广西·清洁乡村”为践行群众路线提供了广阔天地,为加强作风建设提供了新平台. 相似文献
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马明中 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(2):20-22
群众观是马克思主义的基本观点之一,也是中国共产党人区别于任何其他政党的一个显著标志。刘少奇提出,要在每一个党员中牢固树立一切为了人民群众,一切对人民群众负责,尊重群众,信任群众,联系群众,依靠群众,向人民群众学习的思想观点。这种正确的群众观对于当前形势下认真学习和实践“三个代表”重要思想,坚持共产党执政为民,始终代表最广大人民的根本利益将产生积极的意义。 相似文献
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当前高等教育快速发展,面临新形势、新改革、新任务,做好广大教职工和学生的思想政治工作刻不容缓;结合当前我党正在开展的群众路线教育实践活动,用群众路线观更好地指导高校思想政治工作并将两者有机融合是高等教育改革顺利进行、促进高校又好又快发展的根本思想保障。 相似文献
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群众观念教育对当代大学生具有重大现实意义,它是在大学生中贯彻“三个代表”思想和科学发展观的基本途径,是培养大学生社会责任心的中心环节,有利于大学生筑起防腐拒变的思想长城。群众观念教育的实施方略可以从如下几个方面来开展：1．用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装学生头脑,帮助学生构建树立群众观念的理论基础;2．用中国革命史和国际共产主义运动史教育学生,帮助学生构建群众观念的认知基础;3．广泛开展社会实际活动,帮助学生构建树立群众观念的情感基础。 相似文献