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教师的幸福来自于一颗平常心。无论是校长,还是教师,都是平常人,要有一颗平常心,平常地看待自己,平常地看待我们的工作,过平平常常的日子,做备课、上课、批改作业、辅导学生这些平平常常的事。千万不要去作不切实际的攀比,比坏了心态,失去了平静,种了别人的田,荒了自己的地,工作也受到影响。保持一颗平常 相似文献
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校长对我们社会来说,只是一个平凡的人。对一所学校来说,校长应该有一颗平常心,有了这颗平常心校长就能淡泊个人的“利”,也不会刻意地为学校争不符合教育规律的“名”。同时,校长在班子成员中,应该努力做到“廉洁、勤政、务实”,尤其要做到不以权谋私,在用人问题上不搞交易,真正做到务实慎行。 相似文献
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一、心态的养成 保有积极的心态需要校长去引领，我在日常工作中，告诫自己也叮嘱教师们，务必要具备以下四种心态。
一是平常之心。一位哲人说：“保有平常心，是学会善解人意、自我豁达的最有效方法。”在教育教学中，我们要以平常心面对一切，守住心灵的宁静。 相似文献
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当看到孩子们捧回一张张奖状、老师们脸上露出欣慰的笑容时,作为一名校长,我的内心被强烈的幸福感充斥着。这幸福来之不易,它的背后,是“三心”的呵护。第一颗：平常心。这颗平常心没有“居高临下”,没有高于教师的“领导”心理。只有对教师的尊重,才能为教师营造和谐温 相似文献
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王素萍 《山西教育(综合版)》2005,(11)
一、校长走向研究——让教师成为学校的主人新课程最大的挑战是管理的挑战。校长究竟靠什么来形成并保持自己在师生中的影响力?靠什么来激发教师变革的动力?笔者以为:要靠真情与智慧、眼界与境界。校长要有研究者的风范,目光里始终充满着爱和坚韧。1.爱是在被爱中学会的校长心中有教师,教师心中才会有事业。人的任何行为是受感情支配的,教师对学校的情感生成要靠学校的培育及校长的感情投资。校长要真诚地关爱每位教师,关注教师的需要,把营造浓厚的“家”的氛围和“爱”的环境,改善教师生存状况,让教师享受教育工作,拥有幸福人生,作为自己全… 相似文献
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世界是多变的,也是精彩的,保持一颗平常心来看待世界,善待自己,你将领悟到不一样的人生风景。经历过一些事情后,回头想想。其实,在人生中遇到的事情,没有必要以太强的谁对谁错、谁好谁坏的心理去对待。凡事以一颗平常心,正确地对待与自己相关的人或事。通过不同的经历,有意识地培养自己的心理承受能力,以平和、乐观的态度对待身边的人或事,让自己始终有个好心情。 相似文献
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正校长必须深入教学一线,了解教学、研究教学,保持对教学的热情和关注;校长要把自己当作普通教师中的一员,不仅走到教师身边,而且走进教师的心中,诚心诚意地做教师的朋友;校长要充满朝气、精力充沛,具有现代气息,让教师充满期待和希望;校长要经常反思自己、勇于解剖自己,不断给自己照镜子,也渴望别人给他挑毛病、找问题;校长要怀有梦想,不仅让教师对现在充满自豪,也对未来充满信心。教师是教育教学的实施者,是推动学校工作的主导力量 相似文献
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我心中的理想学校应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长校长是一校之魂,如果一个学校没有了魂,这个学校就没有精神和活力,没有我们需要的一切。校长首先应该具有人格魅力,应凝聚全体教师的力量和智慧,能让每个教师发现自己、挖掘自己的潜能。一个没有出息的校长总在埋怨教师,一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长,能把教师的创造性、积极性发挥到极致。校长应该懂得教师的需要,创造一种好的氛围;同时让最优秀的教师得到最应有的回报。校长要知道自己和名教师的差距,自己提醒自己不断地进修提 相似文献
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时代呼唤有知识的专家型校长.我们要不断夯实自己的文化功底,读各方面的书,与黑格尔探讨哲学的奥秘,与莎士比亚研究歌剧,与鲁迅探索文学的精髓,做知识渊博的教育家.我们要深入一线,深入课堂,引领教师走进课改的前沿,做教育科研的领头雁.我们要以知识提升自己的素养,同时在实践中积累经验.如宝剑之锋,不断磨砺自己;如傲雪之梅,吐露芬芳.
时代呼唤有定力的校长.我们要模范遵守党纪国法,用好教育政策法规,淡泊名利,志存高远,保持一颗平常心,坐看云卷云舒,笑看花开花落,不为功名利禄所诱惑,不为艰难险阻所动摇.我们要以高度的社会责任感、强烈的事业心、高尚的道德情操、无私奉献的精神,去服务社会、学校、教师和学生. 相似文献
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校长是学校管理工作中的核心人物,是领导全校教师进行创造性劳动的主要组织者。校长在学校中是否真正处于核心地位,能否卓有成效地开展工作,取决于校长的管理策略。
那么,如何提升校长的管理策略呢？
一、校长要让教师始终保持旺盛的战斗力。要用各种方法调动教师的积极性和主动性。让每一位教师意识到自己的重要性 相似文献
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王素萍 《山西教育(综合版)》2005,(11):9-10
一、校长走向研究——让教师成为学校的主人 新课程最大的挑战是管理的挑战。校长究竟靠什么来形成并保持自己在师生中的影响力？靠什么来激发教师变革的动力？笔者以为：要靠真情与智慧、眼界与境界。校长要有研究者的风范，目光里始终充满着爱和坚韧。 相似文献
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我心中的理想学校应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长
校长是一校之魂,如果一个学校没有了魂,这个学校就没有精神和活力,没有我们需要的一切.校长首先应该具有人格魅力,应凝聚全体教师的力量和智慧,能让每个教师发现自己、挖掘自己的潜能.一个没有出息的校长总在埋怨教师,一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长,能把教师的创造性、积极性发挥到极致.校长应该懂得教师的需要,创造一种好的氛围;同时让最优秀的教师得到最应有的回报.校长要知道自己和名教师的差距,自己提醒自己不断地进修提高.校长要和每个教师进行心与心的交流,用真诚、宽阔的胸怀和无私的奉献赢得教师的尊重.校长应用自己的科研、教学成就去影响教师.…… 相似文献
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邱玉合 《中国教育科研与探索》2006,(4):109-109
班主任工作是学校日长工作的核心，班主任是靠言传身教来培养学生的，是用一颗心灵去塑造几十颗心灵。因此作为教师必须实现自我超越，把自己融入孩子的世界，做一个耐心的倾听者，感受孩子的喜怒哀乐。 相似文献