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郗春霞 《数理天地(高中版)》2013,(2):36-37
1.电容器中插入介质是通过改变介电常数来改变平行板电容器的电容
平行板电容器的电容由两极板间的距离d、正对面积S、介电常数£三个量决定, 相似文献
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1教学困难所在
在高中电学中,电容器和电容的教学向来是一个难点.首先,电容器和电容概念的引入,对很多学生来讲,就比较茫然.他们既不知道为什么要学习电容器这么个东西,又不明白电容这个物理量为什么要这样定义; 相似文献
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根据能带论和电磁学理论讨论了影响电容器电容的因素,认为电容器电容与电容器负极板内价电子最高占据态,即电容器极板的脱出功有关,在同一温度条件下,脱出功大的金属材料做成的电容器电容大。给出了温度对电容器电容的影响及电容器热击穿的原理,给出了阴极放电的正确物理图像。分析了电容器电容与正对面积成正比、与板间距离成反比的物理意义,认为极板面积表明容纳电荷的数量,板间距离反映了电势作用的规律。分析了电容器充电过程的能量转换过程,结果表明,正极板上的静电能在数值上等于正极板内价电子之间相互作用斥力势能的减少量;负极板上的静电能在数值上等于负极板内价电子之间相互作用斥力势能的增加量;正负极板上静电能的总和为零;为电容器充电的电源内部非静电力做功将非静电场能量转化两极板之间的静电场能量,由此证明了长期以来电磁学理论无法证明的电磁场能量是由谁携带的问题。提出了研究电容器极板材料的初步思路,认为半金属、半导体材料或者绝缘体掺杂材料有可能成为大电容的电容器极板材料,这对于人类目前正在研究接收雷电能量具有重要的理论意义和实际意义。 相似文献
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数字万用表是传统机械指针式万用表的更新换代产品,具有更多的测量功能,例如最常见的DT890就有电容档,能直接测量电容器的电容,这样可以把有关平行板电容器的实验做得更好。 验证平行板电容器的电容C跟极板间的距离d,正对面积S,介电常数ε间的关系,这是一个有关电容器的重要实验,传统的做法是把电容器的一个极板跟静电计相连,另一个极板接地,同时静电计的外壳也要接地。然后,用起电机使电容器带电,静电计的指针就会偏转一个角度,指示出电势差U的高低,根据公式C=Q/U,从U的变化情况就可以推知电容C的变化情况。但是,这种做法有两个缺点,一是难以 相似文献
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董芳芳 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
在中学物理教学中,电容、电容器是一个重要的知识点,也是竞赛和高校自主招生中的热点问题。本文在中学教材的基础上,结合大学物理知识,对电容、电容器做了分析与探讨。笔者希望通过详细分析,加深对电容、电容器的理解,并据此处理一些较复杂的问题,而避免生搬硬套公式。 相似文献
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本文通过对电容器电容定义的讨论,对电容器电容定义作了补充说明,从而进一步明确了电容定义中带电量Q的意义.有助于时电容定义的全面理解. 相似文献
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电容器是电学中的一个重要元件,电路中由于它的参与,形成各式各样的综合问题。这些综合问题可以考查电磁学的主干知识,因此在物理高考和各类习题中常有含电容器的综合问题。求解这类问题必须牢牢掌握电容的以下特点:(1)电容器隔直流、通交流。(2)电容 相似文献
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根据电荷守恒,Maxwell方程组,静电场边值问题的唯一性定理与能量最低原理分析了电容器的分解与组合,讨论并解决了一个充填有4种不同电介质的电容器之疑难. 相似文献
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电容器是一种容纳电荷的器件,是电子设备中常用的电子元件之一.电容器容纳电荷本领的大小用电容来表示,单位有法(F)、微法(μF)和皮法(pF),1F=10^6 μF=10^12pF.在电容器上标示电容大小有一定的标示规则.下面从如何选朝向、何如读数值、如何取单位等角度来介绍电容器电容的读数方法. 相似文献
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万用表是常用仪表之一,电容器是一种最为常用的电子元件.本文介绍在没有特殊仪表仪器的条件下,妙用机械万用表来判断电容器的好坏和质量高低;判断电解电容器的正、负极;估测比较电容器的容量.检测电容的依据实质上是万用表的电阻挡相当于有内阻的直流电源,可以对电容进行充电,随时间推移,电容两端电压逐渐升高,充电电流逐渐下降,直到零. 相似文献
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研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的演示实验(如图1),是高中物理电容器这一节内容的重点,所以实验的成功与否对课堂教学非常重要. 相似文献
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"研究影响平行板电容器电容的因素"为高中物理电容器教学实践中一个必不可少的演示实验,该实验对引导学生建立电容器的形象概念,帮助学生了解影响平行板电容器电容的相关因素发挥着重要的影响,然而教学 相似文献
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平行板电容器的电容由什么决定?人教版新教材这样说明:理论分析表明,当平行板电容器的两极板间是真空时,电容C与极板的正对面积S、极板距离d的关系为C=S/4πkd式中k为静电力常量. 相似文献
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本文用静电唯一性定理推出了任意两个导体组成的电容器的电容公式。结果表明。这种一般电容器的电容公式是常见电容器电容公式的推广。据此,我们给出了电容器电容的严格定义,澄清了某些模糊概念。 相似文献
19.
董永军 《中国基础教育研究》2008,4(7)
1.弄清楚两个相关的概念。
1.1电容:电容器的电容反映电容器容纳电荷的本领,在电路中的作用是“通交流隔直流、通高频阻低频”。在LC振荡回路中,电容器不断的充放电,回路中通过的是交变电流。平行板电容器的电容大小取决于极板间的正对面积S、板间距离d以及是否插入电介质,即C=εS/4πkd。 相似文献
20.
宋建红 《中学物理教学参考》2005,34(10):29-30
在电磁振荡过程中,随着电容器不断的充放电,与电场相联系的物理量和与磁场相联系的物理量都发生周期性的变化.由于涉及的物理量较多,物理过程较复杂,因而碰到此类问题时,学生觉得非常棘手.但若能抓住电容器充放电的特征,便会“柳暗花明”,快速解决与电磁振荡相关的问题.下面是笔者的一些见解,并举例说明. 相似文献