共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
在数学课上学习了分数的知识以后，我发现生活中经常要用到分数。体育比赛中就会经常出现分数，比如世界乒乓球锦标赛中的四分之一决赛。可能有的同学不理解这个“四分之一决赛”是什么意思，那就让我来给大家解释一下吧! 相似文献
3.
陈羿 《第二课堂(小学)》2013,(12):58-60
张洁说：“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”高考只是人生中的一次检验，加油的话我不多说。我只希望当你们将来已经得知自己的分数时，能将自己的分数发挥它最大的价值，报上满意的学校。 相似文献
4.
6.
教学片段
《分数的基本性质》这节课从目标达成上去分析不只是要让学生理解和掌握分数的基本性质，还要让学生能熟练、灵活地运用分数的基本性质。所以当讲完分数的基本性质时，我就让学生做下面习题： 相似文献
7.
“同分母分数加减法”是苏教版小学数学三年级教材中的内容，安排在初步认识分数和简单的分数大小比较之后。由于本课知识点不多，备课有很大的弹性空间，于是我在教学中一次又一次地进行思考和追问。 相似文献
8.
分数,可以不告诉别人 总被引：1，自引：0，他引：1
考试分数出来了。这次，我取消了排名次，并一改往日当众公布分数的做法，把学生一个个叫到前面看分数，其他同学的则用纸遮住。然后，我让学生根据分数的满意程度，自己决定分数是否告诉别人。讲评试卷时，我先表扬了几位成绩突出的学生，指出他们在学习态度和学习方法上的优点，然后，我不点名地分析了某些学生失误的原因，提醒全体同学注意。没想到，我的小小尝试给学生带来了意外的惊喜。以往的沮丧、失望、压抑、焦虑一扫而光；愉悦、兴奋、自尊、自信竟一览无遗地写在学生们的脸上。一段时间，考试成了老师的“杀手锏”和“抓手”，“… 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
一个教学片段对我触动很大，感受颇深，详实记录如下：这是一堂数学课，题目是“分数的基本性质”，当老师讲完分数的基本性质后，出示了一道练习题：“如果把５９的分母加上２７，要使分数的大小不变，分子应加上多少？”几分钟后，大多数学生回答：分母加上２７后是３６，分母扩大了４倍，要使分数值不变，分子也应扩大４倍，现在分子是５，扩大４倍后是２０，因此分子应加上１５。看到学生能够利用分数的基本性质解决问题，老师的脸上露出了微笑。此时，一位腼腆的男生站了起来。“王老师，我发现用２７×５９也能得到答案１５，但我说不… 相似文献
14.
课本上“比”这部分内容中一般都有这样一类题，把下面的比改写成分数形式25：100，21：18。每次教学时，我都要提醒学生注意审题，突出“改写”二字，然而总是事与愿违。同学们在写成分数形式之后，总不忘“约分”。这让我有些苦恼：学生为什么要“画蛇添足”？他们难道不知道这里只是借用分数形式，但还是比？既然是比，又怎能“约分”呢？于是，我决定展开调查。调查的结果让我吃惊：不少学生认为，既然比可以写成分数形式，分数可以约分，那比也应该可以化简呀!这是多么难得的课程资源呀!不能失去这个很好的资源。于是第二节课上，在教学比的基本性质的应用时，我适时利用了这一资源展开教学： 相似文献
15.
2002年我首次参加高考，分数为436分，我觉得我的失败在于未发挥好。于是，我抱着希望参加了复读班。一年来，我时常感到孤独，压力也特别大。2003年高考时，我才考了412分，比第一次低了24分。我真的很想不通，300多天的复读，换来的分数竞然是“倒退”，我是那样努力，为什么高考却总考得不理想?现在我第二次复读了，说实话，我真担心2004年高考会不会考得更差?河南赵宝亮 相似文献
16.
品德教育重在实做，不在于能说会道。譬如去年高考的作文题是《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。要是有一位考生写得头头是道，有理论，有发挥，准能得高分数。但是他离开考场，挤上公共汽车，就抢着靠窗坐下，明明有一位白发老太太提着菜筐挤在他的膝前，他只当没瞧见，你说这位考生的作文卷子该不该得高分数？依我说，莫说高分数，我一分也不给。他连给老太太让个座的起码的好习惯都没有养成，还有资格谈什么“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗。 相似文献
17.
海子 《故事作文(高年级版)》2002,(12)
王小莉是班上的中等生，但父母对她要求很高，要求她成绩好、纪律好、听话……总之，好学生有的优点，父母希望她都有。为了达到父母的要求，小莉非常为难。分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数分数紧张紧张２·１２事文这种成绩你以后怎么办呢！她在家好可怜呀！小莉这次又没考好。回家后，她爸妈又该骂她了。老师把这一切都看在眼里，总想找小莉谈谈……你有什么烦恼和我说说……你们不应该这样对待小莉。老师主动上门找小莉的父母，和小莉的父母沟通，共同帮助小莉进步。这是小莉的父母吗？在大家的关心下，小莉的学习… 相似文献
18.
19.