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王琛 《启蒙(3-7岁)》2003,(11)
摇小船小船小摇呀摇摇到乡下看姥姥穿过桃花林穿过石拱桥姥姥请我吃糕糕文/张继楼提示语:宝宝坐在妈妈的双膝上,和妈妈面对面。妈妈边念儿歌,边左右摇晃,使宝宝如同坐在小船上。五指歌大哥大拇指二哥叫食指三哥是中指四哥无名指弟弟小拇指攥紧小拳头试试多有力文/张继楼提示语:宝宝坐在妈妈怀里,妈妈边念儿歌,边依次扳动宝宝手指(从大拇指到小拇指),最后帮助宝宝将手攥成拳头。最好能逗引孩子跟着念儿歌。荡秋千小娃娃,胆子大荡秋千,不害怕荡过来,荡过去乐得娃娃笑哈哈文/李春晖提示语:让宝宝斜躺在小被子上,爸爸和妈妈分别抓住两个被角,一… 相似文献
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游戏名称:铃儿响叮当适合年龄:3个月～9个月游戏玩法:成人拿着有声响的彩色玩具,在宝宝面前摇晃后藏到自己的背后摇晃,吸引宝宝跟着声响寻找玩具,数秒后再将玩具出示在宝宝面前。反复进行。游戏益处:发展宝宝的听觉、视觉能力。游戏名称:和“皮球宝宝”捉迷藏适合年龄:5个月～10个月游戏玩法:游戏可以在床上或地板上进行。成人将装饰成娃娃头的皮球滚给宝宝,边滚边反复说“‘皮球宝宝’骨碌碌”,然后让宝宝将皮球滚给成人。待宝宝兴趣上来后,成人用方巾将皮球盖起来,问:“‘皮球宝宝’呢?”鼓励宝宝爬过来找出“皮球宝宝”,找到后给予奖励。… 相似文献
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做游戏前,请您准备一条成人用的毛巾。毛巾滚球适合年龄:30～36个月游戏目的:发展宝宝上肢动作的协调性。游戏方法:先将球放在毛巾的中间,两个宝宝各自握住毛巾两端的两个角。当一个宝宝把毛巾抬高时,球就滚到毛巾的另一端,另一个宝宝随即也把毛巾抬高……让球在毛巾上来回滚动,注意不要让球掉到地上。 相似文献
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1岁半到2岁左右，宝宝开始玩假装或者想象游戏，在宝宝虚拟的世界里，每个物体都不仅仅是这个物体本身，它们往往代表着更多别的意义。对宝宝来说，一块积木今天是小船，明天可能就是一只小兔，后天还可能是一座房子……也有的时候，宝宝的假装游戏正好反映出他的心理活动。比如宝宝的小宠物意外死亡，他就会在他的游戏里表达他对死亡的恐惧与悲伤，因此，他会不停地在游戏中让他的小宠物一再地重现它当时意外死亡的情景等等。宝宝就这样通过他的想象游戏，在他的每日生活中通过实践逐渐掌握各种社会行为的规则，体验到一种获得控制的感觉。 相似文献
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宝宝的知识是从经验中获得的,宝宝的生活本身就是游戏,游戏是宝宝认识成人世界的一面镜子。福禄贝尔开发的福禄贝尔学前教具,又被称为恩物(GABE),它作为自然的象征,教育价值就在于帮助儿童在游戏中由易到难,由简及繁,循序渐进地认识自然及其内在规律。让宝宝逐步了解世界、懂得创造,体验世界与人的创造关系。 相似文献
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荡秋千适合月龄:5～6个月游戏目的:促进宝宝前庭平衡功能的发展。准备:边长约70厘米的方台布。游戏方法:两个成人分别拽住台布的四个角,让宝宝平躺在台布上,然后成人上下、左右摆动台布,边摆动边对他说:“小宝宝,胆子大,荡秋千,不害怕。”坐飞船适合月龄:7～12个月游戏目的:促进宝宝前庭平衡功能的发展。准备:边长约1米的方台布。游戏方法:妈妈将台布平铺在地垫上,让宝宝俯卧在上面。妈妈双手拉起靠近宝宝头部的台布的两个角慢慢地向后走(向后走时,可变换方向),边走边对他说:“小宝宝,坐飞船,飞到东,飞到南,飞到西,飞到北,快快乐乐去航天。… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(1)
开汽车游戏目的:让宝宝认识汽车,并能模仿成人的动作。准备:一辆玩具小汽车。游戏方法:妈妈和宝宝玩“开汽车”的游戏,两个人面对面相隔一定的距离坐好,妈妈把玩具小汽车开过去,再鼓励他把小汽车开过来。妈妈告诉宝宝:“这是小汽车,小汽车在路上走。”然后,妈妈教他学习手握方向盘开汽车的动作,并对他说:汽车汽车,笛笛笛。”小手指游戏目的:1.让宝宝认识手指。2.使宝宝两只手都能伸出食指。3.在游戏中增进宝宝与父母之间的感情。游戏方法:宝宝和妈妈面对面坐好,妈妈拿起他的小手,对他说:“这是手,手上有手指。”妈妈再教宝宝伸出一只手的食… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(5)
我家有个乖宝宝适合年龄:1岁～1岁半游戏目的:使宝宝能在轻松、愉快的氛围中说出“爸爸”、“妈妈”、“宝宝”,并能指出所说的人。游戏玩法:爸爸坐好,扶着宝宝让他站在自己的双腿上,妈妈坐在对面逗引宝宝,并说:“我家有个乖宝宝,既不哭来也不闹,妈妈亲(亲一下宝宝)哪爸爸抱,宝宝高兴哈哈笑。”引导他说出“爸爸”、妈妈”、宝宝”,说谁就去指谁。水果香又甜适合年龄:1岁半～2岁游戏目的:让宝宝能说出叠音词,如“圆圆”、弯弯”等。游戏玩法:妈妈拿出苹果、香蕉这两种水果,让宝宝认识它们。妈妈先指着苹果对他说:苹果苹果,圆圆。”引导他说… 相似文献
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栾蔓 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
可爱的小白兔适合年龄:半岁～1岁。游戏目的:让宝宝体验游戏的快乐。歌谣及游戏方法:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,(宝宝背对着家长,家长握住宝宝的双腕,让他伸出双手的食指和中指,举过头顶模仿小白兔的耳朵,见图1)爱吃萝卜爱吃菜,(家长和宝宝一起模仿小白兔吃东西的 相似文献
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跳啊跳准备:家长准备好重约300克的枕头(或其他物品,下同)。游戏目的:发展宝宝双腿夹物向前跳的能力。游戏方法:让宝宝双腿夹住枕头向前跳。过小桥准备:家长准备好重约300克的枕头和宽约15厘米、长两三米的玩具平衡木(或画线代替)。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏方法:宝宝将枕头放在头顶上,迈上玩具平衡木(当成“小桥”),边走边说:“小枕头啊你真好,坐在头上别乱跑,一二一啊过小桥,你是我的好宝宝。”小马驮粮准备:家长准备好重约300克的枕头。游戏目的:发展宝宝负“重”爬行时身体的协调性。游戏方法:家长将枕头(当成“粮食”)放在宝… 相似文献
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栾蔓 《启蒙(3-7岁)》2009,(5)
小猴子过桥适合年龄:2~3岁。游戏目的:提高宝宝全身大肌肉动作的协调性,增进亲子感情。歌谣及游戏方法:小吊桥,架得高,(家长和宝宝面对面坐下,宝宝坐在家长的双腿上,见图1) 相似文献
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准备:地垫(将有纹路的一面朝上,以便发展宝宝的触觉) 游戏方法: 家长坐在地板上,宝宝横躺在地垫上。家长一边说儿歌《烤番薯》,一边翻滚宝宝的身体。当说到儿歌的最后一句时,家长做吃番薯状。 相似文献