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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
古龙说:“为稿费而写作虽非作家共同的悲哀,但却是我的悲哀。”武大郎的烧饼担子始终不曾卸下,他说:“我卖烧饼,只因为我要生活,活着才能吃到烧饼。”人首先得活着,得有烧饼可吃,才谈得上精神、理想与尊严。马克思说:“物质是第一性的,精神是第二性的,物质决定意识。”  相似文献   

2.
名人开店     
武大朗的烧饼店:“您好,这里是武大郎烧饼铺电话售货区,如果您有什么需求请按零号键。”(按过之后)“您好,订机票请按‘1’,订饭店请按‘2’,点歌或查询奥运门票销售情况请按‘3’,其他服务请按‘4’。”这时顾客在电话另一边想:这是烧饼铺还是12580呀!怎么这么多服务项目呀!  相似文献   

3.
名人开店     
武大朗的烧饼店:“您好,这里是武大郎烧饼铺电话售货区,如果您有什么需求请按零号键。”(按过之后)“您好,订机票请按‘1’,订饭店请按‘2’,点歌或查询奥运门票销售情况请按‘3’,其他服务请按‘4’。”这时顾客在电话另一边想:这是烧饼铺还是12580呀!怎么这么多服务项目呀!  相似文献   

4.
苏钰 《家长》2010,(4):34-35
我家宝贝儿叫毛头,今年7岁了。在陪伴他成长的日子里有泪水、有烦恼,但更多的还是欢笑。记得毛头上幼儿园小班的时候,中秋节那天我去接他,一见面毛头就兴奋地告诉我:“妈妈,今天我们幼儿园吃烧饼了!”我心想,吃烧饼有什么了不起的,还值得这么兴奋,就问他:  相似文献   

5.
最出彩的一笔,不是“误用洗澡水做烧饼”,而是“武大郎不卖误用洗澡水做的烧饼”——它既反衬某些人盲从的程度,而且从正面指出“清醒人常在”。文章最后一句应改为“武大郎在那儿直摇头”。  相似文献   

6.
公平起见!某日某中学,督学到校抽考,在晨会上向学生宣布:“为了公平起见,今年我先抽考一年级,明年二年级,后年三年级”。学生闻言后……可笑级别:大?儿子问老爸:1和20哪一个大?老爸:当然是20大!儿子:那么我考了20名,不就比第1名好!可笑级别:考试篇老师说:“平时考是点心,百吃不厌;段考是正餐,定时定量;联考是满汉全席,一次就够,你们为什么不好好用功呢???????”学生说:“报告老师,我们正在减肥!!!”可笑级别:吃烧饼有个人肚子饿了,到烧饼铺买烧饼吃。吃了1个没饱,再吃1个还没饱,一连吃了…  相似文献   

7.
罗兰 《中学生百科》2014,(10):31-32
我对林子琪最早的印象是一个胖胖的小男生,穿着灰不溜秋的衣服,脸上满是“萝卜丝”。之所以记得这么清楚,是因为有一天,他妈妈送他来幼儿园的时候说:“如果你不乖的话。就只能回家帮妈妈卖烧饼了。听到了吗?”小胖子用力地点头。“卖烧饼辛苦吗?”小胖子又点头。“你想卖烧饼吗?”他还点头!我在旁边舔着棉花糖见证了全过程,对这位杲杲的小朋友印象深刻,认定他是个好欺负的胖子。我很快付诸行动,经常这样问他:“你今天早饭吃的是什么呀?”他诚实地回答:“豆浆和烧饼。”我说:“我吃的是蛋糕。  相似文献   

8.
许艳英 《湖南教育》2002,(21):37-37
创设情景,激发创新欲望。夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。儿童在学习中产生迫切的求知欲望,使他们的创造能力得到发挥,要想方设法点燃心中探求新知的火花,激发他们的创造兴趣。”创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提和条件,在此基础上就会产生强烈的创新欲望。例如,教学“分数大小的比较”一课时,我是这样引入的,猴妈妈有三个孩子,有一天,猴妈妈买来一个大烧饼,贪吃的小猴子看到了就急着想吃,猴妈妈说:“小猴子,你是想吃这个烧饼的还是?”小猴子连忙说:“我吃这个烧饼的。”猴妈妈…  相似文献   

9.
爸爸的工商制服 (原文 )河南中牟县直一小六二班赵迪我的爸爸在工商局上班 ,单位规定要穿着制服工作 ,所以爸爸几乎整天都穿着制服上下班。有一次 ,爸爸在一个普通的烧饼摊上买烧饼 ,由于穿着工商制服 ,所以很显眼 ,甚至连路过的行人都惊奇地打量爸爸。摊主一眼就看见了爸爸的工商制服 ,他想 :工商局的人可是得罪不起呀 !上次收了一个工商局的一块钱 ,那个人差点儿把我的烧饼摊儿给掀了。算啦 ,这次我不要他的钱了 !爸爸对摊主说 :“买四个烧饼。”摊主说 :“给您五个。”爸爸说 :“我要四个。”摊主说 :“多给您一个 !”爸爸说 :“多少钱 ?…  相似文献   

10.
我们这里有个叫法蒂玛的小姑娘,村里人都叫她美丽的法蒂玛。法蒂玛不但美丽无比,而且聪明过人。一天,法蒂玛和同村的五个女孩子一道去森林里拾柴。归来时,她们迷路了。走着,走着,她们发现在密林深处有堆火光。她们来到火堆旁,看见一个丑陋的老巫婆。老巫婆一见她们便哈哈怪笑,说:“啊!神总算把你们全给我送来了。哦,六个,一共六个,这可太好了。我要先喂喂你们啦!”巫婆边说着,边拿出几块烧饼给她们吃。法蒂玛看看烧饼,又看看老巫婆,低声对同伴们说:“不要吃她的东西。”说完,又故意高声地对老巫婆说:“烧饼烤得又干又硬,让我们到河边取点水…  相似文献   

11.
精彩句段     
马依雯 《红领巾》2010,(3):39-39
早晨,童年常对我说:“早上好!早上好!”午餐时,童年常对我说:“吃好!吃好!”晚上睡觉时,童年又对我说:“睡好!睡好!”日子一天天过去,这三个“好”一直在我耳边响起,陪我一天天长大。正是因为这样,我喜欢童年,喜欢我的童年!  相似文献   

12.
小雨:“爸爸,这次考试我有一半科目不及格。”爸爸说:“没关系,继续努力。”一个月后,小雨说:“爸爸,这次我有一半科目考及格了!”爸爸说:“不错,很有进步耶!爸爸带你吃麦当劳!”  相似文献   

13.
今天妹妹到我家来玩儿,爸爸问我们俩一道谜语:“一个橘子要几次才能吃完?”妹妹关掉电视大喊:“我要吃橘子!我要吃橘子!”妹妹一喊,把我和爸爸都闹糊涂了。这时爸爸问:“哪里有橘子呀?”妹妹说:“你刚才不是说橘子嘛。”哎,可爱的小妹妹只听见了“橘子”两字呀!  相似文献   

14.
快乐加油站     
《课外阅读》2010,(3):52-52
心理医生在治疗一个心理不正常的小孩。 这个小孩哭闹着说:“我要吃蚯蚓!” 医生听了,便说:“为什么要吃蚯蚓?”  相似文献   

15.
今天,妈妈从街上买回一网袋毛豆。妈妈对我说:“丹丹,快剥毛豆,准备做晚饭了。”我说:“不剥!”“为什么不剥?”“不喜欢吃呗!”我随口答道、  相似文献   

16.
徐岫茹 《宁夏教育》2006,(7):138-138
近日,一位家长谈到一件事。一天要吃晚饭了,8岁的儿子却说:“我不想吃饭,只想吃羊肉串!”妈妈说:“不行,饭做好了,不能吃那个!”孩子仍坚持要吃,爸爸说:“羊肉串不卫生,就不能吃,不好好吃饭我揍你!”于是,孩子大哭。奶奶说:“乖乖别哭!吃个羊肉串怕啥?奶奶给你钱!”爷爷说:“你俩跟孩子发什么火?走,爷爷带你吃羊肉串去!”父母的“教育”都无济于事了。从这个实例可以看出,无论是父母对孩子强制命令而造成的亲子关系的对立.还是老人缺乏原则地对孩子的迁就,都犯了同一个毛病,都是“以孩子为中心”,家长被孩子所控制了。  相似文献   

17.
第一次炒饭     
上周六,妈妈有事出去了,晚上才能回家。中午时,姐姐问我:“今天做炒饭给你吃怎么样?”我连忙说:“好!”过了一会,两碗热气腾腾的炒饭就放在桌子上,我立刻上桌大口大口吃起来。吃着吃着,我发现肉上还有血丝,便对姐姐说:“姐姐,这个肉没熟,饭一点也不好吃!”  相似文献   

18.
某月某日,一种叫“武大郎”的烧饼横空出世于本市最繁华路段。次日清晨,阿木老叔拎着三个烧饼出现在编辑部。老叔向来嗅觉灵敏,一旦有什么新产品推出,他准知道。“嗯?泰坦不在吗?”“哦,查资料去了。”月小小头也没抬继续工作。倘若她一直保持这样的姿势,就什么问题都没有了。可她偏偏在这个时候扭了脖子。倘若她光扭脖子,也就什么问题都没有了。可她偏偏要说话。她很由衷地说:“老叔,这饼的名字和你很配呀。”老叔最恨人家说他的身——高——了!可老叔就是老叔,月小小伤害了他,他还一笑而过,以更加天真烂漫的表情笑对月小小:“既然泰坦不在…  相似文献   

19.
我和孩子PK     
今天沛沛生日。午餐时,我用钢琴奏出了轻柔舒缓的“生日歌”。几个孩子说:“我也会弹琴……我也学钢琴……”我轻轻地说:“快吃啊!吃完了来弹弹。”小舒说:“你们和姜老师PK吧。”  相似文献   

20.
放学时,我看到校门口有一个卖兔子的,便飞快地跑回家,缠着爷爷说:“爷爷,给我买只兔子吧!”爷爷说:“不行,买下活不了。”我说:“奶奶以前养过兔子,请她当顾问肯定能养活。”爷爷说:“可是,谁给它打扫卫生呢?”我说:“卫生由我来负责。”爷爷故意皱着眉头说:“可它们每天要吃要喝呀!”  相似文献   

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