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课外活动是对学生进行能力训练的有利时机。我们在化学课外活动中,着重抓了以下三种能力的培养。 一、开展课外实验,培养实验能力 我们化学课外实验的内容,概括起来有以下三种: 1、基础性实验 来自农村的学生,很少做过学生实验。为了弥补这个缺陷,我们让化学课外科技活动小组的同学,利用每周两课时的科技活动时间,补做初中化学里的全部学生实验,初步训练他们的实验观察能力与实验操作能力。 相似文献
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孙明太 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):17-17
要提高学生的语文素养，仅靠课堂时间是远远不够的，更重要的还要和课外活动有机地结合起来。根据笔者多年的教学实践，认为开展语文课外活动主要有以下途径：课外阅读、课外写作、课外听说活动、课外实践活动． 相似文献
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语文课外活动 ,是语文课堂教学的延展 ,是课堂教学以外的听说读写的实践活动。叶圣陶先生的一条宝贵经验就是告诉我们语文学习“得法于课内”、“得益于课外”。这就是说语文要课内打基础 ,课外求发展 ;课内学知识 ,课外求实践。《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》也明文规定 :“语文课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。开展课外活动要发挥学生的主动性、独立性和创造性。要明确目的、制定计划 ,加强指导。”所以说课外活动是语文教学不可或缺的组成部分。开展课外活动 ,实施执行语文课外活动计划 ,符合语文教育目的 ,切合语文学科… 相似文献
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刘萍 《中国科教创新导刊》2010,(3):160-160
英语作为实践性较强的学科,只有通过大量的听、说、读、写训练,增加语言实践的量,学生才能获得“为交际初步运用的能力”。本文通过英语课外活动的开展这个角度,从开展课外听说活动,课外阅读活动和课外写作活动等几个方面来阐述课外活动开展得好对英语课堂教学,乃至英语整体教学的积极作用。 相似文献
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任晓晴 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
随着素质教育的不断深化，各种课外活动在校园中蓬勃开展起来，美术课外活动是众多活动中必不可少的一项。我校的美术课外兴趣小组成立两年以来，长期坚持开展活动，培养了一批少儿美术骨干，有不少学生在各级各类绘画比赛中获奖。在对美术课外活动的辅导中，我有以下几点体会：一、轻松、愉快的气氛是美术课外活动的基础托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制。”美术课外活动在众多学校教育科目中，扮演的是一种活泼、轻松的角色。它可以使学生在无拘无束中尽情地抒发自己的情感，在纸上留下他们无尽的梦想。实践证明，少年儿童在轻松… 相似文献
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刘明 《中学语文(读写新空间)》1983,(7)
目前,许多中学的课外活动已成为装饰品。名曰“课外活动”,实则“课外补习”,这是课外活动的一种“变异”。我认为这种“变异”是不宜提倡的。现在,让我们来分析这种“变导”的危害性。首先,它影响了同学们身体的正常发育。中学生正处在身体发育 相似文献
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“课内课外相结合”这是语文教学的一条重要原则。新大纲规定:“小学语文教学以课堂教学为主。课外活动是语文教学的有机组成部分”。这是完全符合语文教学规律的。“师傅引进门,修行在个人”;“得法于课内、得益于课外”。这是人们学习语文的切身体会。课外活动作为小学语文教学的有机组成部分,同时也为我们指出了一条切实可行的、行之有效的语文教学的新路子。语文课外活动同语文课堂教学有什么关系呢?新大纲明确指出:“语文课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。”语文课外活动的作用是多方面的,不可低估的。具体地说,语文课外活动的作用表现在:(一)语文课外活动,有利于巩固和扩大语文课 相似文献
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课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。体操课外活动是课外体育活动的一项重要内容,体操课外活动的内容有：课间广播体操、课外活动的体操练习、学校体操队的训练等。 相似文献
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在素质教育下,中学语文教育理念已发生根本的转变,为了弥补传统的语文课堂教学上的不足,人们开始对语文的各种课外活动重视起来。随着语文教学改革深化,语文活动已逐渐从课内走向课外。本文结合自己多年的语文教学实践,从课外活动入手,谈谈语文课外活动在素质教育中的作用。 相似文献
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课外科技活动,是数、理、化、生等学科课堂教学的必要补充,是培养学生能力、发展学生智力,逐步形成科学世界观的要重途径。十几年来,我们化学学科先后组织过教具制作、洗相、羧甲基纤维素试制、提炼黄金等课外活动小组,充分利用实验室的有利条件,坚持开展课外科技活动,使学生丰富了知识,掌握了基本实验技能,培养了认真钻研、不怕困难的精神。 相似文献
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组织语文课外活动的体会丰镇市第一中学李雪花新大纲将“课外活动”列入话文教学内容，这是十分正确和必要的。“课外活动”是课堂教学向课外的延伸。“语文课外活动”有听、说、读、写的广阔天地。只有利用这个天地，让学生受到有效的锻炼，他们的语文能力才能真正提高。... 相似文献
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随着中小学教育的不断发展和培养新时代人才需要的日趋迫切,对中小学课外教育活动(以下称“课外活动”)实施系统、科学、有效的管理已成为必然.尽管有的中小学重视对课外活动实践进行研究,而取得了一定成果,但我国大部分中小学尤其是农村中小学的课外活动却普遍地存在很多问题. 相似文献
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为了使学生系统地掌握化学基的知识和基本技能,培养解决实际问题的能力,除了靠课堂教学外,开展化学课外科技活动也是一个重要的辅助手段。化学课外活动的形式多种多样。例如化学实验、化学讲座、化学竞赛、化学阅读、化学游艺活动以及化学小论文、小发明、小制作等等。它们既可以在学校里做,也可以在家里做,还可以把两者结合起来。 相似文献
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廖素清 《湖南科技学院学报》2015,36(3)
文章以建构主义教学观为理论基础,阐述了开展课外学习活动要遵循的三个原则,分析了通过课外活动提高学生英语“说、写、译”水平的实施途径,对指导学生通过课外活动提高英语“说、写、译”水平有积极的引导作用. 相似文献
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正阳光体育课外活动内容丰富,形式多样,组织工作复杂,实施起来相对困难。因此,如何开展阳光体育课外活动是体育教师必须面对的一个重要课题。结合多年的实践,笔者认为应从以下几个方面着手搞好搞活阳光体育课外活动。一、利用课堂教学,培养学生的体育兴趣1.将课内和课外活动相结合。阳光体育课外活动是课堂教学的延续,是课堂传授的知识、技能和技巧的实践应用,而课内传授能丰富和充实课外体育活动的内容,二者有机的结合才能有效地 相似文献
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