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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
汪玉波 《科教文汇》2009,(1):168-169
文章分析了高职院校商务英语专业实践教学的现状,阐述了实践教学在整个课程体系中的重要性,并提出了商务英语专业实践教学改革的思路。  相似文献   

2.
本文针对高职商务英语专业在课程体系,教学方法上存在一些问题进行了讨论,对高职商务英语专业应如何科学合理地构建专业课程体系、建立完善的实践教学体系提出了一些建议。  相似文献   

3.
《科技风》2020,(22)
随着全球经济一体化发展,应用型的商务英语人才需求不断增大,进而对高校的商务英语人才培养模式提出了全新要求。认清形势,客观审视目前高校商务英语专业的人才培养缺陷,实施课程体系改革,充分采用信息化教学手段,完善实训设计,提升师资队伍整体实力,构建科学的教学评价体系,有助于提高应用型的商务英语人才培养质量。  相似文献   

4.
随着社会对商务英语人才需求的增加,近年来,越来越多的高校开设了商务英语专业。本文以ESP需求分析为指导,通过对江西省内部分高校的商务英语专业学生和部分用人单位进行调研,分析两个群体的需求和现行课程设置中存在的问题,探讨优化商务英语课程设置,构建S.P.E.A.K的商务英语模块化的课程体系。  相似文献   

5.
喻应杰 《科教文汇》2010,(11):123-124
作为活跃于国际经济环境中的贸易大国,中国对于国际贸易型人才产生了更迫切的需求。因此,商务英语教学内容毋庸置疑地成为当今地方高校英语专业培养人才的研究对象。为了加强国内商务英语教学质量,并且让其毕业生带着较强的优势从事相对应的岗位,本文主要探讨国外2+1商务英语项目对建设国内高校商务英语课程体系所带来的启迪。  相似文献   

6.
作为活跃于国际经济环境中的贸易大国,中国对于国际贸易型人才产生了更迫切的需求。因此,商务英语教学内容毋庸置疑地成为当今地方高校英语专业培养人才的研究对象。为了加强国内商务英语教学质量,并且让其毕业生带着较强的优势从事相对应的岗位,本文主要探讨国外2+1商务英语项目对建设国内高校商务英语课程体系所带来的启迪。  相似文献   

7.
高职院校商务英语课程体系和教学模式的创新,对高职院校学生的发展能够产生重要的影响。为了不断提升商务英语课堂教学点质量,文章提出创新课程教学体系,注重实践教学的比例;注重课堂教学引导,关注学生的思维发展以及注重实践应用活动,促进学生的全面发展等高职院校商务英语教学模式创新方式,以期能够对商务英语教学活动产生一定的借鉴意义。  相似文献   

8.
赵乐 《科教文汇》2011,(20):117-117,119
商务英语一直是一个新颖而又复杂的专业课程,“教师如何教、学生怎样学”永远都是一个永恒而又日益更新话题。如何使商务英语专业的学生在职业素养、专业能力方面得到提高是文章的主题和初衷。文章通过分析职业能力现状.采取多种方法来提高课堂上学生学〉--j的兴趣.加强社会实用技能的训练.丰富学生校园文化活动。以此用直接、间接手段相结合的方法提高学生今后职业素养、社会适应能力.以保证未来社会岗位上学生的自我定位及超越。  相似文献   

9.
英语作为世界通用语言,在国际舞台上发挥重大作用;尤其是商务英语,在世界各国贸易往来不断加强的今天,担任着更重要的角色,因此保证商务英语的良好发展是英语教学的重要目标。要使商务英语学科得到良好发展,就要采用学生喜爱的教学方法,而交际教学法就是最受学生欢迎的教学方法之一,研究交际教学法在商务英语课堂中的应用,对提高商务英语的教学质量具有重要作用。本文分析了商务英语的概念和特点,讲解了交际教学法在商务英语课堂中的具体应用。  相似文献   

10.
社会对国际贸易人才能力的要求主要体现在外贸单证员、外贸会计、国际商务秘书和国际商务英语四个专业证书上,国际贸易实践性课程的整合应当以国际贸易相关证书为基础,构建实践性课程体系,建立实训导师制度,加强对学生整合实践性课程体系的指导。  相似文献   

11.
冯婷 《科教文汇》2013,(26):82-83
文秘专业英语要实现教学质量提高,必须加强英语教学质量管理,构建一套科学规范的教学质量标准体系。本文在学院文秘专业英语教学的实践基础上,针对高职高专院校文秘专业英语的教学特点和潜在问题,通过在文秘专业英语实践教学中运用教学质量标准化体系,探讨了在高等职业院校专业英语教学中引入教学质量标准化体系的可行性和适用性。  相似文献   

12.
常笑 《科教文汇》2014,(17):20-21
教师资格制度的实施和完善是教师教育质量保障体系的一部分,可促进教师队伍建设,提高教师的整体素质。本文从专业化视角出发,提出小学英语教师的资格考试实施的构想,并倡导建立一套小学英语教师资格考试方案,以期能为我国小学英语教师资格及认证制度的进一步完善提供借鉴。  相似文献   

13.
刘玲 《科教文汇》2011,(27):6-7
信息时代要求高校有复合型的外语教师.校本教研本着改良高校教师的专业素养应运而生。本文基于熵理论,从物理熵和信息熵的视角分析校本教研对大学英语教师专业发展的积极作用.以期引发大学英语教师探究校本教研途径、思考发展专业素养,进而提高大学英语教学质量。  相似文献   

14.
申蕾 《科教文汇》2012,(20):142-143
本文结合笔者教学实践,对在中学音乐专业艺术生的英语教学中采用英语歌曲作为教学手段进行了简要的阐述和分析,从而说明在英语教学中采用英语歌曲是一种行之有效的教学方法,在提高音乐专业艺术生英语学习兴趣、提高教学质量等方面有着积极意义。  相似文献   

15.
周丽红 《科教文汇》2012,(17):135-136
现代一线专业技术岗位需求的增加以及专业技术人才薪酬福利的提高促进了中职院校生源的增加。针对中职院校生源情况特点,中职院校英语教学一直以来都是学生综合素质培养的难点。本文就中职院校英语教学存在的问题与对策进行了简要论述,以此为我国中职院校英语教学水平的提高、中职院校英语教学目标的实现提供更多的参考资料。  相似文献   

16.
房文生 《科教文汇》2011,(32):9-9,12
高素质的英语教师是保证教学改革成功的关键,这无疑对英语教师自身素质提出了更高的要求。本文从树立终身学习的理念、重视英语教学法研究、不断进行教学反思等方面探究提高英语教师素质的策略,力求达到提高英语教学效果的目标。  相似文献   

17.
朱飞 《科教文汇》2012,(25):174-174,176
会计实践教学是人才培养计划的重要环节,是提高学生职业能力的重要手段,只有严格制订教学计划、有效地组织实施及科学合理的考核制度才能保证会计实践教学的质量,才能满足市场对高职会计人才的要求。  相似文献   

18.
赵丽萍 《科教文汇》2013,(23):79-79,81
TEM4是检测英语专业本科基础阶段教学的一项专业测试,分析其题型构成特点并探讨它对英语专业基础英语教学内容的确定以及教学方法的启示,有助于更好地发挥其导向作用,充分调动学生的学习积极性,提高基础英语的教学质量。  相似文献   

19.
肖越 《科教文汇》2012,(1):127-127,201
高职高专商务英语建设在我校已经过多年的专业建设,并初具规模,就业前景广阔。本文专业课程设置中"双证制"的研究与"双师型"教师队伍的建设为撰写重点,从高等职业教育要适应区域产业需求的大方向出发,力求明确能力培养目标,创新课程体系与专业设置,强化学生能力素质培养,加强双师型师资队伍建设,推进校企合作对接。  相似文献   

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